151．寫清字形。

酒sì	xī   利	禁gù
xuān   昂	gān   尬	胡zī

152．行路難（其一）李白（唐代）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（1）下面對詩作賞析有誤的一項是
A．“停”“投”“拔”“顧”四個連續(xù)的動作細(xì)節(jié)，形象表現(xiàn)詩人因不得志而內(nèi)心極度抑郁苦悶的狀態(tài)。
B．“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句是眼前景，從寫實角度反映詩人在渡河和登山途中遇到的艱難險阻，為下文抒發(fā)“行路難”作鋪墊。
C．詩中用“姜尚垂釣”得遇文王、“伊尹夢日”受聘商湯這兩個典故來委婉表達(dá)自己希望得到朝廷的重用。
D．本詩從宴會樂景轉(zhuǎn)到茫然哀情，又從理想受阻轉(zhuǎn)到看到希望，接著從“行路難”的慨嘆轉(zhuǎn)到“長風(fēng)破浪”的昂揚，全詩情感起伏，在反復(fù)回旋后最終唱出詩人樂觀自信的浪漫主義情懷。
（2）“長風(fēng)破浪會有時”的“會”字和杜甫“會當(dāng)凌絕頂”的“會”字意思相似，請說說本詩中“會”字的意思和作用。

153．君子“自強不息”“厚德載物”，說的是君子努力向上、修養(yǎng)品德、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)等。如“三省吾身”的自律；“人不知而不慍”的寬容；“出淤泥而不染”的高潔；“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)；“先人后己”的謙讓……我們身邊不乏具備各種美德的君子。
??請以“我身邊的君子”為題寫一篇記敘文，敘寫你的相關(guān)經(jīng)歷或見聞。
??要求：（1）文體特征要鮮明，要有真情實感。（2）不得抄襲、套作，不少于600字。（3）行文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。

154．閱讀回答問題。
（一）君子之養(yǎng)??“青年要以國家富強、人民幸福為己任，志在千里。積極投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗?！绷?xí)近平總書記曾如此寄望于青年。為了不負(fù)重托，新時代青年要涵養(yǎng)（　?。?，不懼挑戰(zhàn)、超越自我；新時代青年要涵養(yǎng)（　?。?，堅定信念、砥礪奮斗；新時代青年要涵養(yǎng)（　?。┬逕捵陨?，散播光芒。新時代中國青年要以青春之我，奮斗之我，為祖國建設(shè)添磚加瓦。
（1）下面詞語依序填在文段中的括號中，正確的一項是

A．勇氣	正氣	志氣
B．志氣	勇氣	正氣
C．志氣	正氣	勇氣
D．勇氣	志氣	正氣

（二）君子之責(zé)??在2022年女籃世界杯決賽上，面對世界排名第一的美國隊，中國女籃克服多種不利因素，咬緊牙關(guān)、奮力拼搏，最終斬獲亞軍，追平歷史最佳戰(zhàn)績。
??我們中國女籃不畏強手、不驕不躁地迎戰(zhàn)強敵，淋漓盡致地展現(xiàn)了迎難而上、永不言棄的精神，這就是君子該有的色彩。學(xué)業(yè)事業(yè)，是我們的田野。我們背負(fù)著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠(yuǎn)方。規(guī)劃自己的生涯，使人生呈現(xiàn)繽紛和諧。正如梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》中所說：“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中在這件事上頭，一點不能褻dú，不能旁騖。”這就是君子的本色。
（2）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
（3）材料（一）（二）中，有不少成語，請寫出其中的三個。
（4）“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！本映休d著人生的理想，肩負(fù)著家國的使命。請從下列句子中，選擇與“君子之責(zé)”有關(guān)的兩句組成一副對聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫在橫線上。

