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1111.閱讀課文《濟(jì)南的冬天》第4段,回答問題。
(1)選段文字是按順序來寫景的,顯示作者觀察順序的詞語依次是:
(2)選段開頭說“最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀”,下點(diǎn)兒小雪究竟“妙”在哪里?
(3)“樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦”一句中的“頂”字用得好嗎?請(qǐng)說說你的理由。發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:2引用:0難度:0.91112.閱讀下面的文字,按要求作文。
??如果生命可以選擇,你是想成為一只盤旋的鷹、一條快樂的魚、一只輕盈的蝴蝶,還是一株靜靜生長(zhǎng)的小樹?如果生命可以選擇,你是想成為富甲一方的人、遨游太空的宇航員、勇救他人的消防員,還是支教的老師……
請(qǐng)展開想象,以“如果我是_____”為題,寫一篇文章。
要求:
①將題目補(bǔ)充完整;
②不少于600字;
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:55引用:2難度:0.91113.閱讀《植樹的牧羊人》中“這樣過了一年,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了………他做到了只有上天才能做到的事”文段,回答問題。
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的內(nèi)容。
(2)“這些白樺樹棵鮮嫩、挺拔,像筆直站立的少年一樣”一句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?
(3)結(jié)合全文,說說牧羊人是一個(gè)怎樣的人。發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:7引用:0難度:0.91114.下列對(duì)病句的修改,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:140引用:0難度:0.91115.閱讀《從百草園到三味書屋》第1-2段,回答問題。
(1)第1段“其中似乎確鑿只有一些野草”一句中,“似乎”“確鑿”是否矛盾?為什么?
(2)第2段文字前半部分對(duì)景物的描寫層次十分鮮明,“不必說”側(cè)重于對(duì)景物的靜態(tài)描寫,描寫順序是
(3)下列兩句話中加點(diǎn)的字能否改為括號(hào)內(nèi)的字?為什么?
①肥胖的黃蜂伏(停)在菜花上。
②輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄(飛)向云霄里去了。
(4)“單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味”,這句話有何作用?發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:11引用:0難度:0.31116.文學(xué)常識(shí)填空。
(1)《伊索寓言》大多是
(2)《赫耳墨斯和雕像者》通過赫耳墨斯與雕像者的對(duì)話,以及赫耳墨斯的心理活動(dòng),生動(dòng)形象地刻畫了一個(gè)
(3)《蚊子和獅子》通過戲劇化的結(jié)尾,引起人們深思,也告訴我們:
(4)《穿井得一人》選自《呂氏春秋?慎行論?察傳》?!秴问洗呵铩酚址Q《
(5)《杞人憂天》選自《列子?天瑞》。列子本名發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:26引用:0難度:0.81117.下列對(duì)文章《狼》理解有誤的一項(xiàng)是( )
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:68引用:0難度:0.81118.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:10引用:0難度:0.91119.下列句子中加點(diǎn)詞語的古今義相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:76引用:0難度:0.91120.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?
(2)其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:3引用:0難度:0.9
