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人教版: 九年級(jí)上
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原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):18563 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):16688 更新:2025年01月20日
  • 2691.現(xiàn)有四張分別標(biāo)有數(shù)字-2,-1,1,3的卡片,它們除數(shù)字外完全相同,把卡片背面朝上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張卡片,記下數(shù)字后放回,洗勻,再隨機(jī)抽取一張卡片,則第一次抽取的卡片上的數(shù)字大于第二次抽取的卡片上的數(shù)字的概率是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:634引用:7難度:0.7
  • 2692.如圖,等圓⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點(diǎn),⊙O1經(jīng)過(guò)⊙O2的圓心O2,連接AO1并延長(zhǎng)交⊙O1于點(diǎn)C,則∠ACO2的度數(shù)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:538引用:22難度:0.7
  • 2693.一元二次方程x2-2x+3=0根的情況是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:909引用:22難度:0.8
  • 2694.二次函數(shù)y=3x2+2x的圖象的對(duì)稱軸為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:611引用:4難度:0.7
  • 2695.如圖,AB與⊙O相切于點(diǎn)C,OA=OB,⊙O的直徑為8cm,AB=10cm,則OA的長(zhǎng)度是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:142引用:1難度:0.6
  • 2696.觀察下面圖案,在A、B、C,D四幅圖案中,能通過(guò)如圖圖案的平移得到的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:114引用:29難度:0.7
  • 2697.在九張質(zhì)地都相同的卡片上分別寫有數(shù)字1,2,3,4,5,6,7,8,9,在看不到數(shù)字的情況下,從中隨機(jī)抽取一張卡片,則這張卡片上的數(shù)字是3的倍數(shù)的概率是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:478引用:2難度:0.5
  • 2698.下表記錄了一名球員在罰球線上罰籃的結(jié)果:
    投籃次數(shù)n1001503005008001000
    投中次數(shù)m5896174302484601
    投中頻率n/m0.5800.6400.5800.6040.6050.601
    這名球員投籃一次,投中的概率約是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:461引用:7難度:0.8
  • 2699.如圖,方格紙中4個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為2,則圖中陰影部分三個(gè)小扇形的面積和為(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:388引用:6難度:0.9
  • 2700.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D為半圓O的三等分點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AD,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
    (1)求證:CE是⊙O的切線;
    (2)判斷四邊形AOCD是否為菱形?并說(shuō)明理由.

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2608引用:69難度:0.5
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