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71．閱讀文章，回答問題。
大腦的“頓悟” （1）傳說兩千多年前，古希臘學者阿基米德在泡澡時突然悟出可以用浮力原理，來解決耶羅王提出的鑒定新造金冠是否被摻假的棘手難題。美國科學家最近宣布，他們首次通過研究揭示了大腦產生阿基米德式“頓悟”的獨特機制。
（2）在阿基米德喊出“我找到了”之后，科學史上不乏在電光火石的剎那悟出驚世發(fā)現的傳奇。牛頓被樹上掉下的蘋果砸中腦袋而想出萬有引力定律的故事，即是另一經典例子。千百年來，“頓悟”作為人類解決科學和其他問題的一種獨特方式，基本得到廣泛認可。它具有一些與常規(guī)解題方法不同的特征，比如說“頓悟”前常有百思不得其解的階段；靈感突如其來的時候，自己往往并沒有意識到在想問題，事后也無法說清究竟是怎么得到答案的。
（3）然而，大腦在“頓悟”過程中的工作機制是否與用常規(guī)辦法解題時不同，在科學上一直不甚清楚。一些科學家甚至認為，二者在認知機制上完全一樣，差別主要在于人們的主觀感受強烈程度上。美國西北大學和德雷克塞爾大學科學家的一項最新研究，以比較有說服力的證據表明“頓悟”其實和大腦不同尋常的工作方式有關。
（4）科學家們在4月號網絡學術刊物《公共科學圖書館生物學》上介紹，他們讓18名研究對象玩一種字謎游戲，內容是找出一個單詞，使它能與列出的其他3個不同英文單詞搭配，分別重新組合成三個有意義的新詞。每名研究對象在解題過程中都需要報告他們經歷過的“頓悟”時刻。利用功能磁共振成像和腦電圖技術對研究對象大腦活動和腦電波的監(jiān)測顯示，“頓悟”的出現與大腦右半球顳葉中的前上顳回區(qū)域有密切關系。當研究對象“頓悟”出答案時，這一區(qū)域活動明顯增強，并在“頓悟”前0.3秒左右突然產生出高頻腦電波。通過常規(guī)方式獲得答案的研究對象則沒有這些情況出現。
（5）科學家們由此得出結論，認為“頓悟”的產生有賴于大腦神經中樞獨特的活動機制，這一機制為大腦“頓悟”時的獨特認知過程提供了支持。他們推斷，前上顳回區(qū)域能促進大腦將看似不相關的信息進行集成，使人們在其中找到早先沒有發(fā)現的聯系，從而“頓悟”出答案?？茖W家們稱，新研究首次表明，大腦獨特的計算和神經中樞機制導致了靈感降臨的那些“突破性時刻”。
（6）英國普林斯頓大學教授萊爾德評論說，新結果是他所見到的有關“頓悟”最具原創(chuàng)性的研究之一。哈佛大學加德納教授則認為，新研究結果有助于消除籠罩在人類創(chuàng)造性思維過程之外的神秘色彩。
（1）根據美國西北大學和德雷克塞爾大學科學家的最新研究，談談“頓悟”是一種什么樣的心理現象。
（2）哈佛大學加德納教授認為，新研究結果有助于消除籠罩在人類創(chuàng)造性思維過程之外的神秘色彩，你同意嗎？為什么？
（3）分析第四段劃線句子的作用。
（4）舉例說明本文的語言特點。發(fā)布：2025/1/7 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.472．閱讀回答問題。
大腦的“頓悟” ①傳說兩千多年前，古希臘學者阿基米德在泡澡時突然悟出可以用浮力原理，來解決耶羅王提出的鑒定新造金冠是否被摻假的棘手難題。美國科學家最近宣布，他們首次通過研究揭示了大腦產生阿基米德式“頓悟”的獨特機制。
②在阿基米德喊出“我找到了”之后，科學史上不乏在電光火石的剎那悟出驚世發(fā)現的傳奇。牛頓被樹上掉下的蘋果砸中腦袋而想出萬有引力定律的故事，即是另一經典例子。千百年來，“頓悟”作為人類解決科學和其他問題的一種獨特方式，基本得到廣泛認可。它具有一些與常規(guī)解題方法不同的特征，比如說“頓悟”前常有百思不得其解的階段；靈感突如其來的時候，自己往往并沒有意識到在想問題，事后也無法說清究竟是怎么得到答案的。
