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鐵血萬里的記憶——長征
——訪軍事歷史學(xué)家、上海交通大學(xué)人文學(xué)院歷史系教授劉統(tǒng)
本刊記者劉清敏等
       本刊:從學(xué)術(shù)成果看,您主要是研究軍事歷史,特別是現(xiàn)代軍事歷史。①       ?
      劉統(tǒng):研究長征是我剛到軍科院的時候,出現(xiàn)了長征密電風(fēng)波,長征密電在黨內(nèi)引起很多爭論。通過密電風(fēng)波,我認(rèn)識到長征期間毛澤東、張國燾之間的斗爭,是決定紅軍命運(yùn)和中國革命前途的重要斗爭,不是單純的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)之爭。所以,我想能不能把長征里面許多不為人知的背景還原一下,讓人們看到經(jīng)過長征充滿艱苦和血淚的磨難,培養(yǎng)出了共產(chǎn)黨和紅軍最中堅(jiān)的干部,于是就寫了《北上——黨中央與張國燾斗爭紀(jì)實(shí)》這本書。寫完這本書之后,我又開始考察紅軍長征的故事,如“飛奪瀘定橋”“過雪山草地”等都是怎么來的。那是1936年7月,美國記者斯諾到陜北采訪,這是一個向外宣傳紅軍和爭取外部援助的極好機(jī)會,毛澤東號召大家寫長征回憶錄。經(jīng)過三個月的努力,大家七拼八湊寫了兩百多篇,斯諾帶走之后,用了一部分內(nèi)容,將其寫入《紅星照耀中國》(亦稱《西行漫記》),但是大部分內(nèi)容沒有公布。到了抗戰(zhàn)時期,1942年,中央把這些材料匯集起來,出了個土印本叫《紅軍長征記》。這個《紅軍長征記》是長征最原始的記錄,但是它不完整,因?yàn)橹皇羌t一方面軍的長征記,紅四方面軍沒寫。新中國成立以后出了選編本,把好多的篇章給刪了。我想將其恢復(fù)完整,于是到檔案館去找原篇和一些散失的篇目,補(bǔ)充整理之后由中央文獻(xiàn)研究室出版,書名叫《親歷長征——來自紅軍長征者的原始記錄》。通過出版這本原始記錄,我又獲得了很多新的感受:研究長征,第一要看原始記錄,第二要到現(xiàn)場去實(shí)地感受。
      本刊:②       ?
      劉統(tǒng):近年來,關(guān)于長征的研究越來越接近于現(xiàn)實(shí),有多方面原因:一個是檔案的不斷公布;另外一個是各地都有一些有志于研究長征的人進(jìn)行實(shí)地考察,取得了大量的第一手資料。讓我非常感動的是成都有一幫小伙子,他們自己組成了摩托車隊(duì),沿著長征的路線行進(jìn),在行進(jìn)中他們發(fā)現(xiàn)紅軍長征是多路行軍,這是一個很重大的發(fā)現(xiàn),因?yàn)橐郧拔覀冋J(rèn)為長征走的是一條線。你想,這幾萬人走一條線,哪來的糧食吃?哪來住的地方?實(shí)際上是多路行軍,平行前進(jìn),這就更接近于真實(shí)。
      歷史首先要真實(shí),才能讓人信服。不要以為講那些艱難困苦是很丟人的事,其實(shí)我們中國革命從弱到強(qiáng),黨從不執(zhí)政到執(zhí)政,毛澤東從不被黨內(nèi)接受,到成為黨的最高領(lǐng)導(dǎo),這中間經(jīng)歷過很多艱難困苦。所以,不要老是看正面的、順利的,其實(shí)在長征這段歷史中,總結(jié)挫折教訓(xùn),比那些所謂正面宣傳的重要性要大得多。我覺得把真實(shí)的歷史還原出來,只會讓群眾更加熱愛黨,對老一輩革命家更加敬佩,而不會產(chǎn)生負(fù)面的影響。
      本刊:③       ?
