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人教版: 九年級上
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瀏覽次數(shù):449 更新:2025年02月27日
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新知梳理 思維進階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):7742 更新:2025年02月26日
  • 391.煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施.煤的氣化過程中發(fā)生了化學反應C+H2O(氣)
    高溫
     H2+CO,反應前后,發(fā)生了變化的是(  )

    發(fā)布:2024/10/26 13:30:2組卷:46引用:4難度:0.9
  • 392.我們的生活離不開水.下列有關水的認識中錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 22:30:2組卷:208引用:82難度:0.9
  • 393.從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 21:0:1組卷:56引用:4難度:0.6
  • 394.建立模型是學習化學的重要方法,下列有關模型正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 17:30:2組卷:590引用:22難度:0.5
  • 395.銀杏果中含有銀杏酸(化學式:C22H34O3),下列有關銀杏酸說法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:38組卷:125引用:10難度:0.6
  • 396.高氯酸(HClO4)是最強酸。現(xiàn)有一種不常見的氯的化合物叫做高氯酸氯,其分子中氯的質量分數(shù)為0.526,且每個分子中含有4個氧原子。
    ①高氯酸氯的化學式為
     
    ,物質類別可歸為
     
    。
    ②高氯酸氯在室溫下即發(fā)生分解,形成Cl2、O2和另一種氯的氧化物。已知該反應的化學方程式中3種產物的化學計量數(shù)相同。請寫出該分解反應的化學方程式:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:83引用:3難度:0.6
  • 397.根據如圖回答問題

    (1)寫出裝置圖中的儀器名稱①
     
    ,②
     
    ;
    (2)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
     
    ,收集裝置是
     
     
    ,請寫出該反應的化學方程式
     

    (3)某興趣小組的同學利用上述裝置制取O2時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,其原因是
     

    (4)NO2是一種紅棕色的有毒氣體,密度比空氣大,溶于水,能和NaOH發(fā)生反應生成鹽和水,實驗室用銅和濃硝酸反應制取,制取NO2的發(fā)生裝置是
     
    ,用F裝置收集NO2,氣體從
     
    (填a或b)端進入,為防止污染環(huán)境,裝置F要與裝置
     
    連接.

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:90引用:49難度:0.5
  • 398.用化學符號填空:
    ①1個氧原子
     
    ;②氯酸鉀中氯的化合價
     
    ;
    ③2個鐵離子
     
    ;④地殼含量最多的金屬元素的氧化物
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:6引用:2難度:0.6
  • 399.加熱固體引起試管破裂,其原因可能
    (1)
     
    ;
    (2)
     

    (3)
     
    ;
    (4)
     

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:32引用:2難度:0.5
  • 400.“可燃冰”是蘊藏在海底深處低溫高壓下形成的外觀像冰的固體物質,其化學式可寫成X?8H2O,“可燃冰”是一種綠色能源,燃燒的化學方程式為:X?8H2O+2O2═CO2+10H2O,則“可燃冰”的化學式為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:19引用:10難度:0.9
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