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人教版: 九年級(jí)上
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瀏覽次數(shù):869 更新:2025年02月27日
原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):7825 更新:2025年02月26日
  • 741.節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
    (1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是
     
    物(填“純凈”或“混合”)。
    (2)進(jìn)入海淀區(qū)西部的京密引水果渠是北京市供水的重要通道。為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,不正確的是
     
    (填寫(xiě)序號(hào));
    ①在引水渠岸邊堆放垃圾
    ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
    ③在引水渠兩岸植樹(shù)
    ④向引水渠中傾倒生活污水
    (3)資料一:我國(guó)部分省市人均水量圖

    資料二:水資源緊缺指標(biāo)。
    緊缺性 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
    人均水量/(m3/α) 1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
    上述資料顯示,北京屬于
     
    缺水城市,我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水。你家中的節(jié)水辦法是
     
    (寫(xiě)一條即可)。

    發(fā)布:2024/8/17 17:0:1組卷:23引用:7難度:0.9
  • 742.水是生命之源,既普通又寶貴。下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/8/17 17:0:1組卷:16引用:2難度:0.8
  • 743.科學(xué)家預(yù)言:“水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)。”這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/17 17:0:1組卷:23引用:2難度:0.8
  • 744.觀察如圖,回答問(wèn)題:
    (1)關(guān)于水資源你的認(rèn)識(shí)是
     
    。(寫(xiě)一條)
    (2)由于地球上淡水資源只約有30.4%是可以利用的,則人類可利用的淡水資源占總量的
     
    ,這說(shuō)明地球上的總水量很豐富,但是可以利用的淡水卻很
     
    。

    發(fā)布:2024/8/17 16:0:2組卷:20引用:2難度:0.5
  • 745.水體污染的來(lái)源是( ?。?br />①生活污染;②工業(yè)污染;③農(nóng)業(yè)污染;④空氣污染

    發(fā)布:2024/8/17 16:0:2組卷:27引用:3難度:0.7
  • 746.“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/17 16:0:2組卷:14引用:2難度:0.8
  • 747.為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水.請(qǐng)你結(jié)合家庭實(shí)際情況,提出通過(guò)改變用水習(xí)慣而達(dá)到節(jié)水目的具體建議(至少兩條)
    (1)
     
    ;
    (2)
     

    發(fā)布:2024/8/17 16:0:2組卷:52引用:4難度:0.5
  • 748.下列物質(zhì)和空氣混合后遇到明火,不可能發(fā)生爆炸的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/17 15:0:1組卷:10引用:3難度:0.9
  • 749.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )

    發(fā)布:2024/8/17 15:0:1組卷:1引用:2難度:0.9
  • 750.將燃著的鎂帶伸入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,鎂帶繼續(xù)劇烈燃燒,生成氧化鎂和碳.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/8/17 15:0:1組卷:12引用:9難度:0.9
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