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2021-2022學(xué)年黑龍江省雞西市雞東二中高二(下)第一次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題,每小題3分,滿分60分)

  • 1.1873年,華蘅芳等人翻譯的《地學(xué)淺釋》把英國(guó)學(xué)者賴爾的地質(zhì)學(xué)理論介紹到中國(guó)。賴爾認(rèn)為,地質(zhì)的進(jìn)化過程,不是由超自然力量或者巨大災(zāi)變?cè)斐傻模怯勺匀涣α吭诼L(zhǎng)的歲月中逐漸形成的。這一理論在當(dāng)時(shí)受到中國(guó)進(jìn)步思想家的歡迎,是因?yàn)樗ā 。?/h2>

    組卷:279引用:33難度:0.6
  • 2.以下兩幅圖片用于研究性學(xué)習(xí),與之最契合的主題是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:13難度:0.6
  • 3.十月革命后,留日學(xué)生中出現(xiàn)了一個(gè)研究和傳播馬克思主義的新高潮。當(dāng)時(shí)傳播者以李大釗、李達(dá)、李漢俊等為主要代表,李大釗主要宣傳唯物史觀,李漢俊側(cè)重經(jīng)濟(jì)學(xué)說,李達(dá)則以科學(xué)社會(huì)主義見長(zhǎng)。所謂“三李帶回馬克思”是國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)這一時(shí)期馬克思主義傳入中國(guó)最準(zhǔn)確、最形象的概括。據(jù)此可知( ?。?/h2>

    組卷:8引用:16難度:0.6
  • 4.朱熹認(rèn)為“民富則君不至獨(dú)貧,民貧則君不能獨(dú)富”,請(qǐng)求朝廷省減賦稅,以期實(shí)現(xiàn)“一方憔悴困窮之民,自此庶兒復(fù)有更生之望矣”。他的這一思想( ?。?/h2>

    組卷:33引用:7難度:0.6
  • 5.從現(xiàn)有文獻(xiàn)看,東晉十一位帝王中,明確與僧尼有交往的就有元帝、明帝等八位之多;東晉權(quán)力實(shí)際掌握者王導(dǎo)與高僧帛尸梨密多羅交往甚厚,瑯琊王氏家族中有兩名成員出家為僧,其一即為王導(dǎo)之弟釋道寶。東晉僧人與統(tǒng)治階層的交往( ?。?/h2>

    組卷:78引用:23難度:0.5
  • 6.徐光啟在數(shù)學(xué)方面的最大貢獻(xiàn),是與意大利耶穌會(huì)士利瑪竇(1552-1610年)合譯《幾何原本》,將高度公理化的幾何學(xué)以一種全新的演繹思維方法第一次介紹給中國(guó)知識(shí)界。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:7引用:10難度:0.8
  • 7.從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到“五四”前后幾十年間,漢語吸收的外來詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了延續(xù)千年的漢唐時(shí)期,其借詞的規(guī)模、范圍、數(shù)量,都是空前的。諸如:民主(democracy)、科學(xué)(science)、來復(fù)槍(rifle)、麥克風(fēng)(mi-crophone)、巴士(bus)、咖啡(coffee)等等。這種變化說明( ?。?/h2>

    組卷:35引用:20難度:0.6

二、解答題(共2小題,滿分40分)

  • 21.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:人類文明的第一縷光出現(xiàn)在水土豐沛的大河流域。西亞的幼發(fā)拉底河和底格里斯河,每年春季的河水泛濫給農(nóng)田帶來肥沃的淤泥,大約在公元前4300年,生活在這里的蘇美爾人開始了向文明的過渡。北非的尼羅河縱貫埃及全境,水量充沛,土壤肥沃,有學(xué)者把埃及稱為“尼羅河的饋贈(zèng)”,約公元前3100年,埃及開始形成統(tǒng)一的國(guó)家,并且創(chuàng)造了輝煌燦爛的高度文明。
    根據(jù)以上材料,提煉出一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)世界史的知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,體現(xiàn)材料主題;史論結(jié)合,論述條理清楚。)

    組卷:7引用:7難度:0.5
  • 22.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  在公元634年到公元750年,阿拉伯人建立起一個(gè)西起比利牛斯山脈,東至中國(guó)邊境的帝國(guó)?!蹏?guó)建立后的經(jīng)濟(jì)繁榮又使阿拉伯商人的足跡踏遍了亞、非、歐三洲。商業(yè)貿(mào)易頻繁交往的同時(shí),科學(xué)文化的交流也大大加強(qiáng)了。阿拉伯的統(tǒng)治者對(duì)異族文化的寬容態(tài)度促成了中世紀(jì)阿拉伯科學(xué)的進(jìn)步。在地理上,阿拉伯聯(lián)系了東方和西方;在文化上,阿拉伯在東西方之間承當(dāng)了科學(xué)文化交流的橋梁--中國(guó)、印度的科學(xué)文化有很大一部分是通過阿拉伯傳入歐洲的;在歷史上,阿拉伯文化時(shí)歐洲科學(xué)的發(fā)展也起了承上啟下的作用。……阿拉伯的文化是在同時(shí)吸收了古希臘和古東方文化的基礎(chǔ)土產(chǎn)生的,阿拉伯科學(xué)形成的過程本身就是東西方文化的一次大融合。
    --張帥《阿拉伯文明的起落》材料二  哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以及接踵而來的葡萄牙人、英國(guó)人、法國(guó)人等,通過對(duì)新土地的殖民和占有,與土著居民的接觸、交往和融合,給歐洲人送去了新世界的文明,還使新舊大陸的物產(chǎn)得以交換和傳播……東西兩半球的不同文化圈的大匯合,加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過程。
    --黃邦和《通向現(xiàn)代世界的500年:哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》材料三  公元1500年是人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)……在這以前,不存在任何沖突,因?yàn)楦揪蜎]有全球的聯(lián)系……歐洲人在這一全球歷史運(yùn)動(dòng)中處于領(lǐng)先地位,所以正是他們支配了這個(gè)剛剛連成一體的世界。1763年至1914年這一時(shí)期是歐洲直接或間接地成為全球主人的時(shí)期,在世界歷史上具有突出地位。
    --斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括阿拉伯人在促進(jìn)東西文化交流中作出的貢獻(xiàn)。
    (2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出歐洲人推動(dòng)世界文化交流的特點(diǎn),分析其積極影響。
    (3)綜合上述材料,指出文化交流的歷史意義。

    組卷:2引用:11難度:0.4
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