①百年繪就山河繡	②興華時有凌云志	③樂做人梯通大廈
④甘當(dāng)綠葉托紅花	⑤鞠身十載棟梁材	⑥報國常懷赤子心

上聯(lián)：
下聯(lián)：
（三）君子之思??一個時代的性格是君子代表的性格，一個時代的精神是君子代表的時代?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，君子當(dāng)肩負(fù)起時代的重任。君子有忠于國家，義無反顧的勇氣，如①“_______，②_______”（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）；君子應(yīng)有關(guān)心人民疾苦的博大胸襟，如“③_______？④_______”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）；君子即使身世凄涼卻依然充滿昂揚樂觀的心態(tài)，如“⑤_______，⑥_______”（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）；君子實現(xiàn)追求，當(dāng)有雞鳴月未褪去的早起，如“⑦_(dá)______，⑧_______”（溫庭筠《商山早行》）；無論遭遇任何困境，面對何種境遇，君子都忌心氣浮躁，忌生活鋪張浪費，如“⑨_______，⑩_______”（諸葛亮《誡子書》）。沒有一帆風(fēng)順的人生，只有堅定理想信念，樂觀面對困難，君子才能在擔(dān)當(dāng)與奮進(jìn)中大放異彩。
（5）根據(jù)內(nèi)容理解，在材料（三）的橫線上，準(zhǔn)確默寫出相應(yīng)的句子。
（6）下面是從以上三則材料中選出的句子，屬于病句的一項是
A．我們背負(fù)著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠(yuǎn)方。
B．一個時代的性格是君子代表的性格，一個時代的精神是君子代表的時代。
C．無論遭遇任何困境，面對何種境遇，君子都忌心氣浮躁。
D．只有堅定理想信念，樂觀面對困難，君子才能在擔(dān)當(dāng)與奮進(jìn)中大放異彩。
（四）君子之為（7）【楷模引領(lǐng)】初中生活即將結(jié)束，賓曉陽制作了如下卡片致敬心中的英雄——保爾?柯察金，也贈送給好友，你和他一起完成吧。

一本名著	《鋼鐵是怎樣煉成的》，名著的作者：（A）   。
一句箴言	人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/td>
三次戀情	1．因出身階級不同，觀念不合，保爾與她（B）   分手。 2.她是保爾的真愛，但因有緣無分，保爾與她（C）   最終沒能走到一起。 3.因情投意合，保爾與她（D）   結(jié)為了伴侶。

（8）【采訪楷?！考偃缒阌袡C會穿越時空的隧道去采訪保爾?柯察金，針對“百強不息”這個話題，請你提出兩個有價值的問題。
（9）《暢談未來》請結(jié)合下面的材料，圍繞“自強不息”的話題寫一段小議論。要求觀點明確，論證清楚。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。
??畢業(yè)于中國石油大學(xué)的“95后”青年魏鵬飛，懷揣理想，堅持扎根新疆基層。“吾心已向西部去，休言邊陲多蒼茫?！彼?jīng)常跟師傅外出檢修油井，在沙漠無人區(qū)的簡易房里待上十幾二十天是家常便飯；他與同事們在一線反復(fù)實驗攻克技術(shù)難題，為單位增效近百萬元。不僅魏鵬飛，還有很多有志青年選擇扎根基層，在邊疆大漠、雪域高原、街道社區(qū)、田間地頭努力奮斗，全力以赴。

155．指出下列句子所使用的修辭手法。
（1）他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。
（2）托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。
（3）托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。

156．閱讀下列材料，按要求作文。
材料一：從1970年中國發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，到今天，中國人探索太空的腳步，從近地走向深空，從無人走向有人，從月球走向火星，“敢上蒼穹攬月，不畏艱險啟航，豪情問天，壯志報國?！痹诤教齑髧~向航天強國的道路上，中國航天人勇攀高峰、自立自強，用一個個堅實的腳印，把夢想化作現(xiàn)實?！氨倍啡恕滨謪枈^發(fā)，“探火人”篤行不怠……航天人，好樣的！
——2021感動中國人物之中國航天追夢人事跡材料二：夢想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅持，就一定能觸摸到。
——航天員王亞平??讀了上面的材料，你有哪些感悟與聯(lián)想？請以“我的夢想我做主”為題目，寫一篇不少于600字的文章。
要求：體裁不限（除詩歌外），立意自定，不要套作，不得抄襲；文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。

