去年，我市暴發(fā)了多輪流感疫情，中小學(xué)生被大量感染。
（1）流感流行期間，學(xué)校采取了各種預(yù)防措施。下列措施屬于切斷傳播途徑的是 BB。
A.對(duì)患者停課治療
B.對(duì)教室進(jìn)行消毒
C.加強(qiáng)學(xué)生課間運(yùn)動(dòng)
D.接種流感疫苗
（2）接種流感疫苗可降低流感發(fā)病率，從免疫的角度看，接種流感疫苗后，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)流感的免疫力，這種免疫屬于 特異性特異性免疫。
（3）感染流感后，常引起呼吸道感染，醫(yī)生經(jīng)常對(duì)患者進(jìn)行霧化治療。如圖表示霧化治療中使用的霧化器結(jié)構(gòu)原理，當(dāng)壓縮 空氣從吸水管口快速噴出時(shí)，使吸水管口氣壓 小于小于外界大氣壓，藥液被壓出。
【考點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施；人體特異性免疫和非特異性免疫．
【答案】B；特異性；小于
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/4 10:30:2組卷：9引用：1難度：0.5
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1．新型冠狀病毒感染的肺炎是一種全新的冠狀病毒肺炎，目前全世界多地相繼爆發(fā)，我國(guó)政府對(duì)疫情高度重視，國(guó)內(nèi)現(xiàn)已基本得到控制，根據(jù)你對(duì)“新冠”知識(shí)的了解，回答下列問題：
（1）在預(yù)防“新冠”這類傳染病中，以下措施有效的是（填序號(hào)）
①控制傳染源 ②切斷傳播途徑 ③保護(hù)易感人群
（2）已經(jīng)康復(fù)的病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體，不會(huì)再患該病，這屬于性免疫（填：“特異”或“非特異”）。
（3）病毒與細(xì)菌相比除了個(gè)體大小不同外，從結(jié)構(gòu)上看沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。發(fā)布：2024/12/18 0:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．當(dāng)前新冠肺炎病毒世界大流行，對(duì)付新冠肺炎病毒流行的有效方式是接種疫苗。下列有關(guān)傳染病和免疫敘述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 18:30:1組卷：11引用：1難度：0.5 -
3．首個(gè)國(guó)產(chǎn)鼻噴劑型的流感疫苗接種推出，極大地方便了流感疫苗的接種。
（1）從預(yù)防傳染病角度分析，流感疫苗接種目的是。
（2）鼻噴流感疫苗與注射疫苗相比，多了“黏膜免疫”這一可能的屏障，從免疫角度看，鼻黏膜屬于抵抗流感病毒入侵人體的第道防線。
（3）鼻噴流感疫苗接種后，可以誘導(dǎo)體液免疫產(chǎn)生抗體而消滅流感病毒，這種免疫類型屬于（填“特異性”或“非特異性”）免疫。發(fā)布：2024/12/18 22:0:1組卷：13引用：1難度：0.5