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期末復(fù)習(xí)
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更新:2024年11月19日
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更新:2024年09月24日
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2921.如圖,小徐同學(xué)用吸管吸飲料時出現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象,她用力吸也不能將飲料吸上來。造成此現(xiàn)象的原因可能是( )
發(fā)布:2024/12/4 12:0:1組卷:54引用:6難度:0.52922.氮氣通常情況下很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。“碳分子篩制氮”是目前從空氣中分離獲得氮氣的主要方法之一。
(1)氮氣分子和氧氣分子直徑分別為0.35nm和0.42nm,當(dāng)空氣(忽略空氣中其他氣體)從如圖所示位置進(jìn)入時,經(jīng)過充足的時間,氮氣可能被收集在
(2)汽車或摩托車上裝有減震器(如圖2左,圖2右是其內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖)?;钊麠U連接彈簧,當(dāng)彈簧被壓縮時,活塞桿往下運動,阻尼油通過活塞和閥門進(jìn)入上面的腔室,同時,氮氣也被壓縮。此過程中,主要的能量變化是
(3)用氮氣來替代氧氣能提高減震器的使用壽命,下列屬于支持該觀點的有
A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)比氧氣穩(wěn)定
B.氮氣比熱容比氧氣比熱容大
C.外界對氣體做功時溫度升高
D.充滿氣體的腔室與金屬接觸發(fā)布:2024/12/4 10:30:2組卷:66引用:1難度:0.52923.生活中有很多除去污漬的方法,下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/4 10:30:2組卷:161引用:2難度:0.52924.下列應(yīng)用與酸堿中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/4 10:30:2組卷:45引用:3難度:0.52925.在科學(xué)實驗中用儀器測量后進(jìn)行讀數(shù)是必不可少的,圖中小球的直徑為 ;溫度計的示數(shù)為 。若某同學(xué)用刻度尺測得物體的長度為0.314米,則此刻度尺的最小刻度是 。
發(fā)布:2024/12/4 10:30:2組卷:165引用:4難度:0.52926.去年,我市暴發(fā)了多輪流感疫情,中小學(xué)生被大量感染。
(1)流感流行期間,學(xué)校采取了各種預(yù)防措施。下列措施屬于切斷傳播途徑的是
A.對患者停課治療
B.對教室進(jìn)行消毒
C.加強(qiáng)學(xué)生課間運動
D.接種流感疫苗
(2)接種流感疫苗可降低流感發(fā)病率,從免疫的角度看,接種流感疫苗后,人體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對流感的免疫力,這種免疫屬于
(3)感染流感后,常引起呼吸道感染,醫(yī)生經(jīng)常對患者進(jìn)行霧化治療。如圖表示霧化治療中使用的霧化器結(jié)構(gòu)原理,當(dāng)壓縮 空氣從吸水管口快速噴出時,使吸水管口氣壓發(fā)布:2024/12/4 10:30:2組卷:9引用:1難度:0.52927.2008年的北京奧運會倡導(dǎo)“綠色奧運”.“綠色”的含義包括“綠化城市,綠色生活,綠色消費、人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容.“綠色奧運’’需要從我做起,從身邊的小事做起.下列做法中不符合“綠色”理念的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/4 10:30:2組卷:11引用:1難度:0.42928.2020年伊始,東非出現(xiàn)近20年來最嚴(yán)重的一次蝗災(zāi),蝗蟲所到之處一片狼藉,如圖是昆蟲的不同發(fā)育過程,則蝗蟲對農(nóng)作物造成最大危害的時期是( )
發(fā)布:2024/12/4 10:30:2組卷:45引用:1難度:0.52929.火神山醫(yī)院讓全世界人民再次看到了中國速度,也讓我們?yōu)樽鎳膹?qiáng)大倍感驕傲和自豪。如圖所示,在醫(yī)院建設(shè)中起重機(jī)將箱式板房材料沿豎直方向勻速提升,此過程中板房材料的( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/4 9:0:1組卷:32引用:3難度:0.52930.如圖甲所示,位于山東半島和遼東半島之間的虛線是渤海和黃海的交界處。在交界處可看到如圖乙的分界線,在該分界線兩端出現(xiàn)的現(xiàn)象有:①黃色的渤海和藍(lán)色的黃海,②渤海的海平面要比黃海的略高,③兩者融合緩慢,這些現(xiàn)象使得人們認(rèn)為渤海和黃海的海水“不相融”。
材料一:海水體積非常巨大的渤海和黃海有河流流入,河流的流入使其含沙量不同。
材料二:渤海的鹽度略小于黃海的,在溫度相同的情況下,海水的鹽度和密度存在如圖丙所示的關(guān)系。
材料三:如圖丁所示,渤海和黃海的深海區(qū)域因易融合而形成等壓區(qū),海洋表層因密度影響海平面存在高度差,帶給人們更為明顯的視覺差異。
材料四:渤海海峽位于北溫帶,氣候偏冷,兩邊的渤海和黃海溫度相近,年平均氣溫低至10℃。
結(jié)合上述信息并運用所學(xué)知識,對渤海和黃海的海水“不相融”現(xiàn)象作出解釋。發(fā)布:2024/12/4 9:0:1組卷:32引用:1難度:0.5