③然而，大腦在“頓悟”過程中的工作機制是否與用常規(guī)辦法解題時不同，在科學上一直不甚清楚。一些科學家甚至認為，二者在認知機制上完全一樣，差別主要在于人們的主觀感受強烈程度上。美國西北大學和德雷克塞爾大學科學家的一項最新研究，以比較有說服力的證據表明“頓悟”其實和大腦不同尋常的工作方式有關。
④科學家們在網絡學術刊物《公共科學圖書館?生物學》上介紹，他們讓18名研究對象玩一種字謎游戲，內容是找出一個單詞，使它能與列出的其他3個不同英文單詞搭配，分別重新組合成三個有意義的新詞。每名研究對象在解題過程中都需要報告他們經歷過的“頓悟”時刻。利用功能磁共振成像和腦電圖技術對研究對象大腦活動和腦電波的監(jiān)測顯示，“頓悟”的出現與大腦右半球顳葉中的前上顳回區(qū)域有密切關系。當研究對象“頓悟”出答案時，這一區(qū)域活動明顯增強，并在“頓悟”前0.3秒左右突然產生出高頻腦電波。通過常規(guī)方式獲得答案的研究對象則沒有這些情況出現。
⑤科學家們由此得出結論，認為“頓悟”的產生有賴于大腦神經中樞獨特的活動機制，這一機制為大腦“頓悟”時的獨特認知過程提供了支持。他們推斷，前上顳回區(qū)域能促進大腦將看似不相關的信息進行集成，使人們在其中找到早先沒有發(fā)現的聯系，從而“頓悟”出答案?？茖W家們稱，新研究首次表明，大腦獨特的計算和神經中樞機制導致了靈感降臨的那些“突破性時刻”。
⑥英國普林斯頓大學教授萊爾德評論說，新結果是他所見到的有關“頓悟”最具原創(chuàng)性的研究之一。哈佛大學加德納教授則認為，新研究結果有助于消除籠罩在人類創(chuàng)造性思維過程之外的神秘色彩。
（1）根據美國西北大學和德雷克塞爾大學科學家的最新研究，談談“頓悟”是一種什么樣的心理現象。
（2）哈佛大學加德納教授認為，新研究結果有助于消除籠罩在人類創(chuàng)造性思維過程之外的神秘色彩，你同意嗎？為什么？
（3）分析第④段畫線句子的說明方法及其作用。
（4）舉例說明本文的語言特點。發(fā)布：2025/1/7 8:0:2組卷：9引用：2難度：0.473．閱讀文段，回答問題。
大腦的“頓悟” （1）傳說兩千多年前，古希臘學者阿基米德在泡澡時突然悟出可以用浮力原理，來解決耶羅王提出的鑒定新造金冠是否被摻假的棘手難題。美國科學家最近宣布，他們首次通過研究揭示了大腦產生阿基米德式“頓悟”的獨特機制。
（2）在阿基米德喊出“我找到了”之后，科學史上不乏在電光火石的剎那悟出驚世發(fā)現的傳奇。牛頓被樹上掉下的蘋果砸中腦袋而想出萬有引力定律的故事，即是另一經典例子。千百年來，“頓悟”作為人類解決科學和其他問題的一種獨特方式，基本得到廣泛認可。它具有一些與常規(guī)解題方法不同的特征，比如說“頓悟”前常有百思不得其解的階段；靈感突如其來的時候，自己往往并沒有意識到在想問題，事后也無法說清究竟是怎么得到答案的。
（3）然而，大腦在“頓悟”過程中的工作機制是否與用常規(guī)辦法解題時不同，在科學上一直不甚清楚。一些科學家甚至認為，二者在認知機制上完全一樣，差別主要在于人們的主觀感受強烈程度上。美國西北大學和德雷克塞爾大學科學家的一項最新研究，以比較有說服力的證據表明“頓悟”其實和大腦不同尋常的工作方式有關。
（4）科學家們在4月號網絡學術刊物《公共科學圖書館生物學》上介紹，他們讓18名研究對象玩一種字謎游戲，內容是找出一個單詞，使它能與列出的其他3個不同英文單詞搭配，分別重新組合成三個有意義的新詞。每名研究對象在解題過程中都需要報告他們經歷過的“頓悟”時刻。利用功能磁共振成像和腦電圖技術對研究對象大腦活動和腦電波的監(jiān)測顯示，“頓悟”的出現與大腦右半球顳葉中的前上顳回區(qū)域有密切關系。當研究對象“頓悟”出答案時，這一區(qū)域活動明顯增強，并在“頓悟”前0.3秒左右突然產生出高頻腦電波。通過常規(guī)方式獲得答案的研究對象則沒有這些情況出現。
