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教科版: 三年級上
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  • 551.在用自制的小天平測量空氣質量的實驗中,( ?。┎贿m合用來恢復天平的平衡。

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:57引用:6難度:0.7
  • 552.( ?。┑淖兓瘯顾臓顟B(tài)發(fā)生變化。

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:80引用:16難度:0.7
  • 553.比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力,下列說法錯誤的是 (  )

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:65引用:9難度:0.8
  • 554.加速溶解的方法有:
     
    ,
     
    等。

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:6引用:8難度:0.8
  • 555.水是一種( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:33引用:7難度:0.7
  • 556.有一天,小貓咪咪發(fā)現了一個瓶子,這個瓶子上面還有一個漏斗被固定在瓶口(無法被分開)。咪咪對這個瓶子愛不釋手,它決定用這個瓶子來存水。可是,當咪咪把水從漏斗倒進去時,它發(fā)現水無法從漏斗流下來,咪咪被嚇得哇哇大叫。
    小朋友,你能用學過的知識來給咪咪解釋一下其中的原因嗎?你有什么辦法能讓水留下來呢?

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:8引用:5難度:0.6
  • 557.如圖用蒲福風力等級表示當天的風力情況為(  )

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:12難度:0.7
  • 558.制作風向標,在方框內填上序號。
    □用硬紙板剪一個大小適中的箭頭和一個稍大的箭翼,分別插入吸管兩端的縫隙并固定。
    □用一根大頭針穿過吸管平衡點并插入鉛筆一端的橡皮中,使其能自由轉動。
    □選一根硬一點的吸管,在吸管的兩端縱向切開約1厘米的縫隙。

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:3難度:0.7
  • 559.在風的模擬實驗中,洞口處擺放的紙條的作用是(  )

     
    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:10引用:8難度:0.8
  • 560.取一小塊冰,用吸管不斷地向冰塊的某一部分吹熱氣,觀察冰塊的變化并記錄。
    寫一寫:
     

    畫一畫:
     

    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:6引用:2難度:0.5
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