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521．閱讀下面的文字，回答問題。
藏起來的右手
祝師基 站在城北邊的山上，不僅能感受滿山蒼翠，還能鳥瞰全城，這里自然成了攝影發(fā)燒友們經常光顧的地方。
好幾次，我在這里練習攝影的時候，都發(fā)現一個姓楊的老頭特別顯眼：他不僅攝影時只用左手，干其他事時也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有點納悶，就好奇地問他：“攝影是個技術活，你為何只用左手？”
對我的好奇，老楊只是笑笑。后來，問的人多了，他才回答說：“我要試著用一只手來生活?！蔽以桨l(fā)感到納悶：兩只手好好的，干嗎只用一只手？
時間久了，我知道了更多關于老楊的事。他原在一家公司工作，有一天，他突然只用一只手工作，用左手吃飯，用左手掃地，用左手寫字……大家為此都很驚奇，領導說這樣會影響工作，一氣之下便解雇了他。
后來，老楊開了一家雜貨店，他仍然用一只手搬貨、盤貨，用一只手給顧客遞貨，甚至在家也用一只手做飯、洗衣服。時間久了，大家都以為他是殘疾人。
在打聽到老楊的雜貨店的位置后，我悄悄過去看了他。果然，他都是用一只手做所有的事，而且做得利落極了，絲毫看不出任何的不方便。望著老楊那用一只手揮灑自如忙碌的身影，我更加納悶了：這到底是什么原因使他只用一只手？
日子像水一樣慢慢流淌。我和老楊依舊經常見面，也越來越熟。一天，我們在山上拍照。結束之際，我提議：“找個地方去喝幾杯，如何？”老楊一聽，笑著說：“那還不如去我家，我那老婆子的廚藝不是我吹，絕對讓你大飽口福?！?br /> 當我們來到老楊家時，一桌豐盛的酒菜已擺了上來。果然，色香味俱佳。不過，很快我就發(fā)現了異樣情況：老楊兒子的右臂竟是空的！
幾杯酒下肚后，老楊給我講了真相：兩年前，兒子因一場事故意外致殘，失去了右手。那時，兒子痛苦得要自殺，老楊每次抱著兒子都淚如泉涌。后來，為了喚起兒子生活的勇氣，老楊決定與兒子一樣，從此開始了藏起右手，只用左手生活的日子。
說話間，只見老楊的兒子用左手端上來一道菜，放在桌子上，對老楊說：“爸，這是我今天學炒的菜，你嘗嘗?！蓖鴥鹤映吹牟?，老楊顯出很吃驚的樣子，漸漸地眼里蓄滿了淚水。盡管菜切得有些粗糙，可老楊拿起筷子毫不猶豫地大口大口吃起來，仿佛那是天底下最美味的佳肴。
這時，兒子用左手又給父親倒了一杯酒，并拭去父親眼角的淚水，說：“爸，我能用一只手生活了。你能，我也能?！崩蠗钤僖踩滩蛔×耍従徤斐霾亓藘赡甓嗟挠沂?，與兒子緊緊相擁，哽咽著說：“孩子，一只手也能好好生活?！?br /> 望著緊緊抱在一起的父子倆，我的眼窩子也濕潤了。原來，老楊藏起右手，是為了給兒子活下去的希望啊！
（選自《思維與智慧》，有刪改）（1）“我”是文章中的線索人物，請抓住“我”的情感變化，仿照示例，在橫線處依次填寫相應的內容。
納悶好奇————更加納悶——大吃一驚——
（2）從記敘順序來看，第四，五段屬于，作用是。
（3）本文情節(jié)安排上最大的特點是設置懸念，試舉一例并說說其作用。
（4）文中的老楊是怎樣的一個人？請結合相關事例作答。
（5）結合全文，談談你對題目“藏起來的右手”的理解。發(fā)布：2024/11/15 10:30:2組卷：401引用：4難度：0.5522．下列文學常識搭配有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/15 10:0:1組卷：109引用：2難度：0.7523．下面填入橫線的句子，排序最恰當一項是（ ?。?br /> 白求恩故居的房屋，是維多利亞時代的建筑。淡綠色的二層小樓，掩映在樹木中。 這就是孕育了白求恩的地方，一個地杰人靈的小鎮(zhèn)。
①我拾起幾片紅葉--是白求恩家楓樹上的紅葉呵！
