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31.閱讀歸園田居(其一),完成各題。
少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。
(1)下列詩句中加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.少無適俗韻(風(fēng)韻)
B.性本愛丘山(本性、天性)
C.榆柳蔭后檐(遮蓋)
D.依依墟里煙(輕柔而緩慢地飄升)
(2)下面對詩句的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.“一去三十年”中“三十”是夸張的說法,陶淵明從開始做官到最終歸隱一共十三年。
B.“戶庭無塵雜,虛室有余閑”是指家中空無一人,所以不會(huì)顯得臟亂,在這樣的居所里生活得很悠閑。
C.“羈鳥”、“池魚”二詞運(yùn)用了比喻的修辭,作者將這兩個(gè)詞自比,表達(dá)了自己對官場生活的厭倦之情。
D.“久在樊籠里,復(fù)得返自然。”自然,既是指自然的環(huán)境,又是指順適本性、無所扭曲的生活。這兩句再次同開頭兩句相呼應(yīng),同時(shí)又是點(diǎn)題之筆,揭示出《歸園田居》的主旨。
(3)對詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.詩中描繪的都是極為普通的田園生活情景,卻真實(shí)地反映了詩人回歸田園之后的愉快心情。
B.詩中用白描手法,簡練地勾畫景物,從而使詩人感情得到充分抒發(fā),使詩富有畫意,生機(jī)盎然。
C.詩中描繪的畫面質(zhì)樸、幽靜,表現(xiàn)出一種平和、淡遠(yuǎn)的意境。
D.“狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”一句的意境,充滿農(nóng)村的生活氣息,帶有喧囂和煩躁之感。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:6引用:1難度:0.532.閱讀下文,完成各題。
月是故鄉(xiāng)明(節(jié)選)
季羨林 ①每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛自己的故鄉(xiāng)的月亮。事情大概就是這個(gè)樣子。
②但是,如果只有孤零零一個(gè)月亮,未免顯得有點(diǎn)孤單。因此,在中國古代詩文中,月亮總有什么東西當(dāng)陪襯,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”等等,不可勝數(shù)。
③水,我的故鄉(xiāng)小村倒是大大地有。幾個(gè)大葦坑占了小村面積一多半。在我這個(gè)小孩子眼中,雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派,但也頗有一點(diǎn)煙波浩渺之勢。到了夏天,黃昏以后,我在坑邊的場院里躺在地上,數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火,然后上樹一搖,成群的知了飛落下來,比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲,天天盼望黃昏早早來臨。
④到了更晚的時(shí)候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩興,但也顧而樂之,心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久,才回家睡覺。在夢中見到兩個(gè)月亮疊在一起,清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來,到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋,白白地一閃光,手伸向水中,一摸就是一個(gè)蛋。此時(shí)更是樂不可支了。
⑤我只在故鄉(xiāng)待了六年,以后就離鄉(xiāng)背井,漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年,在北京度過四年,又回到濟(jì)南待了一年,然后在歐洲住了近十一年,重又回到北京,到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間,我曾到過世界上將近三十個(gè)國家,看過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上,在平沙無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮。這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的,我都異常喜歡。但是,看到它們,我立刻就想到我故鄉(xiāng)那葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對比之下,無論如何我也感到,這些廣闊世界的大月亮,萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬里,我的心立刻就飛來了。我的小月亮,我永遠(yuǎn)忘不掉你!
