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更新：2025年01月21日
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41．下列關(guān)于細(xì)菌的說法中，你認(rèn)同哪一個(gè)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.742．“腐肉生蛆“是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象提出：生命（蛆）可以自然發(fā)生，你同意這個(gè)說法嗎？并說明理由．（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后，才有可能出現(xiàn)．肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果．高溫滅菌可防止蒼蠅接觸，可使肉保鮮一定時(shí)間．）
（1）你同意“腐肉生蛆“這種說法嗎？
（2）研究生物問題，通常采用對照實(shí)驗(yàn)法，你如何設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)來證明你的觀點(diǎn)呢？發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：0引用：0難度：0.943．下列動(dòng)物與其所屬類群匹配錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：3引用：0難度：0.644．下列動(dòng)物與所屬類群匹配不正確的是（ ）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：17引用：2難度：0.5
45．如圖為某農(nóng)場生產(chǎn)模式圖。由于放養(yǎng)的鴨子和糞便等廢棄物沒有得到及時(shí)有效的處理，導(dǎo)致蒼蠅大量滋生，周圍居民的生活深受影響?；卮饐栴}：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，此農(nóng)場生產(chǎn)模式圖中屬于生產(chǎn)者的是。寫出其中最長的一條食物鏈。
（2）該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，原因是。
（3）蛆是蒼蠅的幼蟲，以糞便為食.由此推斷蒼蠅的發(fā)育方式為。
（4）為了更好地處理糞便，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員建議修建沼氣池。沼氣池中的甲烷菌能將糞便中的有機(jī)物分解，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的。由此可知，甲烷菌的營養(yǎng)方式是。發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.446．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”于是，他打算做如下探究．請你和他一起做：（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：．
（3）制訂計(jì)劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要，然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）．連續(xù)幾天進(jìn)行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況．
（4）實(shí)施計(jì)劃：（略）
（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是，實(shí)驗(yàn)用的兩個(gè)玻璃碗必須大小相同的目的是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.347．走出教室到野外觀察，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)許多無脊椎動(dòng)物，以下歸類不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：8引用：1難度：0.748．有一天，張寧同學(xué)觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問：“蛆是從哪里來的？”請你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗，②兩塊大小相同的新鮮豬肉，③紗布．
（1）提出問題：蛆是從哪里來的？
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口蓋有，B碗碗口敞開，（對照實(shí)驗(yàn)）然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）．連續(xù)幾天進(jìn)行觀察，記錄A、B兩碗豬肉的變化情況．
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：11引用：10難度：0.349．某同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”。請你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)。（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉?、奂啿迹?br />（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口蓋有，B碗碗口敞開，（對照實(shí)驗(yàn)）然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）。連續(xù)幾天進(jìn)行觀察，記錄A、B兩碗豬肉的變化情況。
（4）實(shí)施計(jì)劃。
（5）得出結(jié)論：
（6）請指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了。發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：26引用：20難度：0.550．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”。于是，他打算做如下探究。請你和他一起做：（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布）
提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
作出假設(shè)：。
制訂計(jì)劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要，然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）。連續(xù)幾天進(jìn)行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況。
實(shí)施計(jì)劃：（略）
分析結(jié)果，得出結(jié)論：
如果你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持你們的假設(shè)：請問本次探究實(shí)驗(yàn)?zāi)愕慕Y(jié)論是什么？。
請指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了。發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.4
