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第1章運動的描述
第2章勻變速直線運動的研究
第3章相互作用
第4章牛頓運動定律

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已完結(jié)

2025年高考物理復(fù)習(xí)熱搜題速遞（2024年11月）

熱點預(yù)測中考復(fù)習(xí) 熱搜題專練

瀏覽次數(shù)：357 更新：2024年11月12日

已完結(jié)

2025年高考物理復(fù)習(xí)難題速遞（2024年11月）

熱點預(yù)測中考復(fù)習(xí) 難題搶練

瀏覽次數(shù)：186 更新：2024年11月12日

231．一位蹦床運動員僅在豎直方向上運動，彈簧床對運動員的彈力F隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計算機繪制出來，如圖所示．結(jié)合圖象，g=10m/s²，試求：

（1）運動員的質(zhì)量；
（2）不計空氣阻力，運動過程中，運動員最大加速度；
（3）不計空氣阻力，運動過程中，運動員離開蹦床上升的最大高度．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：104引用：9難度：0.5
解析
232．B、C兩個小球重量均為G，用細線懸掛在豎直墻上的A、D兩點。細線與豎直墻壁之間的夾角分別為30°和60°（見圖中標注），兩個小球處于靜止狀態(tài)。求：
（1）AB和CD兩根細線的拉力F_AB和F_CD分別為多大？
（2）細線BC與豎直方向的夾角θ是多少？
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：488引用：3難度：0.3
解析
233．彈簧原長為l₀，勁度系數(shù)為k.用力把它拉到伸長量為l,拉力所做的功為W₁；繼續(xù)拉彈簧，使彈簧在彈性限度內(nèi)再伸長l,拉力在繼續(xù)拉伸的過程中所做的功為W₂．試求W₁與W₂的比值．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：68引用：2難度：0.5
解析
234．一個質(zhì)量是50kg的人站在升降機的地板上，升降機的頂部懸掛了一個彈簧秤，彈簧秤下面掛著一個質(zhì)量為m=5kg的物體A，當升降機向上運動時，他看到彈簧秤的示數(shù)為40N，g取10m/s²，求此時人對地板的壓力。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：668引用：15難度：0.5
解析
235．如圖所示，一勁度系數(shù)為k₁的彈簧，豎直地放在桌面上，上面壓一質(zhì)量為m的物體．另一勁度系數(shù)為k₂的彈簧豎直地放在物體上面，其下端與物體的上表面連接在一起，兩個彈簧的質(zhì)量都不計，現(xiàn)在要使物體在靜止時下面彈簧壓縮量減為原來的
4
5
時，應(yīng)將上面彈簧的上端A豎直向上提高一段距離d,求出d的值．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：162引用：4難度：0.5
解析
236．兩個共點力的大小分別為F₁和F₂，作用于物體的用一點．兩力同向時，合力為A，兩力反向時，合力為B，當兩力互相垂直時，合力為（　?。?/h2>
A．
A
2
+
B
2
B．
A
2
+
B
2
2
C．
A
+
B
D．
A
+
B
2
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：239引用：6難度：0.9
解析
237．一質(zhì)點從O點開始做初速為零的勻加速直線運動，如圖，測得它在AB、BC、CD三段時間均為t,測得位移AC=L₁，BD=L₂，試求：
（1）質(zhì)點經(jīng)過C點的速度大小；
（2）OA之間的距離x.
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：30引用：3難度：0.3
解析
238．如圖，將一質(zhì)量為m的物塊放置于傾角為θ的粗糙斜面上，用一水平向右推力F作用于物塊上，剛好能使物塊勻速上滑。設(shè)物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g,作出受力示意圖并求F的大小。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：42引用：4難度：0.1
解析
239．如圖所示，豎直懸掛一根長15m的桿，在桿的下方距桿下端5m處有一觀察點A，當桿自由下落時，從桿的下端經(jīng)過A點時開始計時。試求桿全部通過A點所需的時間。（g=10m/s²）
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：43引用：3難度：0.5
解析
240．一個玩具火箭有兩個發(fā)動機，可以提供大小相等的推力，當這兩個發(fā)動機同時向前推火箭時，火箭的加速度為3m/s²．如果這兩個發(fā)動機以互成120°角的力推火箭，求火箭的加速度。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：49引用：1難度：0.4
解析

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試題籃

233．彈簧原長為l0，勁度系數(shù)為k.用力把它拉到伸長量為l,拉力所做的功為W1；繼續(xù)拉彈簧，使彈簧在彈性限度內(nèi)再伸長l,拉力在繼續(xù)拉伸的過程中所做的功為W2．試求W1與W2的比值．

236．兩個共點力的大小分別為F1和F2，作用于物體的用一點．兩力同向時，合力為A，兩力反向時，合力為B，當兩力互相垂直時，合力為（ ?。?/h2>

237．一質(zhì)點從O點開始做初速為零的勻加速直線運動，如圖，測得它在AB、BC、CD三段時間均為t,測得位移AC=L1，BD=L2，試求：（1）質(zhì)點經(jīng)過C點的速度大小；（2）OA之間的距離x.

239．如圖所示，豎直懸掛一根長15m的桿，在桿的下方距桿下端5m處有一觀察點A，當桿自由下落時，從桿的下端經(jīng)過A點時開始計時。試求桿全部通過A點所需的時間。（g=10m/s2）

240．一個玩具火箭有兩個發(fā)動機，可以提供大小相等的推力，當這兩個發(fā)動機同時向前推火箭時，火箭的加速度為3m/s2．如果這兩個發(fā)動機以互成120°角的力推火箭，求火箭的加速度。

233．彈簧原長為l₀，勁度系數(shù)為k.用力把它拉到伸長量為l,拉力所做的功為W₁；繼續(xù)拉彈簧，使彈簧在彈性限度內(nèi)再伸長l,拉力在繼續(xù)拉伸的過程中所做的功為W₂．試求W₁與W₂的比值．

236．兩個共點力的大小分別為F₁和F₂，作用于物體的用一點．兩力同向時，合力為A，兩力反向時，合力為B，當兩力互相垂直時，合力為（　?。?/h2>

237．一質(zhì)點從O點開始做初速為零的勻加速直線運動，如圖，測得它在AB、BC、CD三段時間均為t,測得位移AC=L₁，BD=L₂，試求：
（1）質(zhì)點經(jīng)過C點的速度大小；
（2）OA之間的距離x.

239．如圖所示，豎直懸掛一根長15m的桿，在桿的下方距桿下端5m處有一觀察點A，當桿自由下落時，從桿的下端經(jīng)過A點時開始計時。試求桿全部通過A點所需的時間。（g=10m/s²）

240．一個玩具火箭有兩個發(fā)動機，可以提供大小相等的推力，當這兩個發(fā)動機同時向前推火箭時，火箭的加速度為3m/s²．如果這兩個發(fā)動機以互成120°角的力推火箭，求火箭的加速度。