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1991．沒有語病的句子是（ ）
發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：178引用：3難度：0.61992．閱讀下面的文章，完成題目。
回到車廠，他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個信兒也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了兩天他把車拉出去，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切，什么也無須乎想了。人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。樣子還在那文化之域，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負什么責任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無底的深坑。
（1）選段節(jié)選自《駱駝祥子》，這個題目主要包含了哪些含義？
（2）聯(lián)系前文情節(jié)可知，祥子把自己比作“狗”，是因為什么呢？
（3）請從孫偵探、車夫老馬、虎妞三個人物中選取其一，談談他（她）在樣子從“人”到“走獸”這過程中產(chǎn)生了怎樣的影響。發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：2引用：1難度：0.51993．如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
鄂州市正在創(chuàng)建全國文明典范城市，這其中一定少不了你。請你以“我與文明同行”為題寫一篇作文。
要求：①文體自選；②不少于600字；③書寫工整，格式規(guī)范，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的地名、校（班）名、人名等。發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：1引用：1難度：0.61994．下列關(guān)于文學常識及文章內(nèi)容表述正確的一項（ ）
發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：16引用：5難度：0.81995．閱讀下面的文字，完成各題。
文化興，國運興
①文化是一個國家、一個民族的靈魂，文化的繁榮興盛與國家、民族的前途命運緊緊聯(lián)系在一起。從廣義上說，文化包括物質(zhì)文化和精神文化兩大類；從狹義上說，主要是指精神文化。
②文化發(fā)展需要國運興盛來推動。在國運昌盛之時，生產(chǎn)力比較發(fā)達，經(jīng)濟活動繁榮活躍，可以提供相對厚實的物質(zhì)基礎(chǔ)，這為文化發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件。其次，在國家發(fā)展時產(chǎn)生的治理體系，也為促進文化制度的形成與發(fā)展提供了有利條件。還有就是國運昌盛時人民安居樂業(yè)，有更多閑暇時間享受文化生活，也就會有更多人員從事文化活動，因而文化創(chuàng)造的積極性得到充分激發(fā)。
③國家強盛則需要文化來支撐。
④對于一個國家而言，文化是形象和軟實力；對于一個民族而言，文化是靈魂和旗幟。國家的存在和發(fā)展，既需要以物質(zhì)、經(jīng)濟的發(fā)展作為基礎(chǔ)，也離不開精神、文化的作用。文化繁榮興盛是國家發(fā)展進步的重要內(nèi)容，也是國家發(fā)展進步在精神領(lǐng)域的重要標志。
⑤文化在很大程度上導引著國家的發(fā)展方向。國家的發(fā)展方向，既由生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定，也受文化的影響和制約。一個國家的人們形成了什么樣的核心價值和思想理念，就會推動這個國家朝什么樣的方向發(fā)展。因此，文化的性質(zhì)和形態(tài)在相當程度上影響和制約著國家的前途命運。
