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人教版: 九年級下
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瀏覽次數(shù):1307 更新:2025年03月05日
原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):4306 更新:2025年03月04日
  • 1401.已知:如圖,AB是圓O的直徑,點C為圓上一點,OD⊥BC于D,過C作圓O的切線,交OD延長線于點E,連接BE.
    (1)求證:BE為圓O的切線;
    (2)連接AD并延長,交BE于點F,若點C為
    ?
    AB
    的中點,OB=10,求BF的長.

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:351引用:2難度:0.4
  • 1402.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點D,如果CD=4,那么AD?BD的值是

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:1191引用:6難度:0.4
  • 1403.如圖,一艘潛水艇在海面下300米的點A處發(fā)現(xiàn)其正前方的海底C處有黑匣子,同時測得黑匣子C的俯角為30°,潛水艇繼續(xù)在同一深度直線航行960米到點B處,測得黑匣子C的俯角為60°,則黑匣子所在的C處距離海面的深度是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:407引用:4難度:0.5
  • 1404.在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點坐標分別是O(0,0),A(8,0),B(8,6),C(0,6),已知矩形OA1B1C1與矩形OABC位似,位似中心為坐標原點O,位似比為
    1
    2
    ,則點B1的坐標是

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:379引用:5難度:0.7
  • 1405.如圖,D、E分別是△ABC的邊AB、BC上的點,且DE∥AC,AE、CD相交于點O,若S△DOE:S△COA=1:25,則
    BE
    CE
    的值是

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:722引用:4難度:0.6
  • 1406.如圖,在平面直角坐標系xOy中,矩形ABCD的頂點A在x軸的正半軸上,矩形的另一個頂點D在y軸的正半軸上,矩形的邊AB=a,BC=b,∠DAO=x,則點C到x軸的距離等于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:866引用:9難度:0.5
  • 1407.如圖,在正方形網(wǎng)格中,四邊形TABC的頂點坐標分別為:T(1,1),A(2,3),B(3,3),C(4,2).
    (1)以點T為位似中心,在位似中心的同側(cè)將四邊形TABC放大為原來的2倍,放大后點A、B、C的對應點分別為A'、B'、C',畫出四邊形TA'B'C'.
    (2)寫出點A'、B'、C'的坐標:
    A'(
    ),B'(
    ),C'(
    ).

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:288引用:5難度:0.6
  • 1408.琪琪同學訓練某種運算技能,每次訓練完成相同數(shù)量的題目,各次訓練題目難度相當.當訓練次數(shù)不超過15次時,完成一次訓練所需要的時間y(單位:秒)與訓練次數(shù)x(單位:次)之間滿足如圖所示的反比例函數(shù)關(guān)系.完成第3次訓練所需時間為400秒.
    (1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為
    ;x取值范圍是

    (2)當x的值為6,8,10時,對應的函數(shù)值分別為y1,y2,y3,比較(y1-y2)與(y2-y3)的大?。簓1-y2
    y2-y3

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:187引用:4難度:0.6
  • 1409.圖1是一種手機托架,使用該手機托架示意圖如圖3所示,底部放置手機處寬AB=1.2厘米,托架斜面長BD=6厘米,它有C到F共4個擋位調(diào)節(jié)角度,相鄰兩個擋位間的距離為0.8厘米,擋位C到B的距離為2.4厘米.將某型號手機置于托架上(圖2),手機屏幕長AG是15厘米,O是支點且OB=OE=2.5厘米(支架的厚度忽略不計).當支架調(diào)到E擋時,點G離水平面的距離GH為
    厘米;當支架從E擋調(diào)到F擋時,點D離水平面的距離下降了
    厘米.

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:752引用:2難度:0.2
  • 1410.如圖所示的方格紙中,△ABC的頂點都在格點上,則tan∠BAC的值為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:368引用:3難度:0.7
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