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人教版: 七年級上
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原創(chuàng) 已完結(jié)
一輪復(fù)習(xí) 夯實基礎(chǔ) 精講精練 突破易錯
瀏覽次數(shù):36 更新:2025年02月28日
原創(chuàng) 更新中
知識梳理 總結(jié)方法 剖析考點 配加典例
瀏覽次數(shù):11172 更新:2025年02月26日
  • 381.若2a-b=4,則式子4a-2b-5的值為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/24 0:0:9組卷:656引用:11難度:0.7
  • 382.下列各數(shù)中,是負整數(shù)的是(  )

    發(fā)布:2024/9/24 0:0:9組卷:351引用:12難度:0.8
  • 383.我們知道,正整數(shù)按照能否被2整除可以分成兩類:正奇數(shù)和正偶數(shù),小浩受此啟發(fā),按照一個正整數(shù)被3除的余數(shù)把正整數(shù)分成了三類:如果一個正整數(shù)被3除余數(shù)為1,則這個正整數(shù)屬于A類,例如1,4,7等;如果一個正整數(shù)被3除余數(shù)為2,則這個正整數(shù)屬于B類,例如2,5,8等;如果一個正整數(shù)被3整除,則這個正整數(shù)屬于C類,例如3,6,9等.
    (1)2020屬于
    類(填A(yù),B或C);
    (2)①從A類數(shù)中任取兩個數(shù),則它們的和屬于
    類(填A(yù),B或C);
    ②從A類數(shù)中任意取出15個數(shù),從B類數(shù)中任意取出16個數(shù),從C類數(shù)中任意取出17個數(shù),把它們都加起來,則最后的結(jié)果屬于
    類(填A(yù),B或C);
    (3)從A類數(shù)中任意取出m個數(shù),從B類數(shù)中任意取出n個數(shù),把它們都加起來,若最后的結(jié)果屬于C類,則下列關(guān)于m,n的敘述中正確的是
    (填序號).
    ①m+2n屬于C類;②|m-n|屬于B類;③m屬于A類,n屬于C類;④m,n屬于同一類.

    發(fā)布:2024/9/24 0:0:9組卷:533引用:12難度:0.6
  • 384.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/23 15:0:8組卷:541引用:11難度:0.9
  • 385.-5.2的相反數(shù)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/23 14:0:9組卷:85引用:3難度:0.8
  • 386.幼兒園阿姨給小朋友分蘋果,每人分3個則剩1個;若每人分4個,則差2個,問有多少個蘋果?設(shè)有x個蘋果,則可列方程為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/23 4:0:8組卷:434引用:23難度:0.9
  • 387.如圖,將直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體為(  )

    發(fā)布:2024/9/22 17:0:11組卷:1753引用:17難度:0.8
  • 388.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)位置如圖所示,則下列四個結(jié)論正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/22 16:0:8組卷:233引用:11難度:0.8
  • 389.式子-2-(-1)+3-(+2)省略括號后的形式是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/22 15:0:8組卷:377引用:12難度:0.9
  • 390.等邊△ABC在數(shù)軸上的位置如圖所示,點A、C對應(yīng)的數(shù)分別為0和-1,若△ABC繞頂點沿順時針方向在數(shù)軸上連續(xù)翻轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)1次后,點B所對應(yīng)的數(shù)為1,則連續(xù)翻轉(zhuǎn)100次后,點B(  )

    發(fā)布:2024/9/22 14:0:9組卷:561引用:6難度:0.7
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