(有刪改)(1)對第③④段作者回憶幼年時(shí)故鄉(xiāng)的趣事概括不正確的一項(xiàng)是
A.在高高的山坡上看月亮。
B.躺在場院的地上數(shù)星星。
C.柳樹下點(diǎn)篝火、搖樹、捉知了。
D.坑邊葦子叢里撿鴨蛋。
(2)第②段在結(jié)構(gòu)上的作用是
(3)下列對選文內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.第①段總領(lǐng)全文,為全文奠定了感情基調(diào),其語言風(fēng)格樸質(zhì)無華。
B.第③段具體描述了家鄉(xiāng)“山高月小”“三潭印月”的美麗景色。
C.第④段夢中見到的兩個(gè)月亮分別指天上的月亮和水中的月亮倒影。
D.第⑤段畫線句運(yùn)用排比的手法,句式整齊,增強(qiáng)了文章的抒情性。
(4)第⑤段運(yùn)用了對比手法進(jìn)行描寫抒情,請舉例并加以分析。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:7引用:1難度:0.533.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
9月21日,一則消息震撼全網(wǎng)。四川瀘定地震中失聯(lián)17天的甘宇在人們的不懈尋找下、終于獲救!
甘宇是國有大型水電站的一名技術(shù)員,地震中,他冒險(xiǎn)拉閘泄洪、排險(xiǎn)救人而被困山林,身陷絕境中,甚至要靠喝尿液來維持生命、此時(shí)甘宇不知道,一場圍繞他而展開的搜救活動(dòng)正在進(jìn)行中,從政府到民間,從懷抱希望的親人、專業(yè)敬業(yè)的救援隊(duì)員到熟悉環(huán)境的村民……,無數(shù)人自發(fā)自愿,前赴后繼,冒著余震、落石,走過斷道、懸崖,抱著不放棄的信念,搜救不停止;年近60的普通村民倪太高在山里獨(dú)自找尋兩天,最終找到了他之前并不認(rèn)識的甘宇。
人們感動(dòng)于好人甘宇的堅(jiān)強(qiáng)和自救,感動(dòng)于生命的韌性;更感動(dòng)于眾多普通人的善意接力——正是他們,才創(chuàng)造了這個(gè)守望相助的生命奇跡。
以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考?請寫一篇不少于700字的文章。
要求:自選角度,立意自定,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.534.閱讀下面的文學(xué)類文本,完成下面小題。
張家界
卞毓方 張家界絕對有資格問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語言。
鬼斧神工,天機(jī)獨(dú)運(yùn)。別處的山,都是親親熱熱地手拉著手,臂挽著臂,惟有張家界,是彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立,誰也不待見誰。別處的峰,是再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下,惟有張家界,以她的危崖崩壁,拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰,都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。而峰巔的每處縫隙,每尺瘠土,又必定有蒼松,或翠柏,亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠,站遠(yuǎn)了看,猶如放大的蘇州盆景。曲壑蟠澗,更增添無限空蒙幽翠。風(fēng)吹過,一嘯百吟;云漫開,萬千氣韻。
