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691.閱讀下面的文段,完成題目。
“去拿你的書來?!彼卣f。
這所謂“書”,是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》,因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的,所以這使我記住我其時(shí)是七歲。
我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。
兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說;
“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)?!?br /> 他說完,便站起來,走進(jìn)房里去了。
(1)這段文字選自《
(2)文中的“他”指的是發(fā)布:2024/11/2 21:30:1組卷:48引用:5難度:0.8692.將下面的文言句默寫完整。
子曰:“吾十有五而志于學(xué)”,發(fā)布:2024/11/2 20:0:2組卷:208引用:2難度:0.7693.閱讀下面的文字,完成下列各題。
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
(1)選文中可以概括全段主要內(nèi)容的一個(gè)句子是:
(2)這段文字從多角度對(duì)景物進(jìn)行了描寫,按提示分別找一個(gè)例句。
①寫視覺的:
②寫聽覺的:
③寫味覺的:
④寫觸覺的:
(3)下面兩句話中加點(diǎn)的字能否換為括號(hào)內(nèi)的字?為什么?
①肥胖的黃蜂伏(停)在菜花上。
②輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄(飛)向云霄里去了。
(4)選文中拔何首烏根的描寫有什么作用?試從“我”的心理和百草園對(duì)“我”的影響兩方面加以回答。發(fā)布:2024/11/2 18:30:1組卷:215引用:6難度:0.5694.閱讀下文,回答問題。
四海千山皆拱伏 九幽十類盡除名 ①卻說美猴王榮歸故里,自剿了混世魔王,奪了一口大刀,逐日操演武藝,教小猴砍竹為標(biāo),削木為刀,治旗幡,打哨子,一進(jìn)一退,安營(yíng)下寨,頑耍多時(shí)。忽然靜坐處思想道:“我等在此恐作耍成真,或驚動(dòng)人王,或有禽王、獸王認(rèn)此犯頭,說我們操兵造反,興師來相殺,汝等都是竹竿木刀,如何對(duì)敵?須得鋒利劍戟方可。如今奈何?”眾猴聞?wù)f,個(gè)個(gè)驚恐道:“大王所見甚長(zhǎng),只是無處可取?!闭f間,轉(zhuǎn)上四個(gè)老猴,兩個(gè)是赤尻馬猴,兩個(gè)是通背猿猴,走在面前道:“大王,若要治鋒利器械,甚是容易。”悟空道:“怎見容易?”四猴道:“我們這山,向東去有二百里水面,那廂乃傲來國(guó)界。那國(guó)界中有一王位,滿城中軍民無數(shù),必有金銀銅鐵等匠作。大王若去那里,或買或造些兵器,教演我等,守護(hù)山場(chǎng),誠(chéng)所謂保泰長(zhǎng)久之機(jī)也?!蔽蚩章?wù)f,滿心歡喜道:“汝等在此頑耍,待我去來?!?br /> ②好猴王,即縱筋斗云,霎時(shí)間過了二百里水面。果然那廂有座城池,六街三市,萬戶千門,來來往往,人都在光天化日之下。悟空心中想道:“這里定有現(xiàn)成的兵器,我待下去買他幾件,還不如使個(gè)神通覓他幾件倒好?!彼湍砥鹪E來,念動(dòng)咒語,向巽地上吸一口氣,呼的吹將去,便是一陣狂風(fēng),飛沙走石,好驚人也。
③【千秋寶座都吹倒,五鳳高樓幌動(dòng)根。風(fēng)起處,驚散了那傲來國(guó)君王,三市六街,都慌得關(guān)門閉戶,無人敢走?!课蚩詹虐聪略祁^,徑闖入朝門里,直尋到兵器館武庫(kù)中,打開門扇看時(shí),那里面無數(shù)器械,刀槍劍戟,斧鉞毛鐮,鞭鈀撾簡(jiǎn),弓弩叉矛,件件俱備。一見甚喜道:“我一人能拿幾何?還使個(gè)分身法搬將去罷。”好猴王,即拔一把毫毛,入口嚼爛,噴將出去,念動(dòng)咒語,叫聲:“變!”變做千百個(gè)小猴,都亂搬亂搶,有力的拿五七件,力小的拿三二件,盡數(shù)搬個(gè)罄凈。徑踏云頭,弄個(gè)攝法,喚轉(zhuǎn)狂風(fēng),帶領(lǐng)小猴,俱回本處。
④卻說那花果山大小猴兒,正在那洞門外頑耍,忽聽得風(fēng)聲響處,見半空中,丫丫叉叉無邊無岸的猴精,唬得都亂跑亂躲。少時(shí),美猴王按落云頭,收了云霧,將身一抖,收了毫毛,將兵器都亂堆在山前,叫道:“小的們,都來領(lǐng)兵器!”眾猴看時(shí),只見悟空獨(dú)立在平陽之地,俱跑來叩頭問故。悟空將前使狂風(fēng)、搬兵器一應(yīng)事說了一遍。眾猴稱謝畢,都去搶刀奪劍,撾斧爭(zhēng)槍,扯弓扳弩,吆吆喝喝,耍了一日。
⑤次日,依舊排營(yíng)。悟空會(huì)聚群猴,計(jì)有四萬七千余口。早驚動(dòng)滿山怪獸,都是些狼蟲虎豹、騃麂獐犭巴、狐貍獾狢、獅象狻猊、猩猩熊鹿、野豕山牛、羚羊青兕、狡兒神獒……各樣妖王,共有七十二洞,都來參拜猴王為尊。每年獻(xiàn)貢,四時(shí)點(diǎn)卯。也有隨班操演的,也有隨節(jié)征糧的。齊齊整整,把一座花果山造得似鐵桶金城。各路妖王,又有進(jìn)金鼓,進(jìn)彩旗,進(jìn)盔甲的,紛紛攘攘,日逐家習(xí)舞興師。
⑥美猴王正喜間,忽對(duì)眾說道:“汝等弓弩熟諳,兵器精通,奈我這口刀著實(shí)榔槺,不遂我意,奈何?”四老猴上前啟奏道:“大王乃是仙圣,凡兵是不堪用,但不知大王水里可能去得?”
