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人教部編版: 二年級下
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):630 更新:2024年12月31日
  • 2941.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)窗含西嶺千秋雪,
     

    (2)春種一粒粟,
     
    。
    (3)
     
    ,映日荷花別樣紅。
    (4)微微風簇浪,
     
    。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:33引用:1難度:0.7
  • 2942.寫出下列詞語的近義詞和反義詞,并填空。
    近義詞:似乎--(
     
    )遮蔽--(
     
    )發(fā)覺--(
     

    反義詞:喜歡--(
     
    )上升--(
     
    )傷心--(
     

    從上面的反義詞中選擇合適的詞語填空。
    (1)孩子的成績有所(
     
    ),家長不要一味指責,要幫孩子分析原因,一起努力,這樣孩子的成績才會(
     
    )。
    (2)她在放學的路上幫助了別人,心里很(
     
    )??墒且驗榛丶彝砹?,媽媽訓斥了她,她很(
     
    )。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:30引用:1難度:0.7
  • 2943.讀一讀,再用“喜歡”造句,要在句中說清楚為什么喜歡。
    我很喜歡。
    我喜歡極了。
    我真是喜歡極了。
    喜歡——
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:8引用:2難度:0.7
  • 2944.選擇劃線字的正確解釋。
    映日荷花別樣紅(  )

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:225引用:1難度:0.7
  • 2945.下面古詩不是描寫春天的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:2555引用:1難度:0.7
  • 2946.閱讀短文,完成練習。
          夏天的午后,陣雨停了。南南和媽媽在陽臺上晾衣服。忽然,南南看見天空中出現(xiàn)了一道道彩色的圓弧,有紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍的、紫的,若隱若現(xiàn),就像一座絢爛的彩色天橋,非常壯觀?!拔铱吹讲屎缌耍 蹦夏细吲d得手舞足路,趕快拿出手機一連拍了好多張照片,要留住這美麗的時刻。過了一會兒,太陽出來了,彩虹漸漸地消失了。南南著急地問:“彩虹去哪里了?”媽媽笑著說:“彩虹是一種光學現(xiàn)象?!蹦夏虾芎闷?,想解開彩虹之謎。
    (1)給下面的詞語選擇正確的解釋,把編號填在橫線上。
    若隱若現(xiàn)
     
       手舞足蹈
     
       壯觀
     

    A.景象雄偉。
    B.隱隱約約,看不清楚。
    C.兩手舞動,兩腳也跳起來,形容高興到極點。
    (2)用“           ”畫出描寫彩虹的句子。
    (3)作者把彩虹比作
     
    。
    (4)南南想解開彩虹之謎,你可以給他出出主意嗎?
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:19引用:1難度:0.6
  • 2947.根據(jù)語境完成練習。
    大自然真奇妙?。⌒§o與同學們來到戶外,看到美麗的景色,他們心中有很多“問號”,他們都在議論著呢!
    小靜:大自然真美??!你看,樹葉綠油油的,可是各種樹的樹葉
     

    小虎:你們聽,鳥兒在唱歌呢!
     
    ?
    曉峰:夏天到處是可惡的蚊子,冬天
     
    ?
    瑞瑞:我也有疑問,
     
    ?

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:18引用:2難度:0.7
  • 2948.辨字組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:46引用:2難度:0.7
  • 2949.生字組詞。
    局:
     
     
     
    堆:
     
     
     
    禮:
     
     
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:40引用:2難度:0.7
  • 2950.《揠苗助長》告訴我們的道理是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:211引用:2難度:0.7
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