      劉統(tǒng):首先,長征這段歷史如果用最簡單的話說叫“起死回生”。在“左”傾路線領(lǐng)導(dǎo)之下,根據(jù)地都丟光了,紅軍被迫進(jìn)行轉(zhuǎn)移,開始誰都沒想到會走兩萬五千里,只能走一步看一步,經(jīng)歷了許多曲折,最后形成了長征。這其中,領(lǐng)導(dǎo)人把握方向的膽識和能力起著至關(guān)重要的作用,特別是毛澤東在一些重大問題上的判斷和決策,被歷史證明是對的。盡管當(dāng)時看不到任何希望,但他們還是堅(jiān)持了下來,所以說歷史有偶然,也有必然,只有把握住正確方向并果斷決策的人,才能夠取得最后勝利。
      其次,長征留給我們最重要的精神財富就是堅(jiān)持。越在艱難困苦的時刻,越要經(jīng)得起考驗(yàn),咬牙堅(jiān)持下來,這是事業(yè)成功的關(guān)鍵因素。長征的路線都是隨機(jī)的,四渡赤水之后,紅軍開始進(jìn)入邊遠(yuǎn)地區(qū)。邊遠(yuǎn)地區(qū)自然環(huán)境惡劣嚴(yán)酷,紅軍為什么進(jìn)入那里?最重要的一個目的就是避免打仗,避免傷亡。盡管紅軍爬雪山過草地經(jīng)歷那么多艱難困苦,但是比起打仗,還是有利的。所以,毛澤東說“打得贏就打,打不贏就走”,這兩句話缺一不可,不要理解成紅軍非要打仗,消滅敵人,而是要盡可能保存實(shí)力。
      第三,領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和處理危機(jī)的能力至關(guān)重要。長征路上的危機(jī)一個連著一個,都是關(guān)系革命生死存亡的問題,比如湘江之戰(zhàn)、遵義會議、南下北上、西安事變……最后落腳點(diǎn)是陜北,這是中國共產(chǎn)黨成立以來遇到的危機(jī)最集中的一段時期。能否起死回生,就要看領(lǐng)導(dǎo)人把握時機(jī)的水平,是否具有前瞻性,在最困難的時候,如何領(lǐng)導(dǎo)紅軍擺脫困境,轉(zhuǎn)危為安。我覺得這些智慧在長征當(dāng)中體現(xiàn)得最集中,也是最值得我們學(xué)習(xí)的。
(有刪改)(1)下列對材料內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.“飛奪瀘定橋”“過雪山草地”等故事首先由美國記者斯諾通過《紅星照耀中國》讓人們熟知。
B.《親歷長征——來自紅軍長征者的原始記錄》全面恢復(fù)了新中國成立以后出版的有關(guān)長征的回憶錄選編本。
C.一群成都年輕人組成摩托車隊(duì),沿著長征的路線行進(jìn),發(fā)現(xiàn)了紅軍長征是多路行軍、平行前進(jìn)的史實(shí)。
D.長征這段歷史是“起死回生”的歷史,紅軍被迫轉(zhuǎn)移后,由于正確的領(lǐng)導(dǎo)與長期的堅(jiān)持,最終擺脫困境、轉(zhuǎn)危為安。
(2)下列不屬于劉統(tǒng)教授主要研究內(nèi)容的一項(xiàng)是
A
A

A.抓住長征密電風(fēng)波的熱點(diǎn)
B.還原長征不為人知的背景
C.考察追尋長征故事的由來
D.恢復(fù)長征原始記錄的完整性
(3)下面不能作為研究長征的材料的一項(xiàng)是
C
C

A.親自到現(xiàn)場去實(shí)地感受、考察
B.中央編印的《紅軍長征記》
C.電視連續(xù)劇《長征,長征》
D.采訪紀(jì)實(shí)《長征——聞所未聞的故事》
(4)請補(bǔ)寫出文中三處記者提出的問題。
(5)請結(jié)合文本內(nèi)容,概括毛澤東對長征最終取得勝利所起的作用。
【答案】B;A;C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          布熱金卡在波蘭南方城市奧斯維辛城外幾英里的地方——世人對奧斯維辛這個地名更熟悉。奧斯維辛大約有12000名居民,距華沙120英里,地處被稱為摩拉維安門的山口的東頭,周圍是一片沼澤地。布熱金卡和奧斯維辛一道組成了被納粹稱為奧斯維辛集中營的殺人工廠的一部分。