(《西游記》節(jié)選)(1)讀選文首尾畫線句,結(jié)合原著說說首段孫悟空從哪里回來?尾段又將到何處去?
(2)說說四只老猴在文中的作用。
(3)賞析第③段【】?jī)?nèi)句子。
(4)節(jié)選部分提及到孫悟空有哪些神通本事?(至少3點(diǎn))發(fā)布:2024/11/2 17:0:2組卷:62引用:3難度:0.4695.古詩(shī)詞閱讀
【甲】渡荊門送別
(李白)
渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,外里送行舟。
【乙】峨眉山月歌
(李白)
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。(1)兩首詩(shī)都反映了一個(gè)相同的主題
(2)兩詩(shī)雖同為李白所作,但展現(xiàn)的藝術(shù)特點(diǎn)各有千秋,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括各自的典型的藝術(shù)特點(diǎn)。發(fā)布:2024/11/2 17:0:2組卷:115引用:4難度:0.7696.閱讀《次北固山下》,完成下列各題。
次北固山下
王灣
客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(1)“詩(shī)含畫意”,請(qǐng)你仔細(xì)品味詩(shī)歌,結(jié)合頷聯(lián)詩(shī)句,完成下面的繪畫設(shè)計(jì)方案。“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”繪畫設(shè)計(jì)方案 主要構(gòu)圖要素 文字描述畫面預(yù)期效果 名家點(diǎn)評(píng)畫面 水面和船只 “以小景傳大景之神” 思念之情 詩(shī)句 羈旅之思 ② 閨中之思 過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。 溫庭筠《望江南》 征人之思 不知何處吹蘆管,③ 發(fā)布:2024/11/2 17:0:2組卷:216引用:3難度:0.6697.魯迅在散文集《朝花夕拾》中追憶了不少人,這些人有的被魯迅加入了“朋友圈”,也有的被魯迅拉入了“黑名單”,請(qǐng)各舉一例,并結(jié)合具體情節(jié)陳述理由。
“朋友圈”——人名:
“黑名單”——人名:發(fā)布:2024/11/2 14:30:1組卷:272引用:14難度:0.5698.文言文閱讀理解。
陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬╢ǒu)?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。
(1)解釋加點(diǎn)詞語。
期日中
太丘舍去
去后乃至
相委而去
撒鹽空中差可擬
未若柳絮因風(fēng)起
(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”
②友人慚,下車引之。元方入門不顧。發(fā)布:2024/11/2 9:30:2組卷:81引用:2難度:0.8699.綜合性學(xué)習(xí)
本次活動(dòng)的主題是“文學(xué)部落”,班級(jí)成立了文學(xué)社,請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
(1)為開展好文學(xué)社活動(dòng),老師給你做了兩個(gè)示范,你再設(shè)計(jì)出兩種活動(dòng)形式來組織開展。
活動(dòng)形式一:編寫報(bào)紙,彰顯個(gè)性
活動(dòng)形式二:走上街頭,搜集錯(cuò)字
活動(dòng)形式三:
活動(dòng)形式四:
(2)寫一張招收成員的海報(bào)。要求在海報(bào)中說明該文學(xué)社的宗旨,招收成員的要求,以及成員的權(quán)利和義務(wù)。發(fā)布:2024/11/2 8:0:46組卷:145引用:3難度:0.7700.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/2 8:0:46組卷:438引用:1難度:0.5
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