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人教版: 八年級上
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原創(chuàng) 已完結(jié)
真題匯編 專項突破 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):20603 更新:2025年03月12日
已完結(jié)
中考復(fù)習(xí) 專項突破 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):5659 更新:2025年03月12日
  • 2511.填出下列單位或數(shù)值:
    (1)我們學(xué)校教學(xué)樓每層的高度約為
    m;
    (2)人的頭發(fā)直徑約為70
    ;
    (3)一個學(xué)生的身高是170
    ;
    (4)一張報紙的厚度約8×10-4
    。

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:12引用:2難度:0.9
  • 2512.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時間是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表顯示的時刻:(數(shù)字分別表示“時:分:秒”)
    (1)該實驗是根據(jù)公式
    進(jìn)行測量的。
    (2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較
    (填“陡”或“緩”)些。
    (3)請根據(jù)圖中所給信息回答SBC=
    m,tBC=
    s,vAC=
    m/s(保留兩位小數(shù))。
    (4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會導(dǎo)致所測AC段的平均速度
    vAC
    (填“大”或“小”)。

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:131引用:7難度:0.5
  • 2513.下列物理數(shù)據(jù)中最符合實際的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2514.“五一”節(jié)期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶。她們剛剛進(jìn)站上了車,小麗側(cè)臉望去,對面的客車上坐著趙老師,正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時,她感覺自己乘坐的客車開動了,無奈她只好放棄了自己的想法??刹淮笠粫?,趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒有動。
    (1)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車開動了是以
    為參照物。
    (2)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車沒有開動是以
    為參照物。
    (3)這個現(xiàn)象說明了什么?

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:1577引用:33難度:0.5
  • 2515.《刻舟求劍》這則寓言故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因為船相對于河岸是
    的,而劍相對于河岸是
    的。他不懂得
    的物理知識。

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:364引用:15難度:0.9
  • 2516.為宣傳“綠色出行,低碳生活”理念,小明家人以不同交通工具出行。小明母親駕駛電動車以18km/h的速度前進(jìn),小明父親以5m/s的速度跑步前進(jìn),而小明騎自行車,每分鐘通過的路程是0.27km。那么運動速度最慢的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:64引用:5難度:0.6
  • 2517.一般物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì),一把鋼尺在20℃時是準(zhǔn)確的,如果在0℃時用它測量物體的長度,則測量的長度數(shù)值比實際長度
    (選填“小”或“大”)。這個偏差屬于測量中的
    (選填“錯誤”或“誤差”)。

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:1088引用:10難度:0.5
  • 2518.中國工程院袁隆平院士的逝世讓世人悲痛不已。如圖是袁隆平院士生前在水稻基地中做調(diào)研的情景,根據(jù)圖片提供的信息,可估測出成熟的水稻高度約為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:15引用:2難度:0.7
  • 2519.體育課上測量學(xué)生跳遠(yuǎn)成績時,教體育的王老師選擇下列哪種尺子比較合適( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:952引用:6難度:0.9
  • 2520.九年級的全體同學(xué)參加了今年初中畢業(yè)生體育測試。你認(rèn)為下列成績記錄符合實際的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:149引用:9難度:0.9
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