②彎下腰來，火紅滿眼。
③將紅葉隨手夾在《國際主義戰(zhàn)士白求恩作品集》中，
④樓前是綠色的草坪，紅葉層層散落其上，看上去分外美麗。
⑤直起身來，驀然回首，那座小樓所有的玻璃窗，竟都是燃燒的火。發(fā)布：2024/11/15 8:30:1組卷：399難度：0.8524．名著閱讀。
填空題。
為了民族未來，紅軍爬雪山、過草地……歷盡艱辛，創(chuàng)下了①的壯舉（《紅星照耀中國》）；為了取得真經，唐僧師徒一路降妖除魔，途經火焰山時，和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇，留下了 ②的故事（《西游記》）；為了保持獨立的人格和自尊，簡?愛對羅切斯特發(fā)出了經典的愛情宣言：③（請用一句話概括）（《簡?愛》）。發(fā)布：2024/11/15 7:0:1組卷：193引用：8難度：0.7525．閱讀下面的文字，按要求作答。
??還未曾坐得穩(wěn)，只聽又叫：“師父救人??！”長老抬頭看時，原來是個小孩童，赤條條的吊在那樹上，兜住綴，便罵行者道：“這潑猴多大急懶！全無有一些兒善良之意，心心只是要撒潑行兇哩！我那般說叫喚的是個人聲，他就千言萬語只嚷是妖怪！你看那樹上吊的不是個人么？”
（選自吳承恩《西游記》）選段中“小孩童”是誰？他吊在那樹上的目的是什么？他的最終結局如何？發(fā)布：2024/11/15 5:0:1組卷：41引用：3難度：0.5526．根據內容填空。
老師對一個人的影響很大。 （1）只用了三年功夫就使孫悟空學會了長生不老術、七十二變和筋斗云的本領；“他所改正的講義，我曾經訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念?！边@位魯迅認為“最使我感激，給我鼓勵”“而且增加勇氣”的老師是 （2）；簡?愛曾經說過，自己“所獲得的一些最寶貴的學識，都要歸功于 （3）的教育?！?/h2>發(fā)布：2024/11/15 3:0:1組卷：193引用：13難度：0.8527．古詩詞賞析，完成問題。
觀滄海
曹操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
（1）下列理解和賞析有誤的一項是
A．從詩的體裁看，這是一首古體詩；從表達方式看，這是一首四言寫景詩。
B．“觀”字統(tǒng)領全篇，是本詩的線索，以下皆由“觀”字展開，寫登山所見。
C．“秋風蕭瑟，洪波涌起”一句展現了大海的驚人力量和宏偉氣勢，為下文展開想象作鋪墊。
D．全詩既有直接抒情又有間接抒情，既有實景，又有虛景，達到了情景交融的效果。
（2）假如穿越時光，曹操在作完這首詩之后，準備發(fā)到朋友圈，并且他最希望朋友們給詩中的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”兩句點贊。請簡要分析曹操希望朋友為這兩句詩點贊的原因。發(fā)布：2024/11/15 2:30:2組卷：991難度：0.5528．閱讀下面短文，回答后面問題。
只要翻過那座山??邵毅一大早就上路了。山道上籠罩著蒸人的青草濕氣。邵毅臉上、背上滾滿了汗珠。由于一刻不停地趕路，他呼呼地喘著粗氣。
??——只要翻過那座山，就能看見大海。
??小的時候，祖母哄他入睡時，像唱搖籃曲一樣常給他這么念叨說：“孩子，只要翻過咱們家后面的一座大山，就能看見大海啦！”
??其中“一座大山”那句話，邵毅還真的把它牢記在心了。其實，這句話顯然過分夸張了。因為現在已經這樣爬過兩三座山頭了，可仍然不見大海的蹤影。
??盡管如此，邵毅還是像念咒式地在心中默念著祖母的話，繼續(xù)向上爬去。
??——只要翻過那座山，就能看見大海。
??離山頂只有幾步了，邵毅開始快跑起來。然而站在山頂向下望去，前方仍是像波浪一樣上下起伏，不見終點的長長山道。
