81．“這場戰(zhàn)爭既是一個(gè)結(jié)局，也是一個(gè)開端?！谶@些地方，遲早將出現(xiàn)獨(dú)立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的而不僅僅是供他人進(jìn)行商業(yè)剝削的非洲?！辈牧现械摹伴_端”應(yīng)該是指（　　）

82．羅馬帝國的邊界是英國和德國共同申請的世界文化遺產(chǎn)。1987年英國的哈德良長城首先作為文化遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，2005年增加了德國的北日耳曼--雷蒂恩界墻，2008年增加了英國安東尼長城。這一文化遺產(chǎn)見證了（　?。?/div>

83．任繼愈在《中國古代考試制度》中評述道：“科舉制把相對公平的競爭機(jī)制引入學(xué)校培養(yǎng)人才和輸送人才的運(yùn)行中，吸引無數(shù)學(xué)子負(fù)籠入齋，晨誦夜讀，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)校教育充滿活力，迅速地興盛起來。”他認(rèn)為科舉制（　?。?/div>

84．閱讀材料，完成下列問題。
材料一  19世紀(jì)中葉，西方的博物館開始被介紹到中國，并陸續(xù)在中國創(chuàng)辦了一些博物館，但這些并不是中國近代博物館事業(yè)的真正發(fā)端。1903年，著名實(shí)業(yè)家張謇赴日本考察教育和實(shí)業(yè)；萌生了創(chuàng)辦博物館的念頭，呼吁清政府興辦博物館，未果。直到1905年張謇憑借個(gè)人財(cái)力興辦了南通博物范，其藏品包括天然、歷史、美術(shù)三部分，是一所合自然、歷史與藝術(shù)為一體的綜合性博物館。博物苑最初僅向張謇創(chuàng)辦的通州師范學(xué)校開放。
1912年7月，新成立的民國政府便讓教育部規(guī)劃建立“國立歷史博物館籌備處”。在教育部的推動下，1924年，國立歷史博物館對外開始展覽，這是中國最早籌備建立的公立博物館。
    改革開放以來，新中國博物館行業(yè)經(jīng)歷了較快的發(fā)展。如今，我國的博物館已經(jīng)成為一個(gè)行業(yè)，根據(jù)社會需求，逐步呈現(xiàn)出綜合類、歷史類、藝宋類、科學(xué)類、人物類、行業(yè)類等豐富的博物館資源類型，按運(yùn)營出資方劃分可分為公辦民辦、民辦公助三種。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國2012車約有3400多座博物館。
--王鵬《文化自覺下的中國近代博物館起步與發(fā)展》材料二  建成于1683年的英國牛津大學(xué)阿什莫林博物館是博物館學(xué)界公認(rèn)的世界上最早的公共博物館。這座博物館開辦時(shí)，主要收藏的是約翰崔生父子收藏的植物、動物、巖石標(biāo)本。阿什莫林繼承以后，將其捐給牛津大學(xué)，建成了這所博物館。此后，牛津大學(xué)對阿什莫林博物館進(jìn)行了擴(kuò)建，陸續(xù)建設(shè)了自然博物館、人類學(xué)博物館，并注重對世界各國物質(zhì)文化的收藏和展示。法國大革命成功后，原為皇宮的盧浮宮開放為公共博物館。拿破侖在征服歐洲的過程中，把所占領(lǐng)地區(qū)的藝術(shù)品運(yùn)到盧浮宮，以展示法國的勝利和力量，博物館不再只是知識的代表，而且也成了國家強(qiáng)盛的象征。經(jīng)過17世紀(jì)后期到18世紀(jì)的發(fā)展，公共博物館在工作模式上逐漸成熟，理念也漸漸形成。
--宋向光《公共博物館與社會文明發(fā)展》（1）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析張謇創(chuàng)辦南通博物苑的歷史背景，并概括近代以來我國博物館事業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，從發(fā)展方向的角度比較近代中西方博物館業(yè)的不同之處，并簡述博物館業(yè)發(fā)展的意義。

85．周公制定了禮樂制度，實(shí)行“慎罰”的“禮治”；提出了旨在長治久安的“德治”思想；反復(fù)告誡統(tǒng)治者防止腐化墮落，提倡勵(lì)精圖治。孔子很尊崇周公，甚至為“久已，吾不復(fù)夢見周公”而浩嘆。據(jù)此可知（　?。?/div>

86．縱觀人類歷史，不同文明之間的交流是永恒的主題。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：從張騫通西域至鄭和下西洋，沿著絲綢之路，一些域外的物產(chǎn)，如葡萄、核桃等植物，以及胡等樂器傳入中原地區(qū)，印度的佛教思想等也傳入中國。但就整體而言，中國在這一階段始終是以先進(jìn)文明輸出國的姿態(tài)存在的。這一過程基本上是和平的。
--據(jù)王開璽《古代絲綢之路的輻射力》等材料二：大約在1500-1800年間，世界各地區(qū)之間建立了廣泛的聯(lián)系，其中包括生物意義上的交流。跟隨著歐洲探險(xiǎn)者漂洋過海，美洲的玉米、花生、煙草等在非洲、亞洲和歐洲生根發(fā)芽；與此同時(shí)，大量非洲的奴隸被運(yùn)往美洲。
1990年后，推動世界經(jīng)濟(jì)走向一體化的力量促進(jìn)了全球化。新的通信媒體已經(jīng)將世界聯(lián)系在一起，并推動全球文化的融合。在全球化中，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展導(dǎo)致了環(huán)境的惡化、貧富差距加大等問題，這些全球問題需要全球共同解決。
--摘編自杰里?本特利等?！缎氯蚴贰?/bdo>（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明古代“絲綢之路”對中國社會物質(zhì)生活和精神生活的影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出16世紀(jì)以來世界廣泛聯(lián)系的表現(xiàn)，并分別概括材料二中的兩個(gè)歷史時(shí)期世界廣泛聯(lián)系的原因。
（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，請談?wù)剬θ祟愇拿鹘涣鞯恼J(rèn)識。

87．《漢官儀》記載：“春三月，秋九月，習(xí)鄉(xiāng)射禮，禮生皆使太學(xué)學(xué)生。“漢順帝使明識禮樂的宋登“持節(jié)臨太學(xué)，奏定典律”。這反映了（　?。?/div>

88．人類在早期區(qū)域文明誕生過程中創(chuàng)造了諸多成就，如古代埃及的象形文字、孟菲斯城，古代中國的甲骨文、二里頭宮殿遺址，古代希臘的字母文字、雅典衛(wèi)城等。據(jù)此判斷，人類走向文明時(shí)代的顯著特征是（　?。?/div>

89．明朝地方日歷中曾提到：正月頭八天，分別主管雞、犬、豬、羊、牛、馬、人、谷的運(yùn)勢。如果第一天晴，雞就會生長發(fā)育良好：如果是陰天，則會有病災(zāi)。以此類推，第七八兩天的天氣決定了一年人和莊稼的好壞。材料反映了（　?。?/div>

90．如圖是中國古代一面銅鏡背面的局部，圖飾為葡萄，它的制作朝代應(yīng)當(dāng)是（　?。?/div>