157．閱讀下面的材料，完成問題。
【材料一】
??中小學(xué)生要學(xué)煮飯燉湯、種菜養(yǎng)禽、維修家電……教育部4月21日印發(fā)《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，從2022年秋季學(xué)期起，多種勞動技能將納入課程，勞動課將正式成為中小學(xué)的一門獨立課程。下圖是新課標(biāo)（2022年版）關(guān)于勞動課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)示意圖：

【材料二】
??我國中小學(xué)就有勞動教育，不過一直存在被邊緣化、弱化等問題。中小學(xué)生勞動機會減少、勞動意識缺乏，出現(xiàn)了一些學(xué)生輕視勞動、不會勞動、不珍惜勞動成果的現(xiàn)象。小學(xué)生不會拿掃帚掃地，大學(xué)生讓家長定期到校幫忙洗衣服……這樣的報道頻頻引發(fā)社會熱議。
??勞動的價值是一種深層次的幸福體驗，不是在淺嘗輒止的勞動體驗中得到表層的快樂，而是通過動手實踐，經(jīng)受磨煉后，體會苦盡甘來的成就感，在勞動中獲得成長。因此，學(xué)生參加的勞動，應(yīng)是持續(xù)的、動態(tài)的、實實在在的真勞動。某中學(xué)八年級學(xué)生“體驗一次種植活動”的實踐學(xué)習(xí)，就是為期一年的真勞動，該校后山有近700平方米梯田，老師要求學(xué)生從整土到播種澆水、除草除蟲直至收獲，全程參與，讓各學(xué)科知識得到拓展與整合，活化為解決問題的工具。在勞動中學(xué)生增長了智慧，勞動素養(yǎng)、科學(xué)精神和思維品質(zhì)也得到了提高。
??對學(xué)生更好地進(jìn)行勞動教育，不僅要學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用，還要實現(xiàn)家長和社會對勞動教育的認(rèn)知糾偏，深入推進(jìn)勞動教育評價改革。評價學(xué)生是否上好勞動課，應(yīng)關(guān)注學(xué)生參加勞動的表現(xiàn)，進(jìn)行寫實性、過程性評價，將其納入綜合素質(zhì)發(fā)展檔案；同時改革教育評價體系，推進(jìn)全社會形成新的勞動教育觀和成才觀，新課標(biāo)提出，義務(wù)教育勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體，讓學(xué)生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀、良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。
【材料三】漫畫《鞋帶不系，何以“真勞動”？》

（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A．2022年秋季起勞動課正式成為中小學(xué)一門獨立課程，多種勞動技能納入課程。
B．新課標(biāo)的勞動課程共設(shè)置了覆蓋三類勞動、分學(xué)段進(jìn)階安排的十個任務(wù)。
C．依據(jù)新課標(biāo)，四年級學(xué)生可選擇烹飪與應(yīng)用、工業(yè)生產(chǎn)勞動的課程內(nèi)容。
D．我國中小學(xué)存在部分學(xué)生輕視勞動、不會勞動、不珍惜勞動成果的現(xiàn)象。
（2）請結(jié)合材料二分析勞動在促進(jìn)學(xué)生成長方面的價值。
（3）為什么說漫畫中的行為不是“真”勞動？請結(jié)合以上材料，說說如何讓學(xué)生做到“真”勞動。

158．長沙過賈誼宅劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！
（1）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是
A．首聯(lián)寫詩人被貶南遷，途經(jīng)長沙，到賈誼故居憑吊，觸物傷懷。
B．“獨”意為“孤獨”，表現(xiàn)了詩人對賈誼的景仰之情和落寞之感。
C．“漢文有道恩猶薄”一句是以“漢文有道”反襯自己被貶的凄涼。
D．結(jié)尾兩句運用了設(shè)問的手法，對無罪遭貶的遭遇發(fā)出憤怒的質(zhì)問。
（2）頷聯(lián)即景生情，通過對 等景物的描寫，渲染了長沙賈誼故宅的 的氛圍。