          十四年前,最后一批囚徒被剝光衣服,在軍犬和武裝士兵的押送下走進(jìn)毒氣室。從那時起,奧斯維辛的慘狀被人們講過了很多次。一些幸存者撰寫的回憶錄中談到的情況,是任何心智健全的人所無法想像的。奧斯維辛集中營司令官羅道夫?弗蘭斯?費(fèi)爾南德?霍斯在被處決前也寫了回憶錄,詳細(xì)介紹了這里進(jìn)行的集體屠殺和用人體作的各種試驗(yàn)。波蘭人說,共有400萬人死在那里。
          今天,在奧斯維辛,并沒有可供報道的新聞。記者只有一種非寫不可的使命感,這種使命感來源于一種不安的心情:在訪問這里之后,如果不說些什么或?qū)懶┦裁淳碗x開,那就對不起在這里遇難的人們。
          現(xiàn)在,布熱金卡和奧斯維辛都是很安靜的地方,人們再也聽不到受難者的喊叫了。參觀者默默地邁著步子,先是很快地望上一眼;接著,當(dāng)他們在想像中把人同牢房、毒氣室、地下室和鞭刑柱聯(lián)系起來的時候,他們的步履不由得慢了下來。導(dǎo)游也無須多說,他們只消用手指一指就夠了。
          每一個參觀者都感到有一個地方對他說來特別恐怖,使他終生難忘。對有的人來說,這個地方是經(jīng)過復(fù)原的奧斯維辛毒氣室。人們對他們說,這是“小的”,還有一個更大的。對另外一些人來說,這樣一個事實(shí)使他們終生難忘:在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上,雛菊花在怒放。
          還有一些參觀者注視著毒氣室和焚尸爐,開頭,他們表情茫然,因?yàn)樗麄儾粫缘眠@是干什么使的。然而,一看到玻璃窗內(nèi)成堆的頭發(fā)和嬰兒的鞋子,一看到用以關(guān)押被判處絞刑的死囚的牢房時,他們就不由自主地停下腳步,渾身發(fā)抖。
    (1)這篇新聞的題目是《奧斯維辛沒有什么新聞》,從文段中找出與其相呼應(yīng)的句子寫在下面空白處。
    (2)這篇新聞的節(jié)選部分采用了怎樣的結(jié)構(gòu)順序?
    (3)指出劃線句子的含義。
    (4)最后一段中加點(diǎn)的“渾身發(fā)抖”揭示了哪兩個問題?
    發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          由鄭曉龍擔(dān)任總導(dǎo)演的年度大劇《功勛》口碑收視雙豐收。聊到《功勛》,鄭曉龍并不諱言自己一開始的“不自信”。這部重大現(xiàn)實(shí)主義題材電視劇由國家廣播電視總局“出題”,是一篇“自上而下”的命題作文。
          上觀新聞:什么時候開始,您覺得可以自信地去回答這個命題了?
          鄭曉龍:接了任務(wù)回來,就要去看大量材料。你開始了解這些人,就會被他們的事跡感動,而且越往深里想就越被感動,會想要通過藝術(shù)的手段表現(xiàn)出來。創(chuàng)作劇本的過程中,幾乎每個組都和功勛人物見過面。他們當(dāng)時一個個都是八九十歲的老人,談的時間不能太長,每個人都特別謙虛,很少愿意講自己的事。我們最主要還是從他們的身上找到一些創(chuàng)作的“感覺”。
          上觀新聞:8位功勛人物涉及不同的歷史時期、不同的專業(yè)領(lǐng)域,交由8個創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)來完成。作為一部拼盤式的電視劇,《功勛》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)是如何集結(jié)起來的?
          鄭曉龍:我先確定了制片人和總編劇李小明。導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)有我找的,也有總局推薦的。在選擇導(dǎo)演、編劇的時候,“老中青”都要有,既要有年輕一點(diǎn)的導(dǎo)演,有中年導(dǎo)演,還要有像我這樣的“老年”導(dǎo)演。大家發(fā)揮各自不同的優(yōu)勢,把《功勛》拍得既有統(tǒng)一的風(fēng)格,又有不同的樣式。
          上觀新聞:身為總導(dǎo)演,您如何對8個劇組進(jìn)行統(tǒng)籌?
