閱讀有關(guān)家風(fēng)的三則材料,按要求作答。
材料一:宗祠的大門上,經(jīng)??梢钥吹健爸液駛骷揖茫诿憷^世長”之類的對聯(lián),這些大多是一家或一族的祖訓(xùn)。
材料二:我應(yīng)該感謝母親,她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦,這使我在三十年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難,沒被困難嚇倒。母親又給我一個強(qiáng)健的身體,一個勤勞的習(xí)慣,使我從來沒感到過勞累。
(朱德《回憶我的母親》) 材料三:學(xué)父親做人,學(xué)父親做事,學(xué)父親對信仰的執(zhí)著追求,學(xué)父親的赤子情懷,學(xué)父親的簡樸生活。
(摘自《習(xí)近平的家風(fēng):從父親身上學(xué)到五件事》)(1)從材料一對聯(lián)的上下聯(lián)中找出兩個相互對仗的字詞,并指出它們的詞性。
①忠厚忠厚對 勤勉勤勉,詞性:②形容詞形容詞
(2)結(jié)合材料二和三,按照格式概括內(nèi)容,補(bǔ)充短語。
感激母愛,困難里積累 斗爭經(jīng)驗(yàn)斗爭經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)父親學(xué)習(xí)父親,處世中堅(jiān)定理想追求。
【答案】忠厚;勤勉;形容詞;斗爭經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)父親
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/2 8:0:8組卷:8引用:2難度:0.5
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1.請根據(jù)課文內(nèi)容和所給的下聯(lián),補(bǔ)寫上聯(lián)。
上聯(lián):
下聯(lián):驛路梨花處處開發(fā)布:2024/12/26 21:30:2組卷:55引用:6難度:0.8 -
2.學(xué)校將要開展“文化鞏義?閱享人生”讀書活動,請你參與并完成活動。
(1)讀書活動的開幕式,需要掛一副對聯(lián)來烘托氣氛,現(xiàn)面向所有班級征集優(yōu)秀原創(chuàng)對聯(lián)。701班同學(xué)的對聯(lián)還沒有完成,請你運(yùn)用對聯(lián)知識,幫他們把下列詞語組合成一副對聯(lián),完整地書寫在橫線上。
藏身翰墨 登岳覽古顯子美風(fēng)采 踏浪閱今抒河洛詩情 寄意書山
上聯(lián):
下聯(lián):
(2)讀書活動征集原創(chuàng)明信片,來介紹一個自己喜歡的詩人。明信片的正面要有詩人的簡介、代表詩作、推薦理由,可以有相應(yīng)的插圖,也可以插入二維碼鏈接相應(yīng)的詩歌朗誦音視頻。小萱打算制作一個明信片,介紹一下詩圣杜甫以及他的詩作《江南逢李龜年》,但是在為明信片配插圖的時候,拿不準(zhǔn)用哪個圖片,請幫她選一選,并說說你的理由。
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3.下列各項(xiàng)依次為企業(yè)、茶樓、商場、書屋的楹聯(lián),對偶不太工整的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/26 22:0:1組卷:56引用:3難度:0.8
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