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2611．閱讀下列兩篇文言文，按要求回答問題。
【甲】 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br />——選自《桃花源記》【乙】 水益澀①，曳②舟不得進(jìn)，陸行六七里，止藥師寺。寺負(fù)紫芝山，僧多讀書，不類城府。
越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇③蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴④，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹，樵童牧豎⑤相征逐，真行畫圖中！欲問地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語，或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問，率十問僅得二三。
越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)?，髹?sup>⑥“雪竇山”字。
（節(jié)選自鄧牧《雪竇游志》）注：①澀：不通暢。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而細(xì)長的水流。④隴：通“壟”。⑤牧豎：牧童。⑥髹（xiū）書：用赤黑色的漆寫。
（1）下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是
A、屋舍儼然/便舍船
B、率十問僅得二三/率妻子邑人來此絕境
C、尋向所志/尋病終
D、乃記之而去/停數(shù)日，辭去
（2）翻譯下列句子。
①自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。
②遙望白蛇蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。
（3）下列對(duì)文段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．甲文居民說“不足為外人道”，乙文居民“不應(yīng)所問”，說明他們都不愿意和外界來往。
B．桃源人避世而居，過著自給自足的生活，他們淳樸熱情，對(duì)外面的世界很好奇，卻不希望生活被打擾。
C．劉子驥是南陽人，聽說此事后，也計(jì)劃前往探尋，但最終沒有實(shí)現(xiàn)。這一段敘述使故事更顯得亦真亦幻。
D．兩段文字都寄托了作者對(duì)沒有戰(zhàn)亂、安居樂業(yè)、幸福和諧的理想社會(huì)的向往。
（4）根據(jù)【甲】【乙】兩文的內(nèi)容，概括“雪竇山”與“桃花源”的相似之處。發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.92612．下列加點(diǎn)形近字的讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.92613．七年一班開展了以“紅燭頌--獻(xiàn)給老師的歌”為主題的系列活動(dòng)。下面是活動(dòng)過程中的一些問題，請(qǐng)你參與解決。
（1）同學(xué)們紛紛在“師恩似海”留言簿上給老師留言。一位同學(xué)是這樣寫的：“您不是建筑師，卻構(gòu)建著我們知識(shí)的大廈；您不是音樂家，卻奏響著我們心靈的樂曲；____，_____．衷心感謝您，我敬愛的老師！”請(qǐng)你仿照前兩句，為畫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子。
要求：內(nèi)容相應(yīng)，句式相同。
（2）為參加以“辛勤的園丁”為題的演講活動(dòng)，一位同學(xué)搜集了下面三則材料，其中有一則不符合要求，請(qǐng)你幫他找出來，并說明理由。
材料一：明代文學(xué)家宋廉，自幼刻苦學(xué)習(xí)，樂以忘憂，求學(xué)時(shí)十分尊重老師，在老師面前畢恭畢敬，虛心求教，最終學(xué)有所成。
材料二：北京實(shí)驗(yàn)二小霍懋征老師，在幾十年的教學(xué)生涯申，一直工作在第一線，80歲的時(shí)候還上講臺(tái)進(jìn)行示范教學(xué)。
材料三：甘肅會(huì)寧縣漢家岔鄉(xiāng)教師王建林，堅(jiān)持在貧困山村任教22年，他把自己比喻為山上的樹，時(shí)日越久，扎根越深。發(fā)布：2024/12/16 7:30:2組卷：98引用：3難度：0.82614．在《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》名著閱讀分享交流會(huì)“讀標(biāo)題、談感受”環(huán)節(jié)中，小涵同學(xué)提出把《鋼鐵是怎樣煉成的》換成《保爾成長記》、把《紅星照耀中國》換回曾用名《西行漫記》。請(qǐng)你與他說說現(xiàn)用標(biāo)題的妙處。
發(fā)布：2024/12/16 7:30:2組卷：140引用：5難度：0.62615．對(duì)王維《使至塞上》一詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。發(fā)布：2024/12/16 6:0:1組卷：1189引用：10難度：0.62616．閱讀下面這首古詩，完成下面小題。
己亥雜詩
【清】龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（1）下列對(duì)這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是
A.詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。
B.用“浩蕩”修飾離愁，寫離愁之苦；用“天涯”映襯離愁，寫離愁之多。
C.詩的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。
D.“化作春泥更護(hù)花”一句現(xiàn)常用來贊美老一輩對(duì)下一代的關(guān)心、愛護(hù)和奉獻(xiàn)。
（2）詩歌中流露出了詩人的兩種情感：舍和不舍。詩人想“舍”的是什么？不想舍的又是什么？發(fā)布：2024/12/16 6:0:1組卷：459引用：7難度：0.72617．閱讀下面這首詩，完成下列各題。
觀滄海
（曹操）
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。（1）請(qǐng)你展開合理的想象，用生動(dòng)形象的語言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。
