2022-2023學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共19小題，每小題3分，共60分，在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑）
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1．此時(shí)正在考試的你，或許緊張，或許焦慮，不妨嘗試做幾個(gè)深呼吸來調(diào)整狀態(tài)，沉著應(yīng)考。這一調(diào)節(jié)情緒的方法是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：15難度：0.6 -
2．進(jìn)入青春期的同學(xué)富有理想，追求真理，但是又容易脫離現(xiàn)實(shí)，沉湎于幻想；情感豐富，熱情高漲，但是情緒波動(dòng)比較大，容易失去控制；珍惜友誼，渴望交際，但又感到孤獨(dú)，不愿與人交往。這些現(xiàn)象說明（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7 -
3．有人說：“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)在成長?！睂?duì)此理解正確的是（ ）
組卷：437引用：113難度：0.5 -
4．李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！彼@樣說是因?yàn)榍啻海ā 。?br />①帶著特殊的邀約，款款而來
②意味著改變自己，影響世界
③藏著朦朧的情感，愛已敬人
④充滿著向上活力，自信自強(qiáng)組卷：15引用：1難度：0.8 -
5．閱讀下面課堂教學(xué)的片段。
這啟示我們要（ ?。?課堂上，老師提出問題：圖中有多少個(gè)長方形？當(dāng)?shù)谝晃粚W(xué)生回答12時(shí)，第二位、第三位學(xué)生不假思索地回答12，第四位學(xué)生本來想出了正確答案18，但因“害怕”說錯(cuò)，也隨大流回答了12。 
①提升思維品質(zhì)，善于獨(dú)立思考
②顧及同學(xué)情面，跟著人云亦云
③敢于批判質(zhì)疑，表達(dá)不同觀點(diǎn)
④追求特立獨(dú)行，按自己想法做組卷：19引用：5難度：0.7 -
6．科技有“無中生有”的作用。近年來，我國突破了載人航天、衛(wèi)星導(dǎo)航、深海探測(cè)等一批關(guān)鍵核心技術(shù)。隨著神舟十四號(hào)發(fā)射成功，我國空間站建設(shè)又將開啟一個(gè)新的時(shí)代。面對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐，我們應(yīng)（ ）
組卷：9引用：5難度：0.5 -
7．彤彤被同學(xué)們稱為“?；ā倍械礁吲d，但她常告訴自己：“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利??！痹谕磥恚靶；ā睉?yīng)該是（ ）
組卷：12引用：9難度：0.9
二、非選擇題。本大題3小題，共40分。請(qǐng)將各題答案寫在答題卡的相應(yīng)位置。
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22．閱讀材料，回答問題。
同學(xué)們就青春邀約的有關(guān)內(nèi)容提出了自己的看法。
小閔：平時(shí)學(xué)習(xí)我總是敢于質(zhì)疑，今天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，我運(yùn)用兩種方法解答了其中一道題，老師給了我附加分，我很高興，老師鼓勵(lì)成委培養(yǎng)這種批判精神。
（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明老師鼓勵(lì)小閩培養(yǎng)這種批判精神的意義。
小福：最近好糾結(jié)啊，我不喜歡父母干涉我的事，可是遇到麻煩又渴望他們出現(xiàn)，想在老師和同學(xué)面前展示自己，但又怕自己“出丑”。
（2）小福的“糾結(jié)”屬于青春期正常的矛盾心理。請(qǐng)你為小福調(diào)節(jié)這種心理出謀劃策。
小哲：我最近很苦惱，我喜歡一個(gè)女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同探討問題，無話不談，我以為找到了大人世界中的愛情。但是當(dāng)我向她表白時(shí)，她卻生氣了，甚至開始疏遠(yuǎn)我，我欣賞她，就應(yīng)該向他表白。難道我錯(cuò)了嗎？
（3）小哲認(rèn)為“我欣賞她，就應(yīng)該向她表白?！闭?qǐng)你對(duì)小哲的觀點(diǎn)進(jìn)行簡要評(píng)析。組卷：15引用：3難度：0.3 -
23．閱讀材料，回答問題。
材料一：在長達(dá)數(shù)月的居家抗疫期間，大家既經(jīng)歷了暫時(shí)不能復(fù)工復(fù)學(xué)而導(dǎo)致的焦慮感等負(fù)面情感體驗(yàn)，更經(jīng)歷了疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大成果而帶來的安全感等正面情感體驗(yàn)。
（1）結(jié)合材料一，談?wù)勆钪械哪承┴?fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們成長的意義。?
材料二：醫(yī)護(hù)人員逆風(fēng)而行。以鐘南山院士和李蘭娟院士為代表的白衣天使為了人民群眾的生命安全和身體健康，不懼危險(xiǎn)、勇敢出征，用最執(zhí)著的堅(jiān)守、最無悔的信念始終奮戰(zhàn)在戰(zhàn)疫第一線，被人民群眾親切的稱為“最美逆行者”。全國上下，萬眾一心，志愿者、建筑工人、外賣小哥……無數(shù)的中華兒女投身抗疫一線，為阻擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。
（2）從材料二“最美逆行者”和“抗疫平凡人”的身上，我們能品味到哪些美好情感？我們應(yīng)怎樣在日常學(xué)習(xí)生活中傳遞這些情感正能量？
材料三：2023年3月25日，中央電視臺(tái)綜合頻道播出了《榜樣7》其中講述了中國男子短道速滑隊(duì)運(yùn)動(dòng)員武大靖分享金牌背后的故事，傳遞“錘煉本領(lǐng)，追求卓越”的精神，鼓勵(lì)廣大青年?duì)幾鲂聲r(shí)代的“青春榜樣”。
（3）結(jié)合材料三理解：處于青春期的我們，生活中為什么離不開榜樣？組卷：21引用：1難度：0.3