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2020年山東省濱州市惠民縣中考生物學(xué)業(yè)水平模擬試卷(七)
>
試題詳情
某同學(xué)做了如圖所示的實驗:
①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;
②再向1號試管中加入2毫升清水,向2號試管中加入2毫升唾液;
③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液.
請回答:
(1)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管
變藍
變藍
;2號試管
不變藍
不變藍
.(填變藍、不變藍)
(2)燒杯中的1號、2號試管適宜放置在
37
37
℃的溫水中,效果最好.這樣可以模擬
人體
人體
的溫度.
(3)該實驗證明:唾液淀粉酶對
淀粉
淀粉
有消化作用.
(4)上述實驗步驟②中.若不向1號試管中加入2毫升清水,只向2號試管中加入2毫升唾液,實驗結(jié)果也與上述相同,可是這樣做不對,因為
為了使實驗更加有說服力應(yīng)該除了實驗變量不同外其他所有條件都相同
為了使實驗更加有說服力應(yīng)該除了實驗變量不同外其他所有條件都相同
.
(5)若實驗過程中,該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實驗要求進行實驗.則2號試管里物質(zhì)的顏色
變藍
變藍
,因為漿糊溫度高,淀粉酶被破壞,
淀粉
淀粉
沒有被分解.
【考點】
探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化
.
【答案】
變藍;不變藍;37;人體;淀粉;為了使實驗更加有說服力應(yīng)該除了實驗變量不同外其他所有條件都相同;變藍;淀粉
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:44
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
下列有關(guān)生命起源和生物進化的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.原始海洋是原始生命誕生的搖籃
B.陸生生物一定比水生生物具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C.直立行走是人猿分界的重要標準
D.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導(dǎo)致了生物的進化
發(fā)布:2024/11/14 2:0:1
組卷:23
引用:3
難度:0.5
解析
2.
下列有關(guān)生命的起源和進化的說法,錯誤的是( ?。?/h2>
A.米勒實驗說明在原始地球條件下可以由無機物合成有機小分子物質(zhì)
B.生物進化的趨勢是低等到高等
C.野兔能迅速奔跑是長期自然選擇的結(jié)果
D.人類的祖先是現(xiàn)代類人猿
發(fā)布:2024/11/13 8:0:29
組卷:13
引用:4
難度:0.5
解析
3.
下列關(guān)于生命起源和進化的敘述,錯誤的是( )
A.原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的
B.生物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生
C.為了應(yīng)對天敵,枯葉蝶產(chǎn)生了形似枯葉的變異
D.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿
發(fā)布:2024/11/14 10:30:1
組卷:20
引用:5
難度:0.5
解析
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