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教科版: 二年級下
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  • 521.生活中許多地方都使用不到磁鐵。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:3難度:0.5
  • 522.在圖中填寫指南針各部分結(jié)構(gòu)的名稱。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.5
  • 523.我們可以依據(jù)科學老師現(xiàn)在的身體來預(yù)測我們六年級時的身高。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:4難度:0.7
  • 524.下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:1難度:0.8
  • 525.打羽毛球有利于鍛煉人的反應(yīng)速度。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:1難度:0.5
  • 526.水的狀態(tài)是液態(tài)的,冰、雪是
     
    的水,水蒸氣是
     
    的水。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:33引用:11難度:0.8
  • 527.玩“抓尺子”游戲,總得分越高,反應(yīng)速度越快。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:1難度:0.5
  • 528.有聽力障礙的人,在生活中可以借助( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.7
  • 529.下列情況能反映我們的身體在生長的是( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:23引用:1難度:0.8
  • 530.連一連,將圖片中的各種器官與它相應(yīng)的名稱及作用連起來。
    皮膚 嘗味道
    看景色
    聞氣味
    摸物體
    聽聲音

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:12引用:5難度:0.5
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