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閱讀下面的詩歌,完成下列各題。
復(fù)活的土地
艾青
腐朽的日子
早已沉到河底,
讓流水沖洗得
快要不留痕跡了;
河岸上
春天的腳步所經(jīng)過的地方,
到處是繁花與茂草;
而從那邊的叢林里
也傳出了
忠心于季節(jié)的百鳥之
高亢的歌唱。
播種者呵
是應(yīng)該播種的時候了,
為了我們肯辛勤地勞作
大地將孕育
金色的顆粒。
就在此刻,
你--悲哀的詩人呀,
也應(yīng)該拂去往日的憂郁,
讓希望蘇醒在你自己的
久久負傷著的心里:
因為,我們的曾經(jīng)死了的大地,
在明朗的天空下
已復(fù)活了!
苦難也已成為記憶,
在它溫?zé)岬男靥爬?br />重新漩流著的
將是戰(zhàn)斗者的血液。
1937年7月6日,滬杭路上。(1)下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
D
D

A.“腐朽的日子/早已沉到河底”,作品開篇語出驚人,腐朽的生活即將結(jié)束,表達了對民族美好的未來充滿信心。
B.“春天的腳步所經(jīng)過的地方/到處是繁花與茂草”,通過寫河岸上欣欣向榮的春景,表達對民族覺醒的樂觀態(tài)度。
C.“播種者呵/是應(yīng)該播種的時候了”,詩人呼吁播種者及時播種,就是呼吁人民大眾為了民族的復(fù)興而奮起抗?fàn)帯?br />D.“在它溫?zé)岬男靥爬?重新漩流著的/將是戰(zhàn)斗者的血液”,寫出了詩人為了民族的奮起不惜獻出自己生命的決心。
(2)下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A
A

A.整首詩的語言是素凈的、莊重的,雖然沒有用到形容詞,但卻讓讀者強烈地感受到震撼心魄的藝術(shù)魅力。
B.“為了我們肯辛勤地勞作/大地將孕育/金色的顆?!?,運用比喻的手法,暗示大地即將復(fù)活,照應(yīng)標(biāo)題。
C.第二節(jié)運用了視聽結(jié)合的手法,生動形象地寫出了詩人看到春天到來大地充滿生機時的激動與喜悅。
D.“就在此刻/你一悲哀的詩人呀”,通過聲音的延長,節(jié)奏的變化,情感得到釋放,增強了抒情效果。
(3)如何理解“你悲哀的詩人呀,也應(yīng)該拂去往日的憂郁”兩句詩的含意?
(4)法國散文家蒙田把預(yù)兆或預(yù)言稱為“內(nèi)心騷動的影像”和“神圣的靈感”,艾青也說“預(yù)言是‘照亮靈魂的火花’”。有人說艾青就是一個偉大的“預(yù)言家”。本詩以“復(fù)活的土地”為題,有何妙處?請結(jié)合詩歌簡要分析。

【答案】D;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:78引用:14難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的詩歌,完成下列各題。
    鐵 匠
    劉半農(nóng)
    叮當(dāng)!叮當(dāng)!
    清脆的打鐵聲,
    激動夜間沉默的空氣。
    小門里時時閃出紅光,
    愈顯得外間黑漆漆的。

    我從門前經(jīng)過,
    看見門里的鐵匠。
    叮當(dāng)!叮當(dāng)!
    他錘子一下一上。
    砧上的鐵,
    閃作血也似的光,
    照見他額上淋淋的汗,
    和他裸著的,寬闊的胸膛。

    我走得遠了,
    還隱隱的聽見,
    叮當(dāng)!叮當(dāng)!
    朋友,
    你該留心著這聲音,
    他永遠的在沉沉的自然界中激蕩。
    你若回頭過去,
    還可以看見幾點火花,
    飛射在漆黑的地上。
    【注】這首詩寫于1919年9月,當(dāng)時封建文人和資產(chǎn)階級貴族紛紛反對以勞動人民生活入詩。
    (1)下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.詩歌反復(fù)出現(xiàn)“叮當(dāng)”的打鐵聲和閃爍的火花,傳神地寫出鐵匠勞動時富有代表性的特征。
    B.“外間黑漆漆的”“漆黑的地上”富有深層含義,象征了時代背景的黑暗、滯重和沉寂。
    C.詩歌最后發(fā)出“該留心著這聲音”,注意這“火花”的呼吁,體現(xiàn)作者對勞動人民的關(guān)注和敬重。
    D.詩歌寫的是鐵匠打鐵,但其寓意是突出底層人民勞動生活的沉重與苦難,精神的壓抑與痛苦。
    (2)下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.為了具體生動地刻畫鐵匠的形象,詩人采用了空間移動的手法,通過距離的變化,從不同角度來描寫鐵匠勞動。
    B.全詩以詩人的視覺和聽覺為中心,由近及遠又由遠及近,展現(xiàn)了三組互相聯(lián)系又各有特色的畫面,描繪出鐵匠打鐵的全景輪廓。
    C.詩人以洗練的筆法,有點有面,有聲有色,有實有虛地塑造了在黑夜中打鐵的鐵匠的形象,生動真切,有強烈的感染力。
    D.詩句基本上由二拍、三拍、四拍三種不同整數(shù)的詩行組成,錯落有致,起伏多變,形成了抑揚頓挫的節(jié)奏感,富有音韻之美。
    (3)這首詩塑造的鐵匠形象給人以怎樣的感受?請簡要概括。
    (4)這首詩采用了對比的手法,請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要賞析。

