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更新:2025年01月21日
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71.甲烷和有機(jī)物A的燃燒產(chǎn)物都是CO2和H2O,關(guān)于甲烷和有機(jī)物A的說法正確的是( )
發(fā)布:2025/1/7 8:0:2組卷:9引用:1難度:0.572.小柯同學(xué)在家使用電火鍋時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象和我們所學(xué)的科學(xué)知識(shí)有關(guān),其中分析不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/7 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.773.在橫線上列舉有關(guān)結(jié)論的一個(gè)事實(shí).
[例]:水由氫氧元素組成.如:水電解為氫氣和氧氣.
(1)CO2不支持燃燒.如:
(2)地球是個(gè)大磁體.如:
(3)塑料是絕緣體. 如:
(4)米飯中有淀粉. 如:發(fā)布:2025/1/7 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.974.類推是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.以下四種類推結(jié)果正確的是( )
發(fā)布:2025/1/7 8:0:2組卷:11引用:3難度:0.775.下列各組物質(zhì)中,分類正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.776.小明從甲烷和某有機(jī)物A的燃燒產(chǎn)物都是CO2和H2O的事實(shí)得出的下列結(jié)論,正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/7 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.977.“化學(xué)--我們的生活,我們的未來”.為了我們的生活和未來,應(yīng)學(xué)好化學(xué).
(1)對知識(shí)進(jìn)行歸類整理,是學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣.如表是某同學(xué)制作的化學(xué)知識(shí)整理卡片,請將其補(bǔ)充完整.專題:物質(zhì)的類別、性質(zhì)和用途 整理時(shí)間:2013年4月
物質(zhì) 類別 性質(zhì) 對應(yīng)的用途 A、甲烷 有機(jī)物 可燃性 作燃料 B、活性炭 單 質(zhì) 吸附性 ① C、干冰 ② 不燃燒,不支持燃燒 滅火 D、鹽酸 酸 ③ 除鐵銹
(3)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,燃燒與人類生活以及社會(huì)發(fā)展有著密切的聯(lián)系.將棉花分別蘸酒精和水,在酒精燈火焰上加熱片刻,根據(jù)現(xiàn)象可以說明燃燒的條件之一是發(fā)布:2025/1/7 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.778.如圖為硫酸標(biāo)簽中的部分內(nèi)容.
(1)從此硫酸的標(biāo)簽中可得出什么信息?
(2)如何稀釋濃硫酸?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.379.古人云:“民以食為天”.人們一日三餐的主食多為淀粉類食品,淀粉屬于糖類營養(yǎng)素,化學(xué)式為(C6H10O5)n,是天然有機(jī)高分子化合物,相對分子質(zhì)量從幾萬到幾十萬.
(1)下列食品,主要為人類提供淀粉的是
A.魚 B.大米 C.西紅柿 D.馬鈴薯
(2)淀粉中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
(3)為人類活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量的營養(yǎng)素除了糖類,還有發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:17引用:1難度:0.580.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題:
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5