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瀏覽次數(shù)：368 更新：2024年11月08日
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新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
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  • 2911．為了探究“聲音產(chǎn)生的條件”這個問題，有人建議采取以下幾個實驗方案，你認(rèn)為可行的是（　　）

    發(fā)布：2024/10/19 16:0:6組卷：28引用：1難度：0.7

  • 2912．小明在學(xué)習(xí)物理知識后列舉了以下數(shù)據(jù)，最符合實際的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/19 16:0:6組卷：10引用：1難度：0.7

  • 2913．根據(jù)表所提供的數(shù)據(jù)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，以下判斷正確的是（　　）
    物質(zhì) 熔點/℃ 沸點/℃
    酒精 -117 78
    水銀 -39 357
    鉛 328 1740

    發(fā)布：2024/10/19 16:0:6組卷：211引用：35難度：0.7

  • 菁優(yōu)網(wǎng)2914．如圖所示，平面鏡和長為10cm的細(xì)鉛筆均豎直放置在水平桌面上，鉛筆與平面鏡之間的距離為15cm,則（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/19 16:0:6組卷：166引用：2難度：0.6

  • 菁優(yōu)網(wǎng)2915．如圖所示是小明探究“看”到自己的聲音的實驗。把兩個紙杯底部用細(xì)棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一片小平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話（不接觸紙杯），會看到墻上反射的光點在晃動。則下列說法不正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/19 16:0:6組卷：109引用：2難度：0.6

  • 2916．如圖是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時大燈部分光路簡圖，在晚上開車時（　　）
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    發(fā)布：2024/10/19 16:0:6組卷：639引用：5難度：0.7

  • 2917．如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”時的部分實驗裝置。
    （1）實驗前，應(yīng)將紙板
    放置于平面鏡上，移動激光筆，使入射光束繞入射點O沿順時針方向轉(zhuǎn)動，可觀察到反射光束沿
    時針方向轉(zhuǎn)動。為了使實驗效果更明顯，整個實驗過程應(yīng)在較
    （選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。
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    （2）在圖甲中，讓光沿著FO的方向射向平面鏡上的O點，反射光線將沿著
    方向射出，此現(xiàn)象說明了
    。
    （3）在圖甲中，使一束光貼著紙板A沿EO射向平面鏡上的O點，觀察到反射光線和對應(yīng)的入射光線。改變光束入射角度，多做幾次，描繪出每次光線的徑跡，量出對應(yīng)的入射角和反射角，記錄表格中，然后進(jìn)行比較，目的是探究
    關(guān)系。
    （4）在圖乙中，將紙板B沿PQ剪開，把紙板B的上半部分向后折。實驗時在紙板B上觀察到下半部分有反射光，上半部分無反射光，此現(xiàn)象表明：
    。
    （5）若將紙板連同激光筆一起繞CD向后傾斜，如圖丙所示，入射光線仍能呈現(xiàn)在紙板上，且仍緊貼EO射到O點，此時與甲圖情形對比，不發(fā)生改變的有
    （選填字母）。
    A.入射角度數(shù)；
    B.法線位置；
    C.反射光線方向。

    發(fā)布：2024/10/19 16:0:6組卷：69引用：1難度：0.5

  • 2918．小偉同學(xué)用如圖甲裝置，探究平面鏡成像的特點：
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    （1）小偉實驗時用玻璃板代替平面鏡是為了
    ；
    （2）將蠟燭1放在A位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蠟燭2豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭1的像完全重合時，該位置記為A′；
    （3）移去蠟燭2，將光屏放在A′位置，直接觀察光屏上是否有蠟燭1的像，這樣做的目的是探究
    ；
    （4）改變蠟燭1的位置，重復(fù)步驟（2），可得像與物位置的對應(yīng)關(guān)系如圖乙，由此可得出的實驗結(jié)論是
    ；
    （5）將圖乙中C處的蠟燭沿直線CC′向玻璃板方向移動2cm,此時像與物之間的距離是
    cm,像的大小的變化情況是
    （選填：不變、變大、變小）；
    （6）小偉看到自己的手表與同桌的相同，于是小偉突發(fā)奇想：用兩塊相同的手表替代A、A′處蠟燭，正立于玻璃板兩側(cè)，如圖丙所示。此時A處手表指針指在9點整，那么A′手表的指針應(yīng)調(diào)至
    點才能與A處手表指針的像完全重合；
    （7）另一小組在做該實驗時發(fā)現(xiàn)點燃的蠟燭A，同時出現(xiàn)了的兩個像，其原因可能是所選的玻璃板較
    （填“厚”或“薄”），通過測量發(fā)現(xiàn)兩像間的距離為1cm,則所選玻璃板的厚度為
    cm。

    發(fā)布：2024/10/19 16:0:6組卷：36引用：1難度：0.5

  • 菁優(yōu)網(wǎng)2919．小明、小紅兩位同學(xué)分別探究“水的沸騰”，當(dāng)水溫度接近90℃時，開始每隔0.5min記錄一次溫度，記錄數(shù)據(jù)如表所示：
    時間/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
    溫度/℃ 88 89 90 92 94 96 97 98 98 98 98
    （1）他們實驗時用如圖甲所示的裝置，在安裝器材時，應(yīng)按
    （選填：自下而上、自上而下）去安裝。
    （2）實驗時，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到液面破裂開來，里面的
    （填水蒸氣或空氣）散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了。由上表可知水的沸點為
    ℃，說明此時的氣壓
    （選填“高于”、“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度會
    （選填“升高”、“不變”或“降低”）。
    （3）兩位同學(xué)仔細(xì)觀察上表格中實驗數(shù)據(jù)，并且繪出乙圖水溫隨時間變化的圖像，由此可知：水沸騰前溫度上升的速度變化規(guī)律為
    。
    A.先快后慢；
    B.先慢后快；
    C.先慢后快再慢；
    D.是均勻的。
    你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
    。
    A.整個過程中酒精燈火焰忽大忽小，放熱不均勻；
    B.可能開始加熱時有紙蓋，減少了熱量的損失；
    C.水開始汽化速度較慢，帶走的熱量少；
    D.剛開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯，后來水溫較高時散熱快。
    （4）為了探究液體沸騰過程中是否需要吸熱，可以這樣簡便操作
    。（選填“撤走酒精燈”或“將燒杯從鐵圈上拿下”）后，觀察
    。

    發(fā)布：2024/10/19 16:0:6組卷：12引用：1難度：0.5

  • 2920．下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/19 16:0:6組卷：13引用：2難度：0.9
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