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人教版: 八年級(jí)上
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瀏覽次數(shù):2617 更新:2025年01月10日
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解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.如圖,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分別為D、E,且PD=PE,則△APD與△APE全等的理由是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 10:0:1組卷:1170引用:22難度:0.9
  • 22.如圖:已知AB=AC=AD,且AD∥BC.求證:∠C=2∠D.
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    發(fā)布:2024/12/23 9:30:1組卷:1863引用:13難度:0.5
  • 23.等腰三角形一腰上的高與另一腰所成的夾角為45°,則這個(gè)等腰三角形的頂角的度數(shù)為

    發(fā)布:2024/12/23 9:30:1組卷:1455引用:26難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.如圖,直線m∥n,△ABC是等邊三角形,頂點(diǎn)B在直線n上,直線m交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,若∠1=140°,則∠2的度數(shù)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 9:30:1組卷:1916引用:13難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=48°,將其折疊,E是點(diǎn)A落在邊BC上的點(diǎn),折痕為CD,則∠EDB的度數(shù)為

    發(fā)布:2024/12/23 9:30:1組卷:1496引用:5難度:0.6
  • 26.把下列多項(xiàng)式因式分解:
    (1)x(x-3)-2(3-x).
    (2)-8m2+16m-8.

    發(fā)布:2024/12/23 9:30:1組卷:1409引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)27.如圖,有三種規(guī)格的卡片共9張,其中邊長(zhǎng)為a的正方形卡片4張,邊長(zhǎng)為b的正方形卡片1張,長(zhǎng),寬分別為a,b的長(zhǎng)方形卡片4張.現(xiàn)使用這9張卡片拼成一個(gè)大的正方形,則這個(gè)大正方形的邊長(zhǎng)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 9:30:1組卷:1593引用:10難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)28.如圖,BP是△ABC中∠ABC的平分線,CP是∠ACB的外角的平分線,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,則∠A=( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 9:0:2組卷:2050引用:9難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.如圖,△ABC是等邊三角形,AD是BC邊上的高,點(diǎn)E是AC邊的中點(diǎn),點(diǎn)P是AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PC+PE最小時(shí),∠CPE的度數(shù)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 9:0:2組卷:2358引用:17難度:0.5
  • 30.已知a,b,c是三角形的三邊長(zhǎng).
    (1)化簡(jiǎn):|a-b-c|+|b-c-a|+|c-a-b|;
    (2)在(1)的條件下,若a=5,b=4,c=3,求這個(gè)式子的值.

    發(fā)布:2024/12/23 9:0:2組卷:2002引用:8難度:0.3
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