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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
解題模型 夯實(shí)基礎(chǔ) 活學(xué)活用
瀏覽次數(shù):13 更新:2024年11月20日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 更新中
新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):47 更新:2024年11月20日
  • 2531.汽車剎車前速度為20m/s,剎車獲得的加速度大小為2m/s2,求:
    (1)汽車剎車開始后20s內(nèi)滑行的距離;
    (2)靜止前最后2.5s內(nèi)汽車滑行的距離.

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:81引用:5難度:0.5
  • 2532.某學(xué)生用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量物塊與斜面的動摩擦因數(shù)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,物塊下滑過程中所得到的紙帶的一部分如圖(b)所示,圖中標(biāo)出了五個連續(xù)點(diǎn)之間的距離。
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    (1)物塊下滑時(shí)的加速度a=
    m/s2,打C點(diǎn)時(shí)物塊的速度v=
    m/s;
    (2)已知重力加速度大小為g,求出動摩擦因數(shù),還需測量的物理量是
    (填正確答案標(biāo)號)
    A.物塊的質(zhì)量    B.斜面的高度    C.斜面的傾角。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2887引用:49難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2533.如圖所示,重力G=50N的物體靜止在斜面上,斜面的傾角θ=37°,斜面對物體的靜摩擦力為
     
    N.若斜面的傾角減小,斜面對物體的靜摩擦力將
     
    (填“增大”或“減小”)(sin37°=0.6,cos37°=0.8).

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:95引用:11難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2534.如圖為一輕質(zhì)彈簧的長度L和彈力f大小的關(guān)系,試由圖線確定:
    (1)彈簧的原長
    ;
    (2)彈簧的勁度系數(shù)
    ;
    (3)彈簧長為0.20m時(shí),彈力的大小

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:260引用:19難度:0.5
  • 2535.根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:124引用:11難度:0.9
  • 2536.一列貨車以v1=28.8km/h的速度在平直鐵路上運(yùn)行,由于調(diào)度事故,在大霧中后面相距s0=600m處有一列客車以v2=72km/h的速度在同一鐵軌上駛來,客車司機(jī)發(fā)現(xiàn)貨車后立即緊急制動,為不使兩車相撞,客車的制動加速度至少多大?設(shè)貨車速度不變。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:42引用:3難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2537.如圖所示,斜面固定在水平地面上,先讓物體A沿斜面下滑,恰能勻速.后給A一個沿斜面向下的力F,讓其加速下滑.設(shè)前后兩次A與斜面間的摩擦力分別為Ff1、Ff2,地面對斜面的支持力分別為FN1、FN2,則(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:66引用:27難度:0.7
  • 2538.理解作用力和反作用力的關(guān)系時(shí),注意以下幾點(diǎn):
    (1)作用力和反作用力
    產(chǎn)生,
    消失,
    變化,無先后之分。
    (2)作用力和反作用力總是大小
    ,方向
    ,與物體是處于平衡狀態(tài)還是處于非平衡狀態(tài)沒有關(guān)系。
    (3)作用力和反作用力分別作用在
    物體和
    物體上,其作用效果分別體現(xiàn)在各自的受力物體上,所以作用力和反作用力產(chǎn)生的效果不能

    (4)作用力和反作用力一定是
    性質(zhì)的力,如果作用力是彈力,其反作用力必定為
    ;如果作用力為摩擦力,其反作用力必定為
    ;如果作用力為引力,其反作用力也一定為
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:23引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2539.如圖所示,圓柱形的倉庫內(nèi)有三塊長度不同的滑板aO、bO、cO,其下端都固定于底部圓心O,而上端則擱在倉庫側(cè)壁上,三塊滑板與水平面的夾角依次是30°、45°、60°.若有三個小孩同時(shí)從a、b、c處開始下滑(忽略阻力)則(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:535引用:38難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2540.物體運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,設(shè)向右為正,下列關(guān)于前4s內(nèi)物體運(yùn)動情況的判斷,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:5難度:0.7
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