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人教部編版：三年級上

教材版本: 人教部編版人教部編版（2024）人教部編版五四制人教部編版五四制（2024）

年級: 一年級上一年級下二年級上二年級下三年級上三年級下四年級上四年級下五年級上五年級下六年級上六年級下

第一單元快樂學習
第二單元我們的學校
第三單元安全護我成長
第四單元家是最溫暖的地方

471．媽媽的媽媽，我們稱呼她為（　?。?/h2>
A．奶奶 B．外婆（姥姥） C．阿姨
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：14引用：9難度：0.6
解析
472．下列關于“生命”的說法不正確的是（　?。?/h2>
A．生命是一切希望的基礎
B．我們的生命不可以重來，要好好珍惜
C．壁虎斷了尾巴可以長出新的，我們的身體也是如此
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：0引用：2難度：0.7
解析
473．一天，一位學生叫住我，說：“老師，這個‘質’字我怎么都寫不好?！庇谑?，我握著他的手寫了一遍。碰到他手的時候，他對我說：“老師，您的手怎么這么涼？您要多穿件衣服，手才會熱啊?！睂W生的體貼常能遇到，他們總是這樣令我感動。有了這些感動，所有的辛苦都算不了什么。
（1）“有了這些感動，所有的辛苦都算不了什么?！蹦阌X得老師辛苦嗎？為什么？
（2）寫出一件老師的關心讓你感動的事，并寫一句感謝的話送給你的老師吧！
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：5引用：3難度：0.1
解析
474．下面想法正確的是（　?。?/h2>
A．為了讓媽媽多休息一會兒，早晨我自己起來做早飯
B．放學后不回家，跟同學去打游戲
C．如果爸爸讓我做家務我一定不會心甘情愿
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：6引用：11難度：0.5
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475．我的姑姑是爸爸的（　?。?/h2>
A．嫂子 B．姐姐 C．姐姐或妹妹
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：2引用：5難度：0.7
解析
476．寫出兩句勉勵自己不斷學習的話！
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：1引用：4難度：0.6
解析
477．聽爺爺奶奶或爸爸媽媽講述他們童年時的家庭生活狀況，說一說你有什么感受。
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：1引用：3難度：0.9
解析
478．有時候我們當時不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有

的。
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：8引用：5難度：0.5
解析
479．在學習中遇到“攔路虎”，我們應該（　?。?/h2>
A．不再學習了，出去玩兒
B．請同學告訴你答案
C．讓爸爸替你做
D．努力思考，實在想不出，請教老師告訴你解決的辦法，然后自己處理
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：1引用：2難度：0.6
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480．好書很吸引人，所以

也是一種快樂的學習活動。
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：14引用：35難度：0.7
解析

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471．媽媽的媽媽，我們稱呼她為（ ?。?/h2>

472．下列關于“生命”的說法不正確的是（ ?。?/h2>

474．下面想法正確的是（ ?。?/h2>

475．我的姑姑是爸爸的（ ?。?/h2>

476．寫出兩句勉勵自己不斷學習的話！

477．聽爺爺奶奶或爸爸媽媽講述他們童年時的家庭生活狀況，說一說你有什么感受。

478．有時候我們當時不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有 的。

479．在學習中遇到“攔路虎”，我們應該（ ?。?/h2>

480．好書很吸引人，所以 也是一種快樂的學習活動。

471．媽媽的媽媽，我們稱呼她為（　?。?/h2>

472．下列關于“生命”的說法不正確的是（　?。?/h2>

474．下面想法正確的是（　?。?/h2>

475．我的姑姑是爸爸的（　?。?/h2>

476．寫出兩句勉勵自己不斷學習的話！

477．聽爺爺奶奶或爸爸媽媽講述他們童年時的家庭生活狀況，說一說你有什么感受。

478．有時候我們當時不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有

的。

479．在學習中遇到“攔路虎”，我們應該（　?。?/h2>

480．好書很吸引人，所以

也是一種快樂的學習活動。