⑥文化還是推動國家發(fā)展的強大精神力量。文化包含著十分豐富的內(nèi)容，從不同側(cè)面對國家發(fā)展起著重要支撐作用。其中，語言文字文化是人類早期發(fā)展起來的基礎(chǔ)文化，是一個國家和民族最重要的特征之一，對增強國家凝聚力、創(chuàng)造力、影響力起著基礎(chǔ)性作用；文學藝術(shù)文化是以語言、造型、表演等形式滿足人們審美需要的文化類型，反映的是人們對于美的事物、美的境界的追求；社會習俗文化是一種大眾文化，科學、積極、健康的社會習俗不僅豐富人們的物質(zhì)和精神生活，而且有助于人們深化對真善美的認識和理解。
（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
A．廣義的文化，包括物質(zhì)文化和精神文化，標題中的“文化”是指狹義的文化。
B．國家的存在和發(fā)展，精神文化最重要，當然也離不開物質(zhì)、經(jīng)濟的發(fā)展作為基礎(chǔ)。
C．一個國家朝什么樣的方向發(fā)展，是由人們的核心價值和思想理念推動的。
D．文化的內(nèi)容十分豐富，包含語言文字文化、文學藝術(shù)文化、社會習俗文化等。
（2）請簡要概括“文化發(fā)展需要國運興盛來推動”的原因。
（3）文章從哪三個方面闡述“國家強盛需要文化來支撐”？請概括。發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：30引用：4難度：0.71996．閱讀下面的材料，完成問題。
【材料一】人臉識別，就是讓計算機像人用眼睛觀察一樣，通過攝像頭拍攝人臉來判斷看到的是誰。人臉識別技術(shù)始于20世紀70年代，但直到近幾年才得到廣泛應用，因為人臉識別最大的難點就是對人臉圖像的數(shù)值進行處理和分析，提取可以區(qū)分不同人的關(guān)鍵特征。
2014年前，最為普遍的人臉識別方法就是統(tǒng)計人臉局部區(qū)域中出現(xiàn)某種“微模式”的程度或數(shù)量，這類特征一般被稱為“局部特征”。但在復雜多變的情況下，正確率可能連90%都達不到。2014年后，得益于深度學習算法、強大CPU（中央處理器）算力支撐和大規(guī)模人臉數(shù)據(jù)庫這三大引擎的推動，人臉識別技術(shù)取得了跨越式的進步。
【材料二】
【材料三】指紋、虹膜識別技術(shù)都需要以用戶的主動配合為前提，而人臉則暴露在外，識別身份具有自然性，識別性有限，所蘊含的信息量較少，可靠性較弱。此外，人自身內(nèi)在的變化，如胡須、劉海、眼鏡等遮擋物都會影響人臉識別的效果。而背景環(huán)境、光線條件等外部因素同樣會影響其準確度。
（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A.人臉識別就是讓計算機如同人用眼睛觀察一樣，通過攝像頭記錄下人臉來判斷看到的是誰。
B.對不同人的人臉圖像的數(shù)值進行處理分析，提取可區(qū)分他們的關(guān)鍵特征是人臉識別最大難點。
C.2014年前的人臉識別方法不論在簡單還是復雜多變的情況下，正確率可能連90%都達不到。
D.人臉識別技術(shù)能取得跨越式的進步，得益于深度學習算法、強大CPU算力支撐等三大引擎的推動。
（2）閱讀材料二，全球生物識別技術(shù)行業(yè)市場呈現(xiàn)出怎樣的特點？請簡要概括。
（3）人臉識別技術(shù)準確度不高的原因有哪些？請結(jié)合材料三簡要分析。發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：26引用：3難度：0.51997．閱讀下面的材料，完成問題。
【材料一】
心理學家認為，“拖延”是一種普遍的心理和行為現(xiàn)象。每個人都會有不同程度的拖延行為。當拖延行為成為一種牢固的行為習慣時那就是患上了拖延癥。拖延癥是一種心理疾病，會給個人的學習、工作、生活和身心健康帶來消極影響。患有拖延癥的人往往會產(chǎn)生自責情緒和負罪感，不斷地否定自我，嚴重的還會伴有焦慮癥、抑郁癥。