剛見面,張家界就責(zé)問我為何姍姍來遲。說來慚愧,二十六年前,我本來有機(jī)會(huì)一睹她的芳顏,只要往前再邁出半步。那是為了一項(xiàng)農(nóng)村調(diào)查,我輾轉(zhuǎn)來到了她附近的地面。雖說只是外圍,已盡顯其超塵拔俗的風(fēng)姿。一眼望去,峰與峰,似乎都長有眉眼,云與云,仿佛都識得人情,就連坡地的一叢綠竹,罅縫的一蓬虎耳草,都別有其一種爽肌滌骨的清新和似曾照面的熟悉。是晚,我歇宿于山腳的苗寨??蜅YN近寨口,推窗即為左道,道邊婆娑著白楊,楊樹的背后喧嗶著一條小溪,溪的對岸為駢立的峰巒。山高霧大,滿世界一片漆黑。我不習(xí)慣這黑,翻來覆去睡不著,于是披衣出門,徘徊在小溪邊,聽上流的轟轟飛瀑。聽得興發(fā),索性循水聲尋去。拐過山嘴,飛瀑仍不見蹤跡,卻見若干男女圍著篝火歌舞?;鸲殉跞贾H,一半是火焰,一半是樹枝。燃到中途,樹枝通體赤紅,狀若火之骨。再后來,又變作熔化的珊瑚,令人想到火之精,火之靈。自始至終,場地上方火苗四躥,火星噼噼啪啪地飛舞,好一派火樹銀花。猛抬頭,瞥見夜空山影如魅,森森然似欲探手攫人,“啊——”,一聲長驚,恍悟我們常說的“魅力”之“魅”,原來還有如此令人魂悸魄悚的背景。
從此,我心里就有了一處靈性的山野。且摘一片楓葉為書簽,揀一粒卵石作鎮(zhèn)紙,留得這紅塵之外的秋波,伴我闖蕩茫茫前程。猶記前年拜會(huì)畫家吳冠中,聽他老先生敘述七十年代末去湖南大庸寫生,如何無意中撞進(jìn)張家界林場,又如何發(fā)現(xiàn)了漫山詭錦秘繡。欣羨之余,也聊存一絲自慰,因?yàn)?,我畢竟早他四五年就遙感過張家界,竊得她漏泄的吉光片羽。
是日,當(dāng)我乘纜車登上黃獅寨的峰頂,沐著蒙蒙細(xì)雨,凝望位于遠(yuǎn)方山脊的一處村落,云拂翠涌,忽隱忽現(xiàn),疑幻疑真,恍若蜃樓,想象它實(shí)為張家界內(nèi)涵的一個(gè)短篇。不過,僅這一個(gè)短篇表現(xiàn)力就足夠驚人,倘要勉強(qiáng)譯成文學(xué)語言,怕不是淺薄如我者所能企及。天機(jī)貴在心照,審美總講究保持一定的距離,你能拿酒瓶盛裝月白,拿油彩捕捉風(fēng)清?客觀一經(jīng)把握,勢必失去部分本真。當(dāng)然不是說就束手無為,今日既然有緣,咦,為什么不鼓勇試它一試。好,且再隨我鎖定右側(cè)那一柱倒金字塔狀的巖峰,它一反常規(guī)地拔地而起,旁若無人地翹首天外,乍讀,猶如一篇激揚(yáng)青云的散文,再讀,又仿佛一集浩氣淋漓的史詩,反復(fù)吟味,更不啻一部滄海桑田的造化史,——為這片歷經(jīng)情劫的奇山幻水立碑。
(有刪改)(1)文章開頭說:“張家界絕對有資格問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語言?!闭埥忉屵@句話的含意。
(2)張家界是大自然“鬼斧神工,天機(jī)獨(dú)運(yùn)”的創(chuàng)造,從第二段看,張家界的山水在哪幾個(gè)方面與眾不同?必寫二個(gè)方面。
(3)作者認(rèn)為張家界風(fēng)景的“表現(xiàn)力”“足夠驚人”,請以第五段對倒金字塔狀巖峰的描寫為例加以說明。
(4)作者說:“從此,我心里就有了一處靈性的山野。”文中這一“靈性”表現(xiàn)在哪些地方?(請從第三段舉二例回答)
(5)哪些方面說明了張家界是“奇山幻水”?請結(jié)合文本簡要概括。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.435.下列作品、作家以及體裁對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.《橫渠四句》——馮友蘭——哲學(xué)論文 B.《我為什么活著》——羅素——序言 C.《最后的常春藤葉》——?dú)W亨利——小說 D.《跨越百年的美麗》——居里夫人——散文 發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:0引用:1難度:0.836.依次填入下列括號中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①我覺得你不僅是一片物質(zhì)的廢墟,更是一片( ?。┴S富復(fù)雜的精神遺產(chǎn)的廢墟。
②我們的記憶,同自己的伴侶緊密的纏繞在一起,像兩種( ?。┯谝坏念伾?,已無法分開。A.貯藏 混合 B.儲(chǔ)藏 混合 C.蘊(yùn)藏 混淆 D.儲(chǔ)蓄 混淆 發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:0引用:1難度:0.537.閱讀下面的詩句,完成各題。
輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