159．《名人傳》的作者是 ，小說中的貝多芬、米開朗琪羅、列夫?托爾斯泰雖然事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處的時代和國家也不同，但他們都是 才成為各自領(lǐng)域里的偉的。

160．班級將組織開展“君子自強不息涵養(yǎng)家國情懷”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。
（活動一）漫步文苑，滋潤心靈
（1）下面是活動的開場白，請補寫出其中的空缺部分。
??經(jīng)典詩文往往給人以啟迪。人生不如意事十有八九，蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》“不應(yīng)有恨，①？”表達(dá)了“月圓人不圓”的悵恨之情；韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》“一封朝奏九重天，②”可見君心難測，世事難料；劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“③，④?！憋柡嗽娙藷o限辛酸和內(nèi)心憤懣不平；而李白的《行路難》“⑤，⑥”兩句詩正面寫“行路難”來比喻人生道路的艱難險阻，寓含著無限的悲慨。
??經(jīng)典詩文往往又傳達(dá)著仁人志士的人文情懷。《醉翁亭記》中，人知從太守游而樂，“⑦”表達(dá)了歐陽修被貶之后恬然自樂的復(fù)雜感情；溫庭筠的《商山早行》中“⑧，鳧雁滿回塘?！币詺g樂的氣氛來反襯旅居在外的游子思鄉(xiāng)之悲；而杜甫的《月夜憶舍弟》中，“⑨，⑩”這兩句詩點題，托物言情，突出了詩人深切的思鄉(xiāng)之情。
（活動二）自強不息  無畏前行
（2）閱讀下面的文字，按要求作答。
??落后、扳平、絕殺！2022年2月6日，中國女足用一場史詩般的大逆轉(zhuǎn)，時隔16年后再次問鼎亞洲之巔。堅韌不bá①的鏗鏘玫瑰，永不言敗的女足精神，把困境寫成詩篇，讓汗水涌動激情，在絕望中升騰起希望。在中國足球歷史上，這注定是（　?。┑囊还P。危局中，中國姑娘們不屈不náo②、敢打敢拼，用最dàng③氣回腸的方式，把困境轉(zhuǎn)為順境，讓不可能變成可能。試問，我們怎能不愛這樣的中國女足？億萬網(wǎng)友的刷屏（　?。?，（　?。┲袊藢^斗拼搏、不懼風(fēng)雨精神的贊美與追求。一路走來，中國女足就是用這樣的一次次“鏗鏘綻放”，詮釋著永不言敗的女足精神，傳遞著震撼人心的中國力量。
??中國女足的精神品質(zhì)，受到了全社會的發(fā)揚、珍視和傳承。這是中國女性的驕傲、中國體育的驕傲，更是中國精神的驕傲。
a.根據(jù)拼音依次寫出相應(yīng)的漢字。（正楷字或行楷字）
①處
②處
③處
b.依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全部都恰當(dāng)?shù)囊豁検?

A．濃墨重彩	致敬	飽含
B．大肆渲染	尊重	包含
C．濃墨重彩	尊重	包含
D．大肆渲染	致敬	飽含

c.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A．中國女足的精神品質(zhì)，受到了全社會的珍視、傳承和發(fā)揚。
B．中國女足的精神品質(zhì)，受到了全社會的傳承、珍視和發(fā)揚。
C．中國女足的精神品質(zhì)，受到了全社會的傳承、發(fā)揚和珍視。
D．中國女足的精神品質(zhì)，受到了全社會的珍視、發(fā)揚和傳承。
（活動三）走進(jìn)名著  引發(fā)思考
（3）在名著閱讀活動中，請你按要求參與交流。
在人生的轉(zhuǎn)折點上，選擇至關(guān)重要，請結(jié)合名著《簡?愛》的相關(guān)情節(jié)，簡要概述簡?愛在人生道路上做出的一個選擇以及產(chǎn)生的結(jié)果，并談?wù)剬δ愠砷L的啟示。