          鄭曉龍:《功勛》的8個劇本我都要看,看完談意見、談修改。此外,還要看8個組的樣片、修改版,工作量非常大,但也是必須做的。
          上觀新聞:《功勛》摒棄了人物傳記的慣用敘事手法,集中闡述人物的高光時刻。為什么選擇這樣的表現(xiàn)方式?
          鄭曉龍:《功勛》總共48集,每個人物6集。在這樣一個長度范圍內(nèi),只能拍他們的高光時刻,把他們之所以成為“功勛”的最主要成就拍出來。
          創(chuàng)作劇本的過程中,大家對“高光時刻”的認(rèn)知不盡相同。劇本一開始寫了孫家棟去蘇聯(lián)留學(xué),講了于敏上大學(xué),到了我這兒,我覺得啰唆,就都拿掉。
          抓重點(diǎn)的前提是對人物的認(rèn)知和了解。李延年這一單元一開始劇本寫了解放戰(zhàn)爭、湘西剩匪,但這兩部分不足以體現(xiàn)出他成為“功勛”的原因。不把朝鮮戰(zhàn)場濃墨重彩地拍出來,就無法說明他成為功勛的理由。我們要拍的是功勛的精神,是他們的執(zhí)著、樸實(shí)和忠誠。
          上觀新聞:屠呦呦和以往出現(xiàn)在您鏡頭下的女主角有什么不一樣?
          鄭曉龍:屠呦呦不善于搞人際關(guān)系,或者說不屑于。她一直專注在自己的科研當(dāng)中。有人說,跟她住對門好幾年,遇見了還是跟不認(rèn)識似的,她的腦子里想的都是她的科研。她每天就是從家到實(shí)驗(yàn)室、辦公室。她說話也不拐彎抹角,不知道察言觀色,實(shí)話實(shí)說,這樣也會帶來戲劇矛盾。所以在這個單元中,我們要強(qiáng)化她的個性。
          上觀新聞:您挑了周迅來演屠呦呦,為什么?《功勛》的選角有哪些標(biāo)準(zhǔn)?
          鄭曉龍:總局當(dāng)時對演員的選擇有四個要求:一是德藝雙馨,二要形神兼?zhèn)?,三要演技高超,四要功勛本人同意。屠呦呦的女兒說,周迅來演太棒了。
          我為什么選小周來演?一開始我在想,要找個跟屠呦呦長得像一點(diǎn)兒的演員。但后來覺得不行,還是要找一個塑造能力強(qiáng)的演員。一旦理解了這個人物,她馬上就會進(jìn)入人物,是很有塑造能力的演員。
          上觀新聞:在您眼中,好演員有哪些標(biāo)準(zhǔn)?
          鄭曉龍:過去有一個說法“戲比天大”,真正想做優(yōu)秀演員,就不會去搞那些流量的事兒?!傲髁俊币闱啻号枷窕?,你老顧慮到自己的形象,戲就沒法演了。知名度應(yīng)該是對戲的認(rèn)可,不是對流量的認(rèn)可。
          上觀新聞:您還呼吁過把演員的選擇權(quán)交還導(dǎo)演。
          鄭曉龍:這是一個規(guī)律,但現(xiàn)在已經(jīng)不按照這個規(guī)律來了?,F(xiàn)在很多平臺說,你只要用這演員,我就買你這部戲。任何一個演員,哪怕是極大的明星,也不是什么角色都合適的。
    (摘編自張熠《專訪導(dǎo)演鄭曉龍:我為什么選周迅演屠呦呦》,有刪改)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.鄭曉龍?jiān)诳床牧系倪^程中,開始了解功勛人物,并被他們的事跡感動,所以接受了拍攝人物,通過藝術(shù)的手段表現(xiàn)功勛人物。
    B.劇組創(chuàng)作劇本的過程中,和每一個功勛人物面對面訪談,尋找創(chuàng)作的“感覺”,功勛人物也克服困難,協(xié)助劇組開展工作。
    C.周迅和屠呦呦有相同的性格特征,說話不拐彎抹角,不察言觀色,得到了屠呦呦女兒的肯定,符合《功勛》的選角標(biāo)準(zhǔn)。