（5）科學家們由此得出結論，認為“頓悟”的產生有賴于大腦神經中樞獨特的活動機制，這一機制為大腦“頓悟”時的獨特認知過程提供了支持。他們推斷，前上顳回區(qū)域能促進大腦將看似不相關的信息進行集成，使人們在其中找到早先沒有發(fā)現的聯系，從而“頓悟”出答案。科學家們稱，新研究首次表明，大腦獨特的計算和神經中樞機制導致了靈感降臨的那些“突破性時刻”。
（6）英國普林斯頓大學教授萊爾德評論說，新結果是他所見到的有關“頓悟”最具原創(chuàng)性的研究之一。哈佛大學加德納教授則認為，新研究結果有助于消除籠罩在人類創(chuàng)造性思維過程之外的神秘色彩。
（1）文章開頭列舉阿基米德和牛頓在科學發(fā)現中“頓悟”的例子有什么作用？
（2）根據美國西北大學和德雷克塞爾大學科學家的最新研究，談談“頓悟”是一種什么樣的心理現象。
（3）哈佛大學加德納教授認為，新研究結果有助于消除籠罩在人類創(chuàng)造性思維過程之外的神秘色彩，你同意嗎？為什么？
（4）分析第四段劃線句子的作用。
（5）舉例說明本文的語言特點。發(fā)布：2025/1/7 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.574．下列語句中書寫全部正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/5 8:0:14組卷：7引用：1難度：0.875．下列語句中沒有語病的一項是（ ）
發(fā)布：2025/1/5 8:0:14組卷：14難度：0.776．下列詞語中加點字注音有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/5 8:0:14組卷：17難度：0.777．閱讀下面兩個文本，完成各題。
【文本一】
默契的植物“朋友圈” ①走進鋪青疊翠的公園，可不要踩踏草坪，因為小草會產生一系列“悲愁”反應。
②當我們踩踏到小草后，它可能誤認為來了大大的昆蟲，便會向“朋友圈”發(fā)出信號，從而讓“朋友們”迅速合成能防蟲、防毒的物質，這樣整個草坪群里都會營造出一種十分緊張的氛圍。
③小草除了對我們踩踏會發(fā)出錯誤信息外，靠氣味“語言”來傳播信息也往往會誤事。比如，它們本想把信息發(fā)給東側的“朋友圈”，結果被大風刮向西側。另外，發(fā)出的信息沒有加密，容易被“竊聽”，使得有些寄生植物很容易找到喜愛的寄主。
④如此不嚴謹的防御系統(tǒng)，顯然不符合生物進化史。于是，科學家們猜測，至少那些大樹不會運用這種“語言”溝通，植物肯定會升級防御系統(tǒng)，以確保自己生存和繁衍。
⑤加拿大艾伯塔大學生態(tài)學家約瑟夫?伯奇帶領的一個團隊，發(fā)現了一片森林長得特別茂盛，說明樹木防御系統(tǒng)應該很完備，可他們并沒有發(fā)現異常情況，只檢測到地下布滿了真菌網絡。
⑥為了知道它們之間的秘密，科學家們進行了一項實驗，他們把甲、乙兩株番茄接上同一種菌根菌，中間用微薄的不銹鋼板隔開，然后將甲株番茄接種易感染的病源菌，并用袋子把地上部分套起來，以免地上部分進行傳播，同時，還有另外三個不同的對照組。經過一段時間后，研究人員發(fā)現，乙株番茄體內有了一些防御性酶和能分解真菌細胞壁幾丁質酶。說明甲株番茄已從根部將病毒情報通過真菌傳遞給了乙株，并且乙株及時地做好了預防措施。
