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更新：2024年11月19日
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21．如圖是小江同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。此溫度計是根據(jù) 來測量溫度的。將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向 （選填“左”或“右”）移動。若想實驗現(xiàn)象更明顯，可以采取 措施。（寫出一種方法即可）。發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：11引用：2難度：0.522．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：11引用：3難度：0.5
23．為了探究“溫度和物質狀態(tài)對同種物質密度的影響”，小應在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù)，利用描點法得到了如圖所示的圖像，下列說法中正確的是（ ）發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：71引用：2難度：0.524．如圖A～E為五種常見的植物，請據(jù)圖回答：
（1）圖中玉米和黑松都能產(chǎn)生種子，它們的主要區(qū)別是。
（2）圖中A、B、D三種植物的共同特點是都不能產(chǎn)生種子，都用進行繁殖。發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：108引用：5難度：0.5
25．一定質量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣質量與時間的關系如圖所示，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：55引用：5難度：0.526．下列物態(tài)變化的現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：32引用：3難度：0.527．小樂在探究“氣體的壓強與流速的關系”時，完成了如下兩個實驗。回答問題：
【實驗1】小樂設計了如圖甲所示實驗，將一個機翼模型穿在一根鐵絲上，在鐵絲的上、下端各掛一個彈簧秤，并用電風扇對著機翼模型吹風。實驗時，機翼模型上表面的空氣流速大于其下表面的空氣流速；若發(fā)現(xiàn) ；可說明氣體的流速越大，壓強越小。
【實驗2】小樂設計了如圖乙所示實驗，A、B、C為三節(jié)直徑不同的管子，三節(jié)管連接在一起，分別插入氣體壓強傳感器（測量氣體壓強的裝置）的探頭，右端與吹風機的尾部相連。
（1）當用吹風機抽氣時，在同一時間內，通過每節(jié)管子的氣體總量相同，則A管內氣體流速比C管內氣體流速 （選填“大”或“小”）。
（2）三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況如圖丙所示，則圖線①反映的是 （選填“A”、“B”或“C”）管內氣體壓強隨時間變化的情況。第10s時，①②③三條圖線開始出現(xiàn)下移，由此判斷，三節(jié)管中氣體的流速 （選填“增大”或“減小”）。發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：95引用：6難度：0.528．氯化鉀在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如下表：
（1）60℃時，100g水中最多可溶解氯化鉀溫度℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 溶解度/g 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 51.1 54.0 56.7 g；
（2）90℃時，100g飽和氯化鉀溶液冷卻到30℃時，溶液的質量100g（選填“＞”或“＜”或“=”）；
（3）40℃時，氯化鉀飽和溶液中溶質質量分數(shù)為；該溶液升溫到60℃時，溶液屬于溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：10引用：3難度：0.529．航天員會攜帶部分農(nóng)作物種子去宇宙中，進行太空育種。如圖所示是部分種子植物的分類圖解，據(jù)圖回答下列問題。
（1）圖中與茄親緣關系最遠的植物是。
（2）小金認為圖中出現(xiàn)的最小分類單位是“科”，這個說法是的。（選填“正確”或“錯誤”）
（3）紫菜不會在這張圖上出現(xiàn)，原因是。發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：120引用：3難度：0.5
30．年糕是我國漢族的傳統(tǒng)食物，屬于農(nóng)歷新年的應時食品。如圖是切年糕的機器，請回答下面的問題。
（1）該機器屬于 杠桿。（選填“省力”或“費力”）
（2）小明切年糕時想要更加輕松，應將年糕靠近 端。（選填“A”或“B”）發(fā)布：2024/12/28 16:30:2組卷：22引用：2難度：0.5