??邵毅站穩(wěn)微微打顫的雙腿，再一次聚積起力量。
??——只要翻過那座山，就能看見大海。
??如今，邵毅橫下一條心想看到大海。其中的緣由細說起來話就長了。不過有一點，每當那些想挑也挑不完的無數重擔壓在肩頭的時候，他就會像磁針指北一樣，立刻想到大海?！耙~動自己的雙腳去看看大海！要去證實一下，當真是只要翻過一座山，就能看見大海嗎？”
??——只要翻過那座山，就能看見大海。
??然而，還是不見大海。邵毅幾乎是手腳并用爬過來的這條山道的前方，依舊與先前一樣，是望不到邊的起伏的山巒。
??還是算了吧！
??邵毅猛地一屁股坐在路旁，痛苦地這么想。自己如此艱辛地沿著山道爬上爬下，究竟得到了什么呢？往前走，再翻它幾座山，難道真的能走到海邊嗎？這一切又有誰能告訴我呢？
??任憑額頭上的汗珠往下淌也不去理會，邵毅坐在草地上，被穿行的山風一吹，不免百感交集。慢慢地，一陣疲勞襲上全身。
??太陽漸漸升高了。想到即將踏上的漫長的歸途，邵毅重重地嘆了一口氣。正在這時，他突然好像聽到了一種生靈的聲響。
??那聲響來自上方?；仡^仰望，頭頂劃過一道亮光。
??只長翅膀、純白色的大鳥正緩緩扇動著雙翅，像引路一樣飛過前方的山頭。
??——是海鷗！
??邵毅驀地站起身來。
??這里有海鷗，無疑離大海很近了！這樣看來，那條山道上方天空的顏色，確實是與大海相連的淡藍色。
??難道這次真的能看到大海嗎？
??盡管如此，他仍略顯遲疑，還在瞪大眼睛凝視著前方。猛然間，一件白色的東西像蝴蝶一樣在他眼前緩緩飄落。邵毅聚攏雙手接住一看，原來是一片雪花般的羽毛。
??這是那只海鷗送來的！
??雖說僅僅只是一片羽毛，但它瞬間便在邵毅心中化作巨大的騰飛的翅膀。
??——只要翻過那座山，就能看見大海。
??邵毅再一次聚積起全身的氣力，輕聲吟誦起來。
??不過，即便不是這樣也沒有關系了?，F在，哪怕前面還要翻過三座山、四座山，我也一定能夠走到大海，一定能夠走到那里給你們瞧瞧！
??邵毅手中緊握著小小的羽毛，沿著山道緩緩爬去。在他的耳畔——或許是他的內心深處——已經開始輕輕回蕩起大海的濤聲。
（1）結合文意，說說你對文中“山”和“大海”涵義的理解。
（2）分析一下文中不斷出現的一句話“—只要翻過那座山，就能看見大?！睂τ谕苿忧楣?jié)發(fā)展所起的作用。
（3）探究《走一步，再走一步》和《只要翻過那座山》對你成長的意義。發(fā)布：2024/11/15 1:30:1組卷：28引用：4難度：0.3529．閱讀小說時，我們要善于關注作家創(chuàng)作時的“用心之處”。請你根據提示，完成以下兩個任務。
【任務一】作家在創(chuàng)作小說時，常常會設置“用心之物”。請仿照示例，簡要介紹《西游記》中的“緊箍兒”。
【示例】《白洋淀紀事》中的“蘆花”有著特別的意蘊。蘆花是白洋淀極富特色的植物，它不但營造了白洋淀詩情畫意般的意境，還象征了白洋淀人民的美好品質。例如，小說中的水生嫂，她勤勞、善良，顧全大局，深明大義，不僅全力支持丈夫上前線，還組織青年婦女保衛(wèi)家園，就像蘆花一樣美好。
【任務二】作家在創(chuàng)作小說時，往往特別關注場景的設置。請你在《獵人筆記》和《鏡花緣》兩部名著中任選一部，從以下兩個選項中選擇與之相匹配的場景，并談談所描繪的場景在小說中的意義。
場景A：森林里的鳥類、空氣、草地。場景B：珍禽怪獸，奇花異草。
我選名著《》，匹配場景（填字母），意義：發(fā)布：2024/11/14 22:0:1組卷：20引用：2難度：0.7530．下面依次對《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》的表述，不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/14 20:0:2組卷：20引用：3難度：0.9
