當(dāng)前位置：
知識點挑題
請展開查看知識點列表
>
<
更多>>
|
原創(chuàng)
已完結(jié)
|
中考復(fù)習(xí)
古詩詞鑒賞
七年級
八年級
九年級
瀏覽次數(shù)：8212
更新：2025年02月28日
|
已完結(jié)
|
中考模擬
分類匯編
專項突破
瀏覽次數(shù)：2027
更新：2025年02月28日
|
2601．【甲】 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜數(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
【乙】
大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
（1）解釋加點詞在文中的意思。
（2）翻譯句子。①阡陌交通 ②便要還家 ③講信修睦 ④故人不獨親其親
①土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。
②貨惡其棄于地也，不必藏于己。
（3）出自【甲】【乙】兩文的成語沿用至今，請分別寫出一個：
【甲】【乙】
（4）桃花源中的人為什么叮囑漁人“不足為外人道也”？說說你的理解？
（5）陶淵明筆下的桃桃源和孔子描繪的大同社會有何異同？發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.52602．閱讀下面文言文，完成下題。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br />（1）解釋下列句中加點的詞。
（2）翻譯下列句子。①便要還家 ②率妻子邑人來此絕境 ③咸來問訊 ④不足為外人道也
①漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
②乃不知有漢，無論魏晉。
（3）你認(rèn)為桃花源人過的是一種怎樣的生活？你喜歡這種生活嗎？為什么？發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.52603．閱讀文言文，完成習(xí)題。
（甲） 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，刀大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
（乙） 明日，宿旦子岡①。甫②行數(shù)里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗淘③美矣。偶舍騎步行，過一農(nóng)家，其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠(yuǎn)甚也。
（選自戴名世《乙亥北行日記》）（注釋）①旦子岡：在江蘇省江寧縣附近。②甫：剛。③洵：確實。④浣：洗衣。
（1）下面句子加點詞意思相同的一項是
（2）下面句子節(jié)奏劃分有誤的一項是A．不足為外人道也 以為此一家之中 B．便得一山 山有萬物得所之意 C．屋舍儼然 見四野禾苗油油然 D．忘路之遠(yuǎn)近 余顧而慕之
A．余人/各復(fù)/延至其家
B．此中/人語/云
C．其丈夫/方擔(dān)糞灌園
D．門有/豆棚瓜架
（3）下面對選文理解分析有誤的一項是
A．甲文以漁人行蹤為線索，把各個事情貫穿起來，最后以南陽高士劉子驥的經(jīng)歷再次烘托桃花源的不可得。
B．乙文從視覺和聽覺的角度，細(xì)致描寫了田野農(nóng)家，字里行間充滿著羨慕神往之情。
C．甲文中村人叮囑就要離去的漁人“不足為外人道也”，暗示了桃花源中人不愿與世俗交往的心情。
D．乙文在“偶舍騎步行，過一農(nóng)家，其丈夫方擔(dān)糞灌園，而婦人汲井且浣衣，有豆棚瓜架，又有樹數(shù)株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠”一句中，作者把記敘、描寫、抒情、議論融為一爐。
（4）請把文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。
①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
②老幼男女俱耘于田間。
（5）甲乙文所展現(xiàn)的生活圖景有什么共同之處？
（6）甲文內(nèi)容在一定程度上體現(xiàn)了儒家、道家思想，請選擇其中一“家”作簡要說明。發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.52604．下列句子，沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.92605．辨析形近字
（1）
（2）赫 赦 饒 撓 澆 發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：5引用：2難度：0.72606．閱讀下面的文段，回答以下各題。
桃花源記
陶淵明
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保ㄩg隔，一作：隔絕）
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
（1）下列加點詞意思不相同的一項是
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。A．林盡水源，便得一山 嘗貽余核舟一 B．見漁人，乃大驚 乃記之而去 C．具答之 此人一一為具言所聞 D．此中人語云 如有所語
問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
（3）下列對本文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項是
A．作者借漁人的眼睛展現(xiàn)了一幅理想的社會畫卷，又以漁人復(fù)尋而不得，劉子驥尋而未果，否定了它的存在。
B．桃花源里沒有剝削壓迫，男女辛勤耕作，老幼安閑歡樂，可以說是儒家大同社會理想的具體體現(xiàn)。
C．村人“皆嘆惋”是為漁人費了這么多周折才找到他們而嘆惋，也為自己住在這里與世隔絕而嘆惋。
D．村人要求漁人不要對“外人”說起這里的情況，因為他們不想讓“外人”來打破桃源寧靜安樂的生活。發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：41引用：1難度：0.72607．學(xué)校七年級開展以“我的語文學(xué)習(xí)”為主題的“知識闖關(guān)大賽”，這是其中一組闖關(guān)題，請你完成。
【字詞迷宮】下列詞語字音和字形完全正確的一項是（ ?。?br />易錯字 多音字 形近字 成語 ①選聘（pìng）
②粗拙（zhuō）
③晌午（shǎng）
④震竦（sǒng）⑤狂瀾（lán）
⑥疇劃（chóu）
⑦深宵
⑧取諦⑨殷紅（yān）
⑩校補（xiào）
?弄堂（lòng）
?打顫（zhàn）?鮮為人知（xiān）
?鍥而不舍（qì）
?鞠躬盡瘁
?婦嬬皆知發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：80引用：1難度：0.92608．文言文閱讀
①林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
②見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br /> ③既出，得其船，使扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此，太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
④南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者。
（1）解釋加點詞
①不足為外人道 ②率妻子邑人來此絕境
（2）下列加點詞語意思相同的一項是：
（3）有些成語出自上文，寫出其中的二個。A、欲窮其林 欲與天公試比高 B、初極狹，才通人 阡陌交通 C、便舍船 屋舍儼然 D、漁人甚異之 水陸草木之花
（4）翻譯下列句子
①此人一一為具言所聞，皆嘆惋。
②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
（5）桃花源中的人“不復(fù)出焉”的原因是（用原文回答）。
（6）你覺得文末“后遂無問津者”有什么言外之意？請說出你的理由。發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.5-
2609．晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良口美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人-一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br /> 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然現(xiàn)往。未果，尋病終。后遂無問津者。 全部加入試題籃1．下面加點詞語的古今意義沒發(fā)生變化的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2016/9/19 13:36:5組卷：64引用：0難度：0.902．下列句子不屬于省略句的一項是（ ）
發(fā)布：2016/9/29 9:31:21組卷：62引用：0難度：0.903．下列加點字的解釋不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2016/5/23 8:59:18組卷：16引用：0難度：0.904．下列對《桃花源記》的理解錯誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2016/5/23 16:58:0組卷：23引用：0難度：0.905．對作者最后寫想重入桃花源“不復(fù)得路”，劉子驥“規(guī)往”而“未果”的意圖理解錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2016/5/23 16:56:9組卷：19引用：0難度：0.90
2610．學(xué)校開展以“我的語文學(xué)習(xí)”為主題的“知識闖關(guān)大賽”，下面是小斌同學(xué)抽到的一組闖關(guān)題，現(xiàn)在他邀請你和他一起完成。
[字詞迷宮]下列詞語的字音和字形全都正確的一項是（ ?。?br />樂器： ①羌（qiāng）笛 ②琵（pí）琶 ③鐘磬（pán） 形近字： ④蒼海桑田 ⑤滄茫 ⑥倉促 多音字： ⑦妥帖（tiē） ⑧字帖（ti?） ⑨請?zhí)╰iè） 成語： ⑩待價而沽 ?尋規(guī)蹈矩 ?迫不急待 發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：45引用：1難度：0.8