⑦在這項實驗中，真菌起到了“通訊員”的作用。在此基礎上，研究人員又對真菌與樹木之間的關系進行了深入探索，發(fā)現真菌除了傳遞病毒、昆蟲情報外，還會把土壤中哪里有水分、氮和磷等情報提供給大樹。當然，真菌也沒忘了它有輸送養(yǎng)分的功能。在遮天蔽日的森林里，當一棵剛出生的小樹無法通過光合作用獲得養(yǎng)料時，真菌也會傳輸其他大樹的營養(yǎng)供幼苗生長。
⑧一種樹木的根與真菌聯系具有專一性，這樣，同種樹木之間就形成了一個封閉且加密的區(qū)域網絡，當真菌把情報信息發(fā)到“朋友圈”后，樹木就會根據情報采取相應對策，確保生命安全。
⑨那么，真菌為什么要向樹木提供這些情報呢？因為真菌需要樹木給它們提供碳源，這是“一損俱損，一榮俱榮”的森林管理體系。這套地下防御系統(tǒng)，使得植物能在極其惡劣的環(huán)境下，盡可能減少死亡，甚至可能會幫助人類降低溫室效應的影響，所以，我們一定要愛護森林。
（作者：袁則明。有刪改）【文本二】
因為寡食性的特點，蝴蝶對自然環(huán)境的變化極為敏感，是大自然生物鏈中重要的一環(huán)，在大眾的很多自然教育中也把蝴蝶作為一個典型案例進行宣傳。
如果沒有人為因素的干擾，動植物能夠生長得更好嗎？這個問題其實值得深究?！斑m合蝴蝶的環(huán)境，并不意味著完全沒有人為干擾因素，其實有的蝴蝶也很喜歡有點人為因素干擾的地方，完全沒有了人類活動的元素，可能它還無法生存?！痹颇洗髮W副研究員胡劭驥認為，一種蝴蝶的生存與否，與它的寄主植物息息相關，只要食物充足資源豐富，那么蝴蝶就能夠繁衍下去。蝴蝶很多的寄主植物在無人為干涉的環(huán)境中競爭力較弱，無法長期生存，因此也造成了蝴蝶種群規(guī)模受到很大限制。以馬鞍底鄉(xiāng)為例，適度的人類活動促進了竹林在當地維持著一定的規(guī)模，這就為以竹子為食的箭環(huán)蝶提供了充足的食料條件，該種類蝴蝶的繁殖量就一直維持在一個高位上。
（1）下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項是
A．當我們踩踏草坪時，小草可能會發(fā)出被大昆蟲襲擊的信號，導致整個草坪處于緊張的氛圍。
B．文本一第⑥段科學家們用不銹鋼板將番茄隔開等行為，是為了保證實驗結果的準確性。
C．文本一中樹木能根據真菌傳遞的情報采取相應對策，這得益于所有樹木之間形成的區(qū)域網絡。
D．文本一運用擬人修辭，整個文本的語言生動活潑，形象性強；文本二的語言專業(yè)嚴謹，邏輯性強。
（2）對于文本一的說明順序，小文與小鄭各自有不同的答案，你認為誰的答案正確？請說明理由。
小文：從提出問題到解決問題的邏輯順序
小鄭：從現象到本質的邏輯順序
（3）兩個文本均從“生物之間相互關聯的生存狀況”方面展開說明，但側重點不同，請結合兩個文本的內容簡要分析。發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：9難度：0.578．小語對漢字探源很感興趣，特別對“加”字進行了探究。請和他一起來完成。
查《說文解字》：加，語相增加也。從力從口。
由此推斷“加”的造字方法是。
小貼士：六書（漢字造字方法），首見于《周禮》，清代以后一般指象形、指事、會意、形聲、轉注、假借，漢代學者把漢字的構成和使用方法歸納為六種類型，總稱六書。發(fā)布：2025/1/5 7:30:5組卷：15引用：1難度：0.879．閱讀下面的文字，完成問題。
新冠疫苗家族再“添丁”
王新宇 ①我國新冠疫苗獲批緊急使用的陣容中最近又增添了一位新成員——基因重組亞單位疫苗。這一類疫苗和之前已經獲批的滅活疫苗以及腺病毒載體疫苗都不一樣，其中最為大家關注的一個不同是，這種疫苗完成免疫接種程序，需要打3針，間隔6個月時間。
