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人教版(2019): 選擇性必修3
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原創(chuàng) 已完結(jié)
一輪復(fù)習(xí) 知識盤點 溫故知新 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):37 更新:2025年02月26日
原創(chuàng) 已完結(jié)
一輪復(fù)習(xí) 知識盤點 溫故知新 穩(wěn)步提升
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  • 981.發(fā)酵食品是中國傳統(tǒng)食品中一個重要的類別,承載了中華民族悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。請結(jié)合所學(xué)發(fā)酵知識和生活經(jīng)驗,指出下列未經(jīng)發(fā)酵的商品是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:81引用:11難度:0.8
  • 982.如圖是克隆羊的培育流程圖,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

    (1)培育克隆羊時用到的卵母細(xì)胞可以從屠宰場收集,并在體外培養(yǎng)到
     
    。
    (2)從供體羊中取上皮細(xì)胞,用
     
    處理,然后進(jìn)行分散培養(yǎng)。培養(yǎng)過程一般在
     
    中進(jìn)行,整個過程必須保證細(xì)胞處于
     
    的環(huán)境中,所需營養(yǎng)物質(zhì)要與體內(nèi)基本相同。
    (3)通過
     
    法吸出卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核,微型吸管除了將細(xì)胞核吸出外,往往還會將
     
    一并吸出。
    (4)去核的卵母細(xì)胞與供體細(xì)胞通過電激后融合,
     
    進(jìn)入受體卵母細(xì)胞,構(gòu)建成重組細(xì)胞,融合后的重組細(xì)胞,需要用物理或化學(xué)的方法進(jìn)行激活,使其完成
     
    過程。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:3難度:0.7
  • 983.下列有關(guān)胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)的敘述不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:7難度:0.9
  • 984.微生物培養(yǎng)是微生物工程中的基礎(chǔ)技術(shù),下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:5難度:0.8
  • 985.家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié),在發(fā)酵過程中,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長.當(dāng)環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時,又會抑制乳酸菌自身的增殖.下面對這些現(xiàn)象的描述不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:35引用:16難度:0.7
  • 986.如圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的過程,相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:8難度:0.7
  • 987.如圖為某同學(xué)設(shè)計的釀制革果醋的基本流程圖?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。
    (1)若①過程先切塊后清洗,則會產(chǎn)生的結(jié)果是
     
    ;②過程過濾前用
     
    酶處理蘋果泥,可以提高蘋果的出汁率;③過程發(fā)酵所用的微生物是
     
    ;④過程是
     
    發(fā)酵。
    (2)某同學(xué)在實驗時,不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。請根據(jù)兩種菌的生理特性予以區(qū)分。如:在培養(yǎng)基配制中用于培養(yǎng)圓褐固氮菌時用
     
    培養(yǎng)基,用于培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中可添加
     
    (特有成分)。
    (3)制作果酒、果醋、泡菜和腐乳主要利用微生物的共同特征是
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:2難度:0.7
  • 988.禾草靈(FE)是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常用除草劑,大量使用后造成的環(huán)境污染日益嚴(yán)重,為獲得能高效降解FE的菌株,科學(xué)家通過實驗獲得W1菌株并利用紫外分光光度計檢測其對FE的降解效果(FE特征吸收峰在239nm處)。以下說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:76引用:11難度:0.6
  • 989.回答下列與細(xì)菌培養(yǎng)相關(guān)的問題。
    (1)在細(xì)菌培養(yǎng)時,培養(yǎng)基中能同時提供碳源、氮源的成分是
     
    (填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaNO3”)。通常,制備培養(yǎng)基時要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,其原因是
     
    。硝化細(xì)菌在沒有碳源的培養(yǎng)基上
     
    (填“能夠”或“不能”)生長,原因是
     
    。
    (2)用平板培養(yǎng)細(xì)菌時一般需要將平板
     
    (填“倒置”或“正置”)。
    (3)單個細(xì)菌在平板上會形成菌落,研究人員通??筛鶕?jù)菌落的形狀、大小、顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物,原因是
     

    (4)有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過
     
    處理,這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:684引用:12難度:0.7
  • 990.生殖性克隆和治療性克隆既有相同點,又有本質(zhì)的區(qū)別。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:46引用:8難度:0.7
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