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2351．閱讀下面的文字，按要求寫作。
人之所以為人者，言也。--《春秋谷梁傳》
贈(zèng)人以言，重于金石……聽(tīng)人以言，樂(lè)于鐘鼓琴瑟。--《荀子》
好的語(yǔ)言就是一架延展機(jī)，永遠(yuǎn)拉長(zhǎng)感情。--福樓拜
語(yǔ)言有不可思議的偉大力量，而暖心的話語(yǔ)，則是心靈的營(yíng)養(yǎng)素，是成長(zhǎng)的動(dòng)力。在現(xiàn)實(shí)生活中，從文藝作品中，你一定也曾聽(tīng)到或看到過(guò)許多暖心的話語(yǔ)，比如，父母的叮囑，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的知心話，甚至陌生人的關(guān)心與問(wèn)候……
請(qǐng)以“那些暖心的話語(yǔ)”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露個(gè)人信息。發(fā)布：2024/12/18 7:0:1組卷：86引用：9難度：0.72352．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 6:0:2組卷：459引用：10難度：0.72353．下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />①三者的結(jié)合，構(gòu)成了中國(guó)人對(duì)人生和宇宙的整體認(rèn)識(shí)。
②畫家們?cè)趧?chuàng)作時(shí)會(huì)自覺(jué)體現(xiàn)“天人合一”的觀念，這是中國(guó)人對(duì)哲學(xué)思考的藝術(shù)表現(xiàn)，也體現(xiàn)了藝術(shù)的真諦。
③人物畫表現(xiàn)的是人類社會(huì)的生活風(fēng)貌，山水畫表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系，花鳥(niǎo)畫則表現(xiàn)大自然的各種生命狀態(tài)。
④中國(guó)畫體現(xiàn)出中華民族的哲學(xué)思想。發(fā)布：2024/12/18 6:0:2組卷：343引用：15難度：0.72354．閱讀卞之琳的《斷章》，回答以下問(wèn)題。
斷章
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。1935年10月（1）下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．詩(shī)中形象地揭示了人與“風(fēng)景”的關(guān)系：人是“風(fēng)景”（即大自然）的重要組成部分；“風(fēng)景”里有了“人”，才會(huì)有靈氣、更生動(dòng)。
B．人不自覺(jué)地充當(dāng)了景中的人而被他人欣賞，人也不自覺(jué)地成了別人夢(mèng)境的裝飾。在人生的舞臺(tái)上，人往往想成為主動(dòng)者，孰料常處于被動(dòng)地位。
C．全詩(shī)共四行，分為兩個(gè)段落，分別靜態(tài)地呈現(xiàn)一幅幅畫面：一是白天的景象；一是夜晚的景象。詩(shī)歌在一種被分割而又體現(xiàn)出統(tǒng)一的生活時(shí)空中創(chuàng)造意象，這種構(gòu)思方式取得了以少勝多、以簡(jiǎn)寫繁的藝術(shù)效果。
D．在“樓上人”的眼里，“你”比“風(fēng)景”更美；在“樓上人”的心目中，“你”的皎潔嫵媚勝過(guò)了“明月”。全詩(shī)雖無(wú)一個(gè)“美”字，但“美”的形象卻從讀者的想象中凸顯出來(lái)。
（2）下面對(duì)這首詩(shī)主旨的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．這首詩(shī)表現(xiàn)了一種被別人或社會(huì)當(dāng)作裝飾品的深沉的人生悲哀。
B．這首詩(shī)以超然而珍貴的感情寫了一剎那的意境，寄寓了深刻的哲理。
C．這首詩(shī)表現(xiàn)了人物、事物間息息相關(guān)、相互依存、相互作用的關(guān)系。
D．這首詩(shī)以兩幅優(yōu)美的畫面隱喻，暗示著人生中許多“相對(duì)”的關(guān)系。發(fā)布：2024/12/18 6:0:2組卷：232引用：10難度：0.82355．閱讀下面這首詩(shī)，完成下列各題。
錢塘湖春行
唐 白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
（1）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A．這首七言律詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)錢塘湖仲春時(shí)節(jié)美麗景致的懷念之情。
B．首聯(lián)通過(guò)寫錢塘湖水面降低、白云與波浪相連接表現(xiàn)季節(jié)特點(diǎn)。
C．頷聯(lián)和頸聯(lián)選取有代表性的動(dòng)物和植物描繪春天生機(jī)盎然的景象。
D．最后兩句間接抒情，點(diǎn)明湖東景致不足稱道，而白沙堤景致最美。
（2）從下面A、B兩題中選做一題。
A．頷聯(lián)中有兩個(gè)動(dòng)詞極富表現(xiàn)力，請(qǐng)找出來(lái)并簡(jiǎn)要分析它們的妙處。
B．經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力，我市成功遏制了新冠病毒傳播，我們得以走出家門，觀賞美景。請(qǐng)模仿本詩(shī)尾聯(lián)，抒寫自己所見(jiàn)所感。寫作時(shí)可不考慮律詩(shī)音韻方面的要求。發(fā)布：2024/12/18 6:0:2組卷：145引用：4難度：0.82356．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 6:0:2組卷：28引用：4難度：0.82357．閱讀下面兩首詩(shī)，完成各題。
【甲】
采桑子
歐陽(yáng)修 輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
【乙】
如夢(mèng)令
李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。
（1）下列對(duì)兩首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.《采桑子》寫春日西湖，動(dòng)靜相隨，人禽互窺，如夢(mèng)如幻，令人陶醉。
B.“處處隨”暗示了湖上游人之盛，“琉璃滑”寫無(wú)風(fēng)的水面光滑如鏡。
C.《如夢(mèng)令》追述少女時(shí)代的一次駕舟郊游，僅三十多字，卻曲折別致。
D.溪亭醉飲，不知?dú)w路，表示遠(yuǎn)離塵俗，“沉醉”流露詞人心底的迷惘。
（2）兩首詞的劃線句均寫禽鳥(niǎo)驚飛，作用卻各不相同，請(qǐng)寫出你的理解。發(fā)布：2024/12/18 6:0:2組卷：200引用：2難度：0.62358．對(duì)《安塞腰鼓》寫作特點(diǎn)的分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 5:30:1組卷：187引用：5難度：0.72359．下面有關(guān)文學(xué)作品的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/18 5:0:1組卷：36引用：1難度：0.92360．閱讀下面的材料，按要求作文。
人生何處不相逢。與老師相逢，噓寒問(wèn)暖，叫人倍感親切；與朋友相逢，暢所欲言，令人激動(dòng)不已；與同學(xué)相逢，回憶往事，使人精神愉悅；還有與草木相逢，與貓狗相逢，與書籍相逢……成長(zhǎng)中我們總有那么一次相逢，讓人印象深刻。
請(qǐng)以“難忘的相逢”為題，寫一篇不少于600字的文章，文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，請(qǐng)用化名代替。發(fā)布：2024/12/18 5:0:1組卷：45引用：4難度：0.5