②那么，什么是基因重組亞單位疫苗，最早的基因重組亞單位疫苗是怎么開發(fā)出來的？讓我們來了解一下。
③滅活疫苗和減毒疫苗的抗原都是由完整的病原體組成，而基因重組亞單位疫苗僅包含源自致病性細菌或病毒的某些成分。這些成分是高度純化的蛋白質或合成肽，是引起機體免疫反應的主要物質。也就是說，基因重組亞單位疫苗不是完整的病原體，因此從本質上就不具備感染人體，造成疾病的能力。世界上首個利用基因重組技術生產的疫苗是乙肝疫苗。
④乙肝病毒的一個獨特特征是，在電子顯微鏡下觀察，除了整個病毒顆粒外，在病毒攜帶者的外周血液中還發(fā)現了非常多的僅包含乙肝病毒表面抗原（HBsAg）的球形和棒狀顆粒。在某些攜帶者中，這些顆粒占其血清蛋白總量的1%以上。這一發(fā)現構成了制造基因重組乙肝疫苗的基礎。
⑤20世紀80年代，科學家嘗試利用基因重組技術，使得乙肝疫苗中的亞單位——HBsAg可以在其他生物中表達，該技術使得疫苗生產擺脫了需要人類血漿的局限，提供了幾乎可以無限生產疫苗的潛力。
⑥也就是說，科學家用人工合成的HBsAg替代了從感染者血漿中分離到的HBsAg。目前大多數獲批的基因重組乙肝疫苗都是由含226個氨基酸的S基因產物（HBsAg蛋白）組成。
⑦利用酵母生產的基因重組乙肝疫苗，是通過在含有S基因的基因工程酵母細胞（釀酒酵母或者是漢遜酵母）中表達HBsAg蛋白而制成的。表達質粒在酵母細胞中僅產生HBsAg蛋白，而不會含有真正的病毒。
⑧這種基因重組乙肝疫苗中表達HBsAg的多肽會自動裝配成22納米的球形顆粒，類似于在慢性乙肝病毒感染者的血清中分離得到的HBsAg顆粒。這種人造的HBsAg顆粒同樣含有對免疫應答起重要作用的抗原決定簇。
⑨重組乙肝疫苗當然也并非十全十美，從苛刻的眼光來評判，其也有缺點。其中最為突出的一點是免疫原性還不夠強，表現在有一小部分接種的人在接種后不能夠產生保護性抗體，需要重新接種。
⑩對此科學家們已經研發(fā)出了含有前S區(qū)基因的重組疫苗，事實證明這種疫苗能夠產生更好的保護力，但是由于制造成本要明顯高于現有的疫苗，因此應用并不廣泛。世界衛(wèi)生組織和各國衛(wèi)生部門也認為現有的基因重組乙肝疫苗已經足夠好，目前并沒有計劃用新的疫苗來完全替代。
?作為基因重組亞單位疫苗的代表，基因重組乙肝疫苗具有產量高、安全性高、易于存儲和運輸等優(yōu)勢，并且取得了巨大的成功。而采用同樣技術路線開發(fā)的基因重組亞單位新冠疫苗也應該會有類似的優(yōu)點。
?臨床研究的數據也表明，基因重組亞單位新冠疫苗在接種2劑次后，76%可產生中和抗體；接種3劑次后，97%可以產生中和抗體，抗體水平較高，能夠達到康復患者的血清抗體量2倍。
?由此可見，基因重組亞單位新冠疫苗在臨床研究中顯示出了不錯的潛力。而在更大范圍人群的接種中，它能否在眾多新冠疫苗技術路線中脫穎而出，同樣值得期待。
（1）下列對選文的理解和分析，不正確的一項是
A.標題《新冠疫苗家族再“添丁”》用了打比方的說明方法，把“新出的疫苗”比作“新冠疫苗家族新成員”。
B.這款疫苗需要打3針，間隔6個月時間。
C.重組乙肝疫苗最突出的缺點是免疫原性還不夠強。
D.世界衛(wèi)生組織和各國衛(wèi)生部門認為現有的基因重組乙肝疫苗已經足夠好，目前并沒有計劃用新的疫苗來替代。
（2）選文語言準確，請找出一例并分析其效果。發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.480．下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/4 7:30:3組卷：6引用：1難度：0.8
