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人教部編版: 必修 中外歷史綱要(上)
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高考復(fù)習(xí) 壓軸專練 高分秘籍 沖刺必備
瀏覽次數(shù):131 更新:2024年09月12日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
全國(guó)甲卷、新課標(biāo)卷、北京、廣東、湖南、湖北、江蘇、遼寧、浙江、山東
瀏覽次數(shù):229 更新:2024年09月09日
  • 11.北朝強(qiáng)調(diào)軍功以抗衡貴族,軍功吏治取向成為官僚政治復(fù)興的動(dòng)力和起點(diǎn)。官僚的考選、考課、學(xué)校、法律等制度在北朝都有較大發(fā)展。南朝寒人掌握政權(quán)其實(shí)也是通過軍功這一道路。這些措施的出臺(tái)( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/16 2:0:0組卷:25引用:13難度:0.6
  • 12.1940年4月,日本華北方面軍制定《華北思想戰(zhàn)指導(dǎo)要綱附屬書》,特別列出“討伐行動(dòng)當(dāng)以重點(diǎn)指向共產(chǎn)軍匪,對(duì)其游擊隊(duì)作徹底地掃蕩覆滅”。這說明( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/15 19:0:1組卷:13引用:12難度:0.6
  • 13.“我們提議(中共)中央能允許我們?cè)诒驹碌祝ㄗⅲ寒?dāng)年為民國(guó)三十五年)即開始實(shí)施主力突圍的計(jì)劃,即經(jīng)鄂中分兩個(gè)縱隊(duì)分別向陜南及武當(dāng)山突圍,然后轉(zhuǎn)至陜甘寧邊區(qū)?!痹摬筷?duì)發(fā)此電文主要是由于(  )
    發(fā)布:2024/8/15 11:0:6組卷:15引用:11難度:0.6
  • 14.1948年10月,一位被俘的國(guó)民黨軍官感嘆道:“這一招非雄才大略之人是做不出來的。錦州好比一條扁擔(dān),一頭挑東北,一頭挑華北,現(xiàn)在是中間折斷了?!庇纱丝芍袊@的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/15 11:0:6組卷:4引用:4難度:0.6
  • 15.袁世凱死后,中國(guó)出現(xiàn)軍閥割據(jù)局面的社會(huì)根源是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/15 0:0:1組卷:9引用:7難度:0.6
  • 16.[歷史-選修1:歷史上重大改革回眸]
    材料 管仲向齊桓公說:“知予之為取者,政之寶也?!惫苤倮碡?cái)以此為指導(dǎo)原則,在農(nóng)業(yè)上,他實(shí)行“相地而襄征”政策,次地輕征,增產(chǎn)多得,經(jīng)濟(jì)上給耕者以前所未有的好處(“與之分貨”),這是“予”;由于生產(chǎn)增加,國(guó)家所得租稅收入也隨之增加,這就變成了“取”。在商業(yè)上,他實(shí)行鹽鐵專賣政策,統(tǒng)制流通環(huán)節(jié),生產(chǎn)放給民營(yíng),生產(chǎn)者可得7/10的純利,生產(chǎn)積極性提高,產(chǎn)量增加,稅收(寓稅于價(jià))也相應(yīng)增加。他實(shí)行輕重?cái)可⒄撸凇拜p”(物多而賤)時(shí)以較市場(chǎng)略高的價(jià)格收購(gòu)糧食,而在“重”(物稀為貴)時(shí)以略低的價(jià)格出售,調(diào)節(jié)糧食的供求和價(jià)格,給予人民好處,但予中有取,在一買一賣中國(guó)家獲得了相當(dāng)大的差價(jià)來增加財(cái)政收入。
    --摘編自吳慧《中國(guó)商業(yè)通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出管仲理財(cái)?shù)奶攸c(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析管仲理財(cái)改革產(chǎn)生的影響。
    發(fā)布:2024/8/14 9:0:1組卷:3引用:6難度:0.3
  • 17.蔣介石曾談到,淞滬和太原戰(zhàn)況不利,原非意外,而是為我方所預(yù)期的,“軍事上最要之點(diǎn),不但勝利要有預(yù)定計(jì)劃,即挫折亦要有預(yù)定的打算”。蔣介石意在說明,淞滬和太原會(huì)戰(zhàn)( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/11 0:0:1組卷:19引用:6難度:0.5
  • 18.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。
    材料一 公元前221年,秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)后,下的第一道重要詔令是“議帝號(hào)”。群臣商議后向秦王建議說:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最貴。臣等昧死上尊號(hào),王為‘泰皇’。”秦王不以為然,他提出“泰”著“皇”,采上古‘帝’位號(hào),號(hào)曰“皇帝”。并說:“朕為始皇帝。后世以計(jì)數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮?!彼€采納了群臣關(guān)于皇帝“命為‘制’,令為‘詔’,天子自稱曰‘朕’”的建議。
    材料二“天下之事無小大皆決于上?!薄柏┫嘀T大臣皆受成事,倚辨于上”。
    材料三  秦有天下,裂都會(huì)而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為守宰,據(jù)天下之雄圖,都六合之上游,攝制四?!?br />請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)材料一,皇位是怎樣繼承的?體現(xiàn)了秦朝的哪一政治制度?
    (2)材料二中的“上”指什么?“丞相諸大臣”體現(xiàn)了秦朝的哪種政治制度?從材料中我們可獲取哪些信息?
    (3)材料三反映了秦朝哪種政治制度?簡(jiǎn)要說明該制度的作用。
    (4)綜合上述材料可知,秦朝政治制度的基本特征是什么?
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:35引用:4難度:0.1
  • 19.漢朝初年,境內(nèi)百姓多以“趙人”、“秦人”、“齊人”、“燕人”、“楚人”等自居。到漢武帝時(shí)代,境內(nèi)的百姓逐漸被稱為“漢人”,以漢民族為主體的文化共同體也大致形成。這主要是由于( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:27引用:23難度:0.6
  • 20.收復(fù)區(qū)人民群眾譏稱那些“接收”大員是“五子登科”(即房子、車子、金子、料子、妹子)、“三迷成風(fēng)”(財(cái)迷、色迷、官迷)、“三陽開泰”(捧西洋、愛東洋、要現(xiàn)洋)。當(dāng)時(shí),北平流傳著這樣的民謠:“盼中央、望中央,中央來了更遭殃”,“想老蔣,盼老蔣,老蔣來了米面漲”。材料反映了(  )
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:6引用:9難度:0.7
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