閱讀材料，回答問題。
材料一：

（1）材料一中的兩件青銅器是商朝青銅文明的典型代表，請(qǐng)寫出圖二青銅器的名稱。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出商朝以后青銅器的功能發(fā)生了什么變化？
材料二：周王奪鄭莊公政，鄭莊公不朝。秋，王以諸侯伐鄭國，鄭伯御之……王卒大敗，祝聘（鄭莊公的臣下）射（周）王中肩。
——《左傳?桓公五年》（2）材料二反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)特征？這種現(xiàn)象是從周朝哪位君主時(shí)開始的？
材料三：管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。
——《論語》（3）材料三中首先稱霸的是哪一諸侯國？為了“霸諸侯”，當(dāng)時(shí)提出了什么口號(hào)？
材料四：春秋時(shí)期，山東諸小國為齊所并，河北、山西諸小國為晉所并，江淮、漢水諸小國為楚所并，西北諸小國為秦所并，使春秋初年百十個(gè)國家，縮減成幾個(gè)大國。周邊的蠻、夷、戎、狄不斷侵?jǐn)_中原；中原霸主也以“攘夷”相號(hào)召。與之進(jìn)行斗爭……華夏族與其他民族彼此犬牙交錯(cuò)，雜居共處。
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說春秋時(shí)期的爭霸戰(zhàn)爭有什么重要影響？