    發(fā)布:2024/11/15 8:30:1組卷:24引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀下面這首現(xiàn)代詩,回答下面的問題。
    在哈爾蓋仰望星空
    西川

    有一種神秘你無法駕馭
    你只能充當(dāng)旁觀者的角色
    聽?wèi){那神秘的力量
    從遙遠的地方發(fā)出信號
    射出光來,穿透你的

    像今夜,在哈爾蓋
    在這個遠離城市的荒涼的
    地方,在這青藏高原上的
    一個蠶豆般大小的火車站旁
    我抬起頭來眺望星空

    這時河漢無聲,鳥翼稀薄
    青草向群星瘋狂地生長
    馬群忘記了飛翔
    風(fēng)吹著空曠的夜也吹著我
    風(fēng)吹著未來也吹著過去

    我成為某個人,某間
    點著油燈的陋室
    而這陋室冰涼的屋頂
    被群星的億萬只腳踩成祭壇
    我像一個領(lǐng)取圣餐的孩子
    放大了膽子,但屏住呼吸
    一九八五年,青海湖畔哈爾蓋

    (1)本詩樸素平實,但情感深摯強烈。比如寫“風(fēng)”的兩句,“風(fēng)吹著空曠的夜也吹著我”從的角度寫出環(huán)境的特點;“風(fēng)吹著未來也吹著過去”則極富有
     
    的縱深感,不禁讓人想起唐人張若虛的名句“江畔何人初見月,江月何年初照人”。
    (2)請你從“小與大”的角度解讀這首現(xiàn)代詩。

    發(fā)布:2024/11/15 11:30:1組卷:16引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。
    峨日朵雪峰之側(cè)
    昌耀
    這是我此刻僅能征服的高度了:
    我小心地探出前額,
    驚異于薄壁那邊
    朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽
    正決然躍入一片引力無窮的
    山海。石礫不時滑坡,
    引動棕色深淵自上而下的一派囂鳴,
    像軍旅遠去的喊殺聲。
    我的指關(guān)節(jié)鉚釘一樣揳入巨石的罅隙。
    血滴,從撕裂的千層掌鞋底滲出。
    啊,真渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍。
    在銹蝕的巖壁,
    但有一只小得可憐的蜘蛛
    與我一同默享著這大自然賜予的
    快慰。
    (1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
     

    A.“太陽正決然躍入一片引力無窮的山?!保拔摇背泽@地看到一派壯麗的雪峰落日景象,“太陽”經(jīng)過認真思考后,決定放棄掙扎,甘愿跌落深淵。
    B.“石礫不時滑坡,引動棕色深淵自上而下的一派囂鳴”,喊殺聲響在“我”身旁向深淵“自上而下”地遠去時,“我”的堅持實屬難事,流露出自豪感。
    C.“我的指關(guān)節(jié)鉚釘一樣揳入巨石的罅隙血滴,從撕裂的千層掌鞋底滲出”,詩句由壯觀景象轉(zhuǎn)入自身狀態(tài),描述了登山勇士的艱辛的生命體驗。
    D.“但有一只小得可憐的蜘蛛”,使前一詩節(jié)的輝煌壯麗凝定在一個謙卑而堅毅的高度上,既流露出詩人對弱小生命的同情,又表達了對平凡事物的敬畏。
    (2)下列有關(guān)文學(xué)常識的解說,錯誤的一項是
     

    A.韋莊,是“花間派”詞人的代表作家,著有《浣花集》,因有長篇敘事詩《秦婦吟》,影響極大,被稱為“秦婦吟秀才”。
    B.孟浩然的詩語言清淡,意境清遠、多自然超妙之趣,王維的詩“詩中有畫,畫中有詩”。詩壇將他們二人并稱“王孟”。
    C.“菩薩蠻”和“揚州慢”“憶江南”“長相思”等都是詞牌名。
    D.李白的《夢游天姥吟留別》是近體詩,杜甫的《登岳陽樓》為古體詩。

    發(fā)布:2024/11/11 20:0:1組卷:6引用:3難度:0.6
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