(1)對下列句子的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.“輕攏”一句描寫琵琶女彈奏的動(dòng)作特點(diǎn),同時(shí)也表現(xiàn)了她高超的演奏技巧。
B.“大弦”“小弦”兩句寫出了兩種旋律的交錯(cuò)出現(xiàn)?!叭缂庇辍薄叭缢秸Z”使兩種旋律形象可感。
C.“大珠”一句化視覺形象為聽覺形象,給人以眼花繚亂、耳接不暇的感覺。
D.“間關(guān)”一句繼續(xù)寫了旋律的變化,用“鶯語花底”這一美的視覺形象,強(qiáng)化了聽覺形象的優(yōu)美。
(2)下列對詩句的分析,不正確的一項(xiàng)是
A.“冰泉”“凝絕”兩句寫出了音樂的又一境界。幽咽之聲,悲抑哽咽,好像“泉流冰下”,用視覺形象的冷澀強(qiáng)化了聽覺形象。
B.“別有”“此時(shí)”兩句寫出了音樂結(jié)束時(shí),聽者對音樂的心理感受。
C.“銀瓶”“鐵騎”兩句表現(xiàn)了“聲暫歇”后力量的大爆發(fā),同時(shí),這兩句也將音樂的魅力推向了高潮。
D.“曲終”“四弦”兩句寫出了音樂進(jìn)入高潮時(shí)戛然而止,樂曲雖終,但由音樂而產(chǎn)生的驚心動(dòng)魄、回腸蕩氣的藝術(shù)魅力并沒有因此而消失。
(3)“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”兩句環(huán)境描寫在文中的作用,分析正確的一項(xiàng)是
A.以景色的寧靜,襯托音樂演奏的昂揚(yáng)。
B.以聽眾的專注,反襯音樂演奏的成功。
C.以景色的靜寂寥廓,表現(xiàn)聽眾完全沉浸在音樂聲中。
D.渲染靜寂的氣氛,襯托聽眾感情的凄涼。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:5引用:3難度:0.538.閱讀下面這首唐詩,按要求作答。
和樂天早春見寄
元稹
雨香云澹覺微和,誰送春聲入棹歌。
萱近北堂穿土早,柳偏東面受風(fēng)多。
湖添水色消殘雪,江送潮頭涌漫波。
同受新年不同賞,無由縮地①欲如何。[注]①縮地:傳說中化遠(yuǎn)為近的神仙之術(shù),后因謂兩地相距遙遠(yuǎn)不能迅速會(huì)晤為縮地?zé)o術(shù)。
(1)“湖添水色消殘雪,江送潮頭涌漫波”描寫了什么樣的畫面?
(2)詩的前四句刻畫春景如何由細(xì)微到明顯的,請結(jié)合詩句具體分析。發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:5引用:1難度:0.539.下列各句中,對文章賞析不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.《我很重要》一文,圍繞“我很重要”這個(gè)中心,廣泛取材,使全文的語言像顆顆珍珠被“我很重要”這根紅線串聯(lián)起來。 B.《沁園春?長沙》一詞上闕描繪了一幅絢麗的秋景圖,下闕則抒發(fā)了革命豪情,全詞情景交融。 C.《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》一文在提出論題“認(rèn)真考慮選擇職業(yè)是青年的首要責(zé)任”之后,作者采用了先破后立、有破有立的論證方法。 D.小說《最后的常春藤葉》平平淡淡地娓娓而談,如訴家常,沒有情節(jié)起伏地向讀者敘述主人公蘇珊的故事。 發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.740.下列詞語中,加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.吮吸(shǔn) 菽粟(shū) 戰(zhàn)栗(nì) 裸露(liǔ) B.單薄 (báo) 黯然(ān) 濡養(yǎng)(rú) 嵌合(qìn) C.回溯(sù) 霧靄 (ǎi) 寰宇 (huán) 混淆(xiáo) D.琴弦 (xián) 粗糙 (zāo) 瞳孔(tòng) 翱翔(xiáng) 發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:4引用:1難度:0.5