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人教版: 八年級下
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瀏覽次數(shù):838 更新:2024年12月31日
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知識全歸納 教材劃重點 學(xué)霸愛拓展 題型易突破
瀏覽次數(shù):13909 更新:2024年12月27日
  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.如圖,一艘輪船位于燈塔P的北偏東60°方向,與燈塔P的距離為30海里的A處,輪船沿正南方向航行一段時間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東30°方向上的B處,則此時輪船所在位置B處與燈塔P之間的距離為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 17:30:9組卷:6490引用:53難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)22.如圖,等邊△AEF的頂點E,F(xiàn)在矩形ABCD的邊BC,CD上,且∠CEF=45°.求證:矩形ABCD是正方形.

    發(fā)布:2024/12/23 17:30:9組卷:4482引用:37難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,再添加一個條件
    (寫出一個即可),可使四邊形ABCD是平行四邊形.(圖形中不再添加輔助線)

    發(fā)布:2024/12/23 15:30:2組卷:91引用:6難度:0.5
  • 24.閱讀下列內(nèi)容:設(shè)a,b,c是一個三角形的三條邊的長,且a是最長邊,我們可以利用a,b,c三條邊長度之間的關(guān)系來判斷這個三角形的形狀:①若a2=b2+c2,則該三角形是直角三角形;②若a2>b2+c2,則該三角形是鈍角三角形;③若a2<b2+c2,則該三角形是銳角三角形.例如:若一個三角形的三邊長分別是4,5,6,則最長邊是6,62=36<42+52,故由③可知該三角形是銳角三角形,請解答以下問題:
    (1)若一個三角形的三邊長分別是7,8,9,則該三角形是
    三角形.
    (2)若一個三角形的三邊長分別是5,12,x.且這個三角形是直角三角形,求x2的值.
    (3)當(dāng)a=2,b=4時,判斷△ABC的形狀,并求出對應(yīng)的c2的取值范圍.

    發(fā)布:2024/12/23 12:30:2組卷:325引用:2難度:0.3
  • 25.平行四邊形ABCD的對角線交于點O,有五個條件:①AC=BD,②∠ABC=90°,③AB=AC,④AB=BC,⑤AC⊥BD,則下列哪個組合可判別這個四邊形是正方形(  )

    發(fā)布:2024/12/23 12:0:2組卷:386引用:13難度:0.5
  • 26.下列各組數(shù)中,哪一組是勾股數(shù)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 11:30:2組卷:446引用:3難度:0.6
  • 27.當(dāng)x
     
    時,
    3
    x
    -
    1
    在實數(shù)范圍內(nèi)有意義.

    發(fā)布:2024/12/23 11:30:2組卷:490引用:7難度:0.7
  • 28.
    1
    -
    3
    x
    在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是

    發(fā)布:2024/12/23 11:0:1組卷:544引用:81難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.我國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中有這樣一個問題:今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺.引葭赴岸,適與岸齊.問水深、葭長各幾何.(1丈=10尺)
    大意是:有一個水池,水面是一個邊長為10尺的正方形,在水池正中央有一根蘆葦,它高出水面1尺.如果把這根蘆葦拉向水池一邊的中點,它的頂端恰好到達(dá)池邊的水面.水的深度與這根蘆葦?shù)拈L度分別是多少?
    將這個實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,根據(jù)題意畫出圖形(如圖所示),其中水面寬AB=10尺,線段CD,CB表示蘆葦,CD⊥AB于點E.
    (1)圖中DE=
    尺,EB=
    尺;
    (2)求水的深度與這根蘆葦?shù)拈L度.

    發(fā)布:2024/12/23 11:0:1組卷:574引用:8難度:0.6
  • 30.一個零件的形狀如圖1所示,按規(guī)定這個零件中∠A和∠DBC都應(yīng)為直角.工人師傅量得這個零件各邊長如圖2所示.
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    (1)你認(rèn)為這個零件符合要求嗎?為什么?
    (2)求這個零件的面積.

    發(fā)布:2024/12/23 10:30:1組卷:795引用:6難度:0.3
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