造成拖延癥的原因很多，有個人因素也有外界因素；有的人因害怕失敗，不想承擔失敗的后果而拖延；有的人因為任務過多或者難度過大，而拖延或逃避任務；有的人因過于追求完美，害怕達不到理想的效果而拖延；有的人因為娛樂方面的誘惑，而導致拖延行為；有的人本身就懶惰，不愿做事情；還有的人是受負面情緒影響，行動受阻。
【材料二】
調(diào)查表明，現(xiàn)實生活中認為自己患拖延癥的人不少；50%的中學生認為自己有拖延癥，80%的大學生認為自己有拖延癥，86%的職場人認為自己有拖延癥，其中50%的職場人不拖到最后一刻不開始工作，13%的職場人不拖到領(lǐng)導再催，絕不去完成工作。拖延癥常見的類型如圖：
【材料三】
大多數(shù)拖延癥患者對自己的拖延癥焦慮不已，也想改掉，但依然一邊焦慮，一邊拖延。中國青年報的社會調(diào)查中心曾對2004名拖延癥患者進行過一項調(diào)查，結(jié)果顯示，88.7%的受訪者只顧者焦慮卻遲遲行動不起來。拖延癥患者很難直接做困難的、需要意志力維持的事情，因此容易耽誤學業(yè)和工作。在這種情況下，一項新的職業(yè)——自律監(jiān)督師應運而生。他們每天的工作就是根據(jù)患者的癥狀制定相應的對策，幫助患者打敗拖延癥。他們幫助患者學會規(guī)劃時間、制定分步目標，因為小目標能消除拖延癥患者的畏難情緒；同時訓練患者的自控力，因為自律才是拖延癥最有效的克星；還采取多種方法幫助患者學會如何抵制不良欲望，消除外界干擾，排除不良情緒，減少患者完成任務的障礙。另外，他們還會制定相應的獎勵機制，促使患者逐漸消除拖延癥。
（1）根據(jù)上述材料，下列理解不正確的一項是
A.患拖延癥的人會產(chǎn)生自責情緒和負罪感，并會患上嚴重的焦慮虛，抑郁癥。
B.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學生、大學生、職場人三類人中，職場人的拖延癥最為嚴重。
C.大多拖延癥患者對自己的拖延癥感到焦慮，也想改掉，卻遲遲不采取行動。
D.自律是拖延癥最有效的克星，因此，很有必要讓患者提高自己的自控能力。
（2）請根據(jù)材料一列出造成拖延癥的個人因素是什么？
（3）下面是對一位學生拖延癥患者某個周日的觀察記錄，假如你是一位自律監(jiān)督師，請根據(jù)材料二和材料三分析他拖延癥的類型并給出對策。觀察記錄
8點：起床，吃早餐。9點：家長叫他做作業(yè)，他說時間還早，要休息一下。
11點：家長再催，他依然說時間還早，作業(yè)肯定能做完。
12點：吃午飯，午休。15點：開始做作業(yè)。
15點20分：跑去吃水果、聽音樂。
17點：還在聽音樂，家長問他作業(yè)是否完成，他說離明天上學還早呢，不急。
第二天上學，老師給家長發(fā)來短信：您的孩子又沒交作業(yè)！自律監(jiān)督師的分析和對策 拖延癥的類型 對策 ①
②①
②發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：122引用：7難度：0.71998．班級策劃并組織了一次“我們都是追夢人”的主題活動，在活動中，班級分小組準備素材，制作一期活動海報。請你根據(jù)提示補充關(guān)內(nèi)容，為海報提供文字材料。
聽——夢想的聲音：聽同學們分享自己的想和支撐夢想的信念，從而堅定前進的方向。
看——①：找出自己在逐夢道路上下的精彩照片，從瞬間的記錄中回看成長的腳印。
憶——追夢的故事：②。
做——點滴的踐行：擬出短期和長期的學習計劃，提高同學們的自律性，從而促進夢想的實現(xiàn)。發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：4引用：3難度：0.71999．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
隨著年齡的增長，閱歷的豐富，情志的提升，曾以為遙不可及的事物，如快樂，如幸福，如成功，都進駐過心田，化成真切的體驗，銘心的感受，前進的動力。并不遙遠。
題目：原來，__________并不遙遠
要求：①先在橫線上填寫合適的詞或短語。
②文體不限，除詩歌外。