    D.鄭曉龍對演員中存在顧慮到自己的形象,而不把表演放在重要地位的現(xiàn)象提出了批評,并提出了好演員的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.受劇本時間長度的限制,《功勛》摒棄了人物傳記的慣用敘事手法,創(chuàng)造性采用集中闡述人物的高光時刻的表現(xiàn)方式。
    B.在訪談過程中,采訪者與被訪談?wù)呔汀豆住穭?chuàng)作緣起、創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)組建、演員挑選等相關(guān)問題開展了深入對話。
    C.鄭曉龍以寫功勛人物“孫家棟、于敏、李延年”的劇本為例,意在說明沒有對人物的認(rèn)知和了解就不能抓住人物重點(diǎn)。
    D.通過訪談,讀者不僅能夠深入了解影視作品《功勛》及其導(dǎo)演,也會產(chǎn)生對國產(chǎn)影視作品發(fā)展道路的關(guān)注和思考。
    (3)由鄭曉龍擔(dān)任總導(dǎo)演的《功勛》取得口碑收視雙豐收,請結(jié)合材料簡要分析其原因。
    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:17引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    一個6歲兒童眼中的非洲勞工世界       清晨5點(diǎn),伏塔湖上一片黑暗,馬克?夸杜沃就被從睡夢中喚醒,起身離開他潮濕、骯臟的地板上的睡鋪。開工時間到了。
          還打著寒戰(zhàn)的馬克幫著把一艘獨(dú)木舟劃到湖中。在接下來的5個小時里,他的工友一寸一寸地收漁網(wǎng),馬克則把船里的水舀出去,以免船沉沒。
          馬克還沒吃早飯,破敗的船槳是那么沉重,他幾乎抬不起來,但他還是全神貫注地聽從坐在獨(dú)木舟尾的塔基?夸杜沃發(fā)出的每個命令。塔基31歲,體格健壯,稍有不滿便對馬克拳腳相向。
          “我不喜歡這工作?!瘪R克小聲嘟囔著。
          馬克?夸杜沃今年6歲,約30磅重,穿著藍(lán)紅相間的短褲和印有小美人魚的T恤衫,看起來更像是一個蹣跚學(xué)步的嬰兒而不像是一個船工。他還太小,不明白自己為什么要經(jīng)過兩天的長途跋涉來到這個漁村。
          但其他三個較為年長的男孩知道其中原委。和馬克一樣,他們都是契約雇傭工。他們的父母為了區(qū)區(qū)20美元的年薪把他們租給了塔基。
          他們就好像困在漁網(wǎng)里面的魚兒,直到三年或四年勞役結(jié)束后,才能重獲自由?,F(xiàn)在他們被迫每周工作7天,每天工作14個小時以上,而他們的工作甚至在成年漁民看來也是相當(dāng)辛苦的,而且有時還很危險。
    童工縮影       塔基雇的男孩是從小型流動工人營地里招來的,都是些上不起學(xué)、達(dá)不到溫飽且沒有自由的孩子。他們只是那些在西非和中非漁場、采石場、可可與水稻種植園或是街市上工作的無數(shù)非洲童工的縮影。女孩子做家傭,在面包房或妓院里工作;男孩子則在農(nóng)田里做工,搬運(yùn)貨物或在廢棄的金礦場和寶石礦場里拾荒。
          販賣兒童絕不是非洲獨(dú)有的現(xiàn)象。在中東,兒童被迫趕駱駝;印度兒童被迫紡織地毯;而在很多發(fā)展中國家的妓院里也充斥著未成年人。
          國際勞工組織估計(jì),每年大約有120萬兒童通過非法交易被販賣、奴役,年交易額達(dá)100億美元。研究顯示,亞洲、拉丁美洲和非洲的兒童最容易遭到販賣和奴役。
          2001年,在貝寧的一個港口,警方在一艘船上發(fā)現(xiàn)了35名兒童,據(jù)這些兒童稱,他們是要被運(yùn)到加蓬做勞工的。
          2003年,尼日利亞警方從拉各斯北部的采石場中營救出194名營養(yǎng)不良的兒童,據(jù)警方透露,至少有13名兒童在這里死亡,并被埋在礦坑附近。
