英國憲章運動活動家們疾呼：所謂的新濟貧法不是“剝奪了你們接受貧民院救濟的權(quán)利嗎”？“如果他們不肯改革這項法律，好吧，那就把它連根拔掉，而他們就得經(jīng)歷一次他們十分恐懼的革命”。據(jù)此可知，當時的英國（ ）
【考點】英國憲章運動．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：12引用：1難度：0.5
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1．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：
——選自吳廣倫主編《老漫畫中的世界史》材料二：
《愛能戰(zhàn)勝恐懼》（佚名，1840年）漫畫中，遠處是手拿鞭子的監(jiān)工，兩名男童似乎即將分離去做不同的工作，其中一位面露害怕、痛苦之色，另一位男童在擁抱親吻和鼓勵他，還有一位兒童在紡紗機下爬行，而身邊與童工們一起勞動的成年婦女表現(xiàn)得相當冷漠。
——選自人民教育出版社《中外歷史綱要》（下）
（憲章運動中工人游行請愿的情景）（繪畫作品）1836年，倫敦工人協(xié)會成立。后來，協(xié)會擬定了呈送議會要求普選的請愿書，并以“人民憲章”名義正式公布，得到全國響應，這是憲章運動開始的標志。憲章運動持續(xù)時間超過10年，數(shù)次向議會遞交請愿書，百萬工人先后在請愿書上簽名，大大激發(fā)了工人的斗爭熱情。
材料三：
——選自吳廣倫主編《老漫畫中的世界史》
《巨人羅德斯》（愛德華?桑伯恩，1892年）羅德斯為英國殖民者，畫面中，羅德斯被描繪成一個巨人的形象屹立在非洲大陸的版圖上，他右肩將槍，雙腳立足點分別是埃及的開羅和南非的開普敦，他張開雙臂的手中牽著連接開羅和開普敦的電報線。
歸納三則材料中歷史現(xiàn)象所反映的歷史事件，并結(jié)合所學知識，對其中任一則材料進行歷史解釋。（要求：史論結(jié)合，史實準確，表述成文，邏輯清晰）發(fā)布：2024/7/9 8:0:8組卷：0引用：2難度：0.5 -
2．閱讀下列材料：
為人民歌唱——為工人歌唱；他們在長期囚禁中呻吟；/放債者對人民怒目——國王和貴族，還有驕橫貪婪的教士們。/……/他們滿以為——我們會垂著手挨餓，看他們狼吞虎咽？/他們會明白——轉(zhuǎn)錯了念頭，原來這里還有男子漢！/我們不好爭——我們愛生活，但是只愛自由的生活；/我們決不給惡棍當奴才，不管付出的代價是什么！
請完成：
（1）上述材料是19世紀三四十年代英國工人之間廣為流傳的《人民之歌》，這首歌反映了工人怎樣的要求？
（2）為了實現(xiàn)上述要求，當時工人為爭取民主權(quán)利采取了什么舉動？結(jié)果如何？有什么意義？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：1840年7月，各地憲章派的代表在曼徹斯特召開了大會，宣告成立全國憲章派協(xié)會。它的宗旨是“實現(xiàn)下院的徹底改革，使下院能全面地忠實地代表聯(lián)合王國的全體人員”，為了“達到這一目的，只宜采取和平和合法的手段”。協(xié)會在全國各地設有幾百個分會……它是近代第一個工人政黨的萌芽。
材料二：（如圖）
（1）根據(jù)材料一，概括英國憲章運動的特點和主要影響。
（2）材料二中兩幅圖片所反映的事件間有何聯(lián)系？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.6
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