③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
④600字左右。發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：9引用：2難度：0.72000．閱讀下文，完成問題。
敲 門
孫道榮 ①“咚，咚咚，咚——”走進樓梯口，他習慣性地走到101室的門前，敲門。敲門的節(jié)奏，也是他和她早就約好了的，“咚，咚咚，咚——”永遠固定的節(jié)拍。只要聽見這個節(jié)奏的敲門聲，她就知道是他，這樣她就不用急著來開門，以免有個閃失。過一會兒，門輕輕打開了，露出一張滄桑的臉來。隔著門，他對她笑笑：今天好嗎？她也笑笑，露出幾乎沒了門牙的嘴巴，好，好著呢，我沒事，趕緊早點回家去吧?？吹剿窈芎?，確實沒事，他才放心地上樓，回家。他的家在四樓。
②這是他每天的功課。
③他和她，不是母子，也不是親戚，只是普通的鄰居?？紤]到她年齡大了，又是一個獨居的老人，社區(qū)于是在這個樓道里，就近安排個鄰居幫忙照應照應她。社區(qū)找到他時，他欣然接受了。于是，每天，下班回來的時候，他都會先去敲敲101室的門，把老人喊應了，才回自己的家。
④老人的身體很硬朗，幾乎沒有出現(xiàn)過什么情況，只是發(fā)生過幾次小意外。有一次，他敲門的時候，她正好在臥室里接兒子打來的越洋電話，沒聽到他的敲門聲。敲了幾遍，沒人開門，他驚出一身冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚咚，咚咚咚！”連一貫的節(jié)奏都忘了。放下電話，她才聽見了敲門聲，雖然敲門的節(jié)奏不對頭，但她知道這是他回家的時間，一定是他，她幾乎是一路小跑去開門，差點摔了一跤。還有一次，中午的時候，她累了，靠在沙發(fā)上養(yǎng)神。突然，響起了熟悉的敲門聲：“咚，咚咚，咚——”老人興奮地想，這時候來敲門，難道這孩子今天沒上班？高高興興地打開了門，卻是一張陌生的面孔，推銷員。等傍晚的時候他來敲門，老人將這個趣事講給他聽，一老一少，笑得很開心。
⑤日子就這樣不緊不慢地流逝。“咚，咚咚，咚——”每天黃昏，熟悉的節(jié)奏，就會在樓道口響起。準時響起的敲門聲，和“吱呀”的門軸聲，讓人感到寧靜，安詳。
⑥那天，因為一個突發(fā)情況，他帶著老婆和孩子去了一個朋友家。黃昏的時候，他習慣性地想起了敲門這件事，看來今天是敲不成門了，因為走得急，他偏偏又忘記了帶電話簿，記不得她家的電話，無法通知她。朋友安慰他，這么多年了，就這一次，應該不會有什么事情。他也只好這樣想了。
⑦晚上11點多，他們一家才回來。在樓道口，看著101室的門，他猶豫了一下，要不要去敲敲門？再一想，太晚了，她一定已經(jīng)休息了，明天再說吧。
⑧他們剛回到家，自己家的門突然響起來了，“咚，咚咚，咚——”熟悉的敲門聲，他趕緊跑去打開了門，果然是樓下的老太太。
⑨“你們沒事吧？”她急切地問，“傍晚，沒看見孩子放學，也沒看見你媳婦下班回家，你又沒來敲門，我以為你們出了什么事，又沒法聯(lián)系你們，真是擔心死我了。剛才我聽見樓道間的腳步聲，就想著可能是你們回來了，這就上來看看。好了，放心了?！?br /> ⑩又上來看看，這么說，她已經(jīng)跑上來幾趟了？他的眼睛忽然濕濕的。他攙扶著她，將她送下樓。他答應她無論今后發(fā)生什么，他都會準時敲門。因為那已是他們共同的牽掛。
（選自《文萃》2011年第7期）（1）第②段說“這是他每天的功課”，“他每天的功課”具體指什么？請根據(jù)文意簡要回答。
（2）閱讀下列句子，回答括號中的問題。
①敲了幾遍，沒人開門，他驚出一聲冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚咚，咚咚咚！”連一貫的節(jié)奏都忘了。（此句寫出他了怎樣的心情？）
②他的眼睛忽然濕濕的。（“濕濕的”一詞有什么表達效果？）
（3）第⑧段中加點的“果然”能否換成“竟然“？為什么？
（4）本文以“敲門”為標題有什么好處？
（5）請寫出本文給你的啟示。發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：11引用：2難度：0.3
