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2451．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：14引用：0難度：0.82452．鄭 人 買 履 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！?bdo class="mathjye-underpoint">反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?br />（節(jié)選自《韓非子?外儲說左上》）
（1）解釋文中加點(diǎn)的詞。
①度
②至
③反
（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①何不試之以足？
②寧信度，無自信也。
（3）這則寓言諷刺了怎樣的人？發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：7引用：0難度：0.92453．知識填空。
《紅巖》講述了成立前夕，地區(qū)的中共地下組織成員英勇斗爭的故事。小說集中筆墨描述了被捕的中共地下組織成員在、開展的、革命斗爭。發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：36引用：1難度：0.92454．下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：8引用：1難度：0.82455．試把下面語段中偏離主旨的一句話找出來，并說明理由。
①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。②人類應(yīng)該為永葆大自然的色彩美做出自己的努力，讓大海永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，讓草原永遠(yuǎn)青翠。③但是人類不以自然美為滿足，藝術(shù)美的著意創(chuàng)造，有待心靈的加工，注入藝術(shù)家的豪情。④色彩只有注入了畫家的情感，才能成為審美對象。發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：9引用：0難度：0.92456．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：4引用：0難度：0.92457．（人教部編版七年級下冊第三單元）本單元學(xué)習(xí)的四篇課文從內(nèi)容上看，講的都是關(guān)于“小人物”的故事，這些“小人物”沒有傳奇的經(jīng)歷、壯麗的事業(yè)，但是他們帶給我們一種平實(shí)、真切、直抵內(nèi)心深處的感動。今天我們就一起來開展以“樸素的花，有沁人的香——走進(jìn)平凡人的世界”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與。
（1）請你為活動擬寫一段不少于80字的開場白。
（2）請你用發(fā)現(xiàn)美的眼睛在你的生活中選擇一個平凡而又令人感動的人，并將他的事跡分享給大家。
（3）在活動中，小明同學(xué)認(rèn)為只有那些杰出人物才是我們學(xué)習(xí)的對象，平凡的人都是生活的失敗者，不值得我們學(xué)習(xí)。請你組織語言進(jìn)行反駁。發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：10引用：0難度：0.92458．填空題。
（1）《駱駝祥子》的作者，原名，1951年，他因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“”的稱號。
（2）祥子省吃儉用花了三年的時間終于實(shí)現(xiàn)了理想，拉上了自己的車，但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中；他倔強(qiáng)地從頭開始，更加勤奮地拉車攢錢，可還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成為泡影；和虎妞結(jié)婚后，虎妞從二強(qiáng)子手上給他買了一輛車，可好景不長，因虎妞死于，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。
（3）是個社會主義者，他的學(xué)生曾告發(fā)過他；這個學(xué)生后來又因的出賣而被槍斃。發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：95引用：0難度：0.92459．下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：14引用：1難度：0.92460．閱讀下面語段，完成后面的題目。
我竭盡全力想出了這樣幾句直截了當(dāng)?shù)脑拋恚骸拔覜]有騙人。要是我是個騙子的話，我早就該說‘我愛你’了，可是我要聲明，世上除了約翰?里德，你是我最恨的人。把這本撒謊的書拿去吧，拿去給你親愛的女兒喬治?安娜，愛撒謊的是她，不是我?！?br /> 這是簡?愛對里德舅媽所說的話。當(dāng)時發(fā)生了什么事情？從中可以看出簡?愛怎樣的性格特征？發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：4引用：1難度：0.9
