給下列句子中加點的詞語選擇正確的解釋。
新鮮：①食物沒有變質；②植物沒有枯萎；③新奇，稀罕；④（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體。
（1）媽媽今天買的蔬菜真新鮮。 ①①
（2）那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。 ②②
（3）清晨的空氣十分新鮮。 ④④
（4）每個人都對新鮮的事物存有好奇心。 ③③
【考點】一詞多義．
【答案】①；②；④；③
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：49引用：8難度：0.6
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1．文言文中“之”字使用較多，我能為下列句中加點的“之”字選擇正確的意思。
①指弈秋的教誨。
②代指天鵝。
③他，指專心致志的那個人。
④結構助詞，的。
（1）雖與之俱學，弗若之矣。
（2）一人雖聽之。
（3）通國之善弈者也。
（4）思援弓繳而射之。發(fā)布：2024/12/12 5:0:1組卷：104引用：2難度：0.4 -
2．讀句子，寫出加點字在句子中的意思。
（1）曰初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。
善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。
（2）處士笑而然之。
非然也。
（3）孔子不能決也。
心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記。
（4）孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
溫故而知新，可以為師矣。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
（5）為是其智弗若與？
孰為汝多知乎？發(fā)布：2024/12/9 8:30:2組卷：49引用：2難度：0.8 -
3．閱讀下面的文段，回答后面的問題
??其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
（1）給加點的“之”字選擇合適的解釋，填在括號里。（填序號）
A.指鴻鵠。
B.弈秋的教導。
C.沒有意義，可以不譯。
?（2）用兩個成語分別形容兩個學生不同的學習態(tài)度。?發(fā)布：2024/7/5 8:0:9組卷：10引用：1難度：0.7
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