（2）賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。發(fā)布：2024/12/16 6:0:1組卷：642引用：12難度：0.62618．閱讀下面白話文，回答問題
《昆蟲記》節(jié)選
①想看蟋蟀產(chǎn)卵的人，不必花一個(gè)錢做準(zhǔn)備工作；他只要有點(diǎn)兒耐心就夠了。布封稱這耐心是一種天賦，我愿略降一格，稱之為觀察工作者的最可貴的品質(zhì)。我們在四月，或最遲五月，把鄉(xiāng)野蟋蟀一雌一雄地單獨(dú)關(guān)在盛有底土的花罐里。可以用萵苣葉做它們的食物，隔一段時(shí)間換一次新鮮的。容器口上蓋一塊小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
②一些很有意義的資料，就是通過這種簡陋的設(shè)備獲得的。需要的話，還可以利用優(yōu)質(zhì)金屬網(wǎng)做的籠子，作為輔助設(shè)備?，F(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯(cuò)過產(chǎn)卵良機(jī)。
③時(shí)至六月的第一個(gè)星期，堅(jiān)持不懈的觀察工作開始收到令人欣慰的成效。我忽然看見母蟋蟀站在那里一動(dòng)不動(dòng)，產(chǎn)卵管垂直插在土里。對(duì)我有失禮貌的偷看行為，它毫不介意，依然長時(shí)間定在一個(gè)點(diǎn)上不動(dòng)。最后，它拔出自己那把點(diǎn)播種子的小鏟，草草扒拉幾下，抹掉鉆眼的痕跡；它稍微喘口氣，又溜達(dá)到另一個(gè)地點(diǎn)，再度開始往土里插產(chǎn)卵器；它這兒插一下，那兒插一下，所有可以利用的地皮都點(diǎn)播到了。這情形和大家熟悉的白面螽（zhōng）斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢。二十四小時(shí)過去，我覺得產(chǎn)卵結(jié)束了。但為了做到更可靠地掌握情況，我又繼續(xù)觀察了兩天。
④兩天過后，我開始搜索土層。卵粒呈稻草黃色，都是有兩個(gè)終端的小圓柱體，長約三毫米。它們彼此不接觸，豎埋在土里，點(diǎn)播的距離很近。種子數(shù)量多少，取決于一個(gè)連續(xù)產(chǎn)卵過程中的產(chǎn)卵次數(shù)。整個(gè)土層下都發(fā)現(xiàn)了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀察一堆土，是件很麻煩的事情，根據(jù)這樣所能觀察到的結(jié)果估計(jì)，每只母蟋蟀的一個(gè)產(chǎn)卵過程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。這等規(guī)模的家庭，肯定要在很短的時(shí)間內(nèi)接受大幅度裁員才行。
⑤每粒蟋蟀卵，本身都是絕妙的小小機(jī)械系統(tǒng)。卵殼就像一個(gè)白色的遮光套，頂部有一個(gè)很規(guī)則的圓孔；沿圓孔周邊扣著一個(gè)拱形頂帽，成為一個(gè)封蓋。封蓋不是在新生兒盲目推頂或割劃下被劃開，而是沿一道特意準(zhǔn)備的、質(zhì)地極其脆弱的線紋自動(dòng)開啟。這奇妙的孵（fū）化過程。也應(yīng)該了解一下。
⑥產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端隱約看得見一對(duì)黑里透紅的視覺器官的大圓點(diǎn)。之后，在圓柱體頂端，恰好顯現(xiàn)出一個(gè)微型環(huán)狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線。不久，透過半透明的卵殼，可以看見里面那小動(dòng)物身體的細(xì)小分節(jié)。再往后，就要加倍警覺，頻頻察看了，尤其是上午的時(shí)間里。
⑦好運(yùn)氣所偏愛的，是那些有耐心的人；它來報(bào)答我所付出的艱辛勞動(dòng)。經(jīng)過一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強(qiáng)度甚低的條紋；就在這個(gè)時(shí)候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開去，被頂起來。隨后落在一旁，其景狀與注射劑細(xì)頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼里出來，猶如從玩偶盒里彈出了個(gè)小怪物。
（1）下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．文章按照時(shí)間順序說明蟋蟀出世的過程。
B．本文行文活潑，語言詼諧，讀來情趣盎然。
C．第⑦段畫線句舉例子的說明方法，生動(dòng)形象地說明了蟋蟀破卵而時(shí)的可愛情狀。
D．在本文中作者法布爾對(duì)蟋蟀出世過程的描述，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬物的贊美。
（2）細(xì)讀文章③⑥⑦段，將下面圖示中蟋蟀出世的過程補(bǔ)充完整。
母蟋蟀產(chǎn)卵點(diǎn)播→卵殼前端出現(xiàn)一對(duì)視覺器官的大圓點(diǎn)→→→→小生命頂起卵蓋，破卵而出。
（3）文章第②段“現(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯(cuò)過產(chǎn)卵良機(jī)”一句中，作者為什么用“監(jiān)視”而不用“察看”，請(qǐng)說說你的理解。
（4）魯迅先生說：“《昆蟲記》是一部很有趣，也很有益的書?！闭?qǐng)你結(jié)合選文，舉出一個(gè)你認(rèn)為有趣的內(nèi)容并分析。發(fā)布：2024/12/16 5:30:2組卷：152引用：6難度：0.82619．填入下面文字空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。學(xué)業(yè)上許多有成就的人，學(xué)習(xí)探索往往到達(dá)廢寢忘食的地步。這與其說是“苦”，倒不如說是“樂”。 。
發(fā)布：2024/12/16 5:30:2組卷：649引用：13難度：0.72620．經(jīng)典共賞部落開展了“集對(duì)聯(lián)，猜文常”知識(shí)競賽，下列作家作品與對(duì)聯(lián)對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①萬世文章祖，歷代帝王師
②橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛
③鬼狐有性格，笑罵成文章
④萬物復(fù)蘇春光里，百鳥歡唱綠色中發(fā)布：2024/12/16 5:0:1組卷：911引用：9難度：0.8