          之前,尼日利亞警方偶爾發(fā)現(xiàn)一輛運(yùn)送凍魚的冷藏卡車?yán)餄M載著64名14歲以下的女童。據(jù)警方透露,這些女孩來自尼日利亞中部,長途跋涉幾百公里,原本是要被運(yùn)到拉各斯去做家傭的。
    命運(yùn)悲慘       從加納首都阿克拉出發(fā),開一天車,穿越茂密的叢林,便能到達(dá)凱泰克拉奇。對于當(dāng)?shù)丶s9000名居民來說,漁業(yè)是他們賴以生存的產(chǎn)業(yè),而兒童則是該產(chǎn)業(yè)的保證。
          在這里,幾乎所有的獨(dú)木舟上都有幾個童工。一些孩子只有五六歲大,通常由一個青少年監(jiān)管。很多在獨(dú)木舟上工作和在岸邊織補(bǔ)破爛漁網(wǎng)的孩子在接受采訪的時候都表示,他們所從事的工作異常辛苦,每周的工作時間長達(dá)100個小時,而且還經(jīng)常會遭到毆打。他們對于跳進(jìn)渾濁的湖水中解開糾結(jié)的漁網(wǎng)普遍存在著恐懼心理。
          孩子們從未見過自己微薄的薪水,雇用他們的漁民說,每年12月,他們會將薪水付給孩子的父母或親戚,一般是過節(jié)的時候,由他們將薪水帶到這些家庭所在的村落。
          孩子們有共同的悲慘命運(yùn),而相互之間的友情似乎是他們唯一的慰藉。這些默默無聞的孩子幾年沒見過自己的親人,也無法掌控自己的命運(yùn),而且有時大人們還會假裝許諾讓他們上學(xué)或是很快返鄉(xiāng)來騙他們繼續(xù)做童工。塔基無論是睡覺還是工作都穿著同一件灰色T恤衫,在談到自己的家庭情況時更是直言不諱,他說自己的孩子每天只能吃兩頓飯,衣不遮體,而自己在8歲時就開始在湖上劃船做苦工。
          男孩子們經(jīng)?;孟胩幼?。9歲的科菲?年科姆就是為數(shù)不多的曾嘗試過逃跑的童工之一,3年前他從馬克的家鄉(xiāng)來到這里。去年12月,他半裸著跑到城鎮(zhèn)上,后背都是擦傷。他說塔基把他抓回去,綁起來用鞭子打他。最后由于警方的介入,塔基被迫放走了科菲。但沒過幾周,便有人替代了他的位置——一個年齡更小、更無助、更加順從的孩子:馬克?夸杜沃。
    (有刪改)(1)下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.“他們的工作甚至在成年漁民看來也是相當(dāng)辛苦的,而且有時還很危險”這句話把童工和成年漁民進(jìn)行對比,突出了這些童工的工作比成年漁民還要勞累辛苦。
    B.文章用“一個6歲兒童眼中的非洲勞工世界”為標(biāo)題,意在說明本文借一個6歲兒童的所見所聞,寫出了非洲的勞工世界,同時也突出了童工年齡之小,吸引讀者的注意。
    C.文章具體記敘了馬克的不幸,文章的開頭和結(jié)尾都有相關(guān)敘述,這樣安排使文章結(jié)構(gòu)完整,前后呼應(yīng)。
    D.這篇報道所報道的非洲童工的悲慘世界,絕不是非洲所獨(dú)有的現(xiàn)象,只是非洲的這種情形最為嚴(yán)重。兒童的命運(yùn)關(guān)乎世界的未來,他們的生存境地理應(yīng)受到全世界的關(guān)注。
    (2)關(guān)于文中為了表現(xiàn)非洲童工的悲慘境遇,下列列舉的情況不正確的一項(xiàng)是
     

    A.年齡很?。ㄓ械闹挥形辶鶜q)就成為雇傭工。
    B.他們所從事的工作異常辛苦,每周的工作時間長達(dá)100個小時。
    C.睡鋪骯臟,營養(yǎng)不良,身體瘦弱等。
    D.工作危險或者毫無尊嚴(yán),很少見過自己微薄的薪水。
    (3)文章具體記敘了馬克的不幸,這樣安排對這篇新聞報道起什么作用?
    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:1引用:4難度:0.5
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