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閱讀下面的文章,完成下列各題。
帶白蘑菇回家          畢淑敏    ①媽媽愛吃蘑菇。
      ②到青海出差,在幽藍的天穹與黛綠的草原之間,見到點點閃爍的白星。
      ③那不是星星,是草原上的白蘑菇。
      ④從鳥島返回的途中,我買了一袋白蘑菇,預(yù)備兩天后坐火車帶回北京。
      ⑤回到賓館,鋪下一張報紙,將蘑菇一柄柄小傘朝天,擺在地毯上,一如它們生長在草原時的模樣。
      ⑥小姐進來整理衛(wèi)生,細(xì)細(xì)的眉頭皺了起來。我忙說,我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了,說您必須把蘑菇翻個身,讓菌根朝上,不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。
      ⑦聽了小姐的話,我讓白蘑菇趴在地上,好像曬太陽的小胖孩兒,溫潤而圓滑地裸露在空氣中。上火車的日子到了。小姐幫我找來一只小紙箱,用剪刀戳了許多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放進去。
      ⑧進了臥鋪車廂,我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說,箱子上捅了那么多的洞,想必帶的是活物了。小雞?小鴨?怎么不聽見叫?天氣太熱,可別憋死了。
      ⑨我說,帶的是草原上的白蘑菇,送給媽媽。
      ⑩他輕輕地重復(fù),哦,媽媽……好像這個詞語對他已十分陌生。半晌后他才接著說,只是你這樣的帶法,到不了蘭州,蘑菇就得爛成污水。
?我大驚失色說,那可怎么辦?
?他說,你在臥鋪下面鋪開幾張紙,把蘑菇晾開,保持它的通風(fēng)。
?我依法處置,擺了一床底的蘑菇。每日數(shù)次撥弄,好像育秧的老農(nóng)。蘑菇們平安地穿蘭州,越寶雞,直逼鄭州……不料中原一帶,酷熱無比,車廂內(nèi)悶如桑拿浴池,令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查,突然叫道:快想辦法!蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!
?我束手無策。大漢二話不說,把我的白蘑菇重新裝進渾身是洞的紙箱。我說,這不是更糟了?他并不解釋,三下五去二,把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆,對周圍的人說,煩請各位騰出這個小桌來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇,她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大,讓風(fēng)不停地灌進箱子,蘑菇就壞不了啦。大家?guī)蛶兔?,我們都有媽媽?br />?人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子端開,為我騰出一方潔凈的桌面。
?風(fēng)呼嘯著。鄭州的風(fēng),安陽的風(fēng),石家莊的風(fēng)……穿箱而過。白蘑菇黑色的血液,漸漸被蒸發(fā)了,烘成干燥的標(biāo)本。
?青海大漢坐的窗口是迎風(fēng)的一面,疾風(fēng)把他的頭發(fā)卷得亂如蒿草。無數(shù)灰屑敷在他的臉上,猶如漫天拋灑的芝麻。若不是為了這一箱蘑菇,窗子原不必開得這樣大。我?guī)状吻敢獾卣f同他換換,他一擺手說,草原上的風(fēng)比這還大。
?終于,北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別,對大家說,我代表自己和媽媽謝謝你們!
?大家說,你快回家去看媽媽吧。
?由于路上蒸發(fā)了水分,白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快,就要出站臺的時候,青海漢子追上我,說,有一件很要緊的事,忘了同你交待--白蘑菇燉雞最鮮。
?媽媽喝著雞湯說,青海的白蘑菇味道真好! (選自畢淑敏《我的人生筆記》,有刪節(jié))
(1)依據(jù)文章思路和內(nèi)容,在下面橫線上填寫合適的語句。
在草原,“我”為媽媽買蘑菇→在賓館,
小姐幫我安放蘑菇
小姐幫我安放蘑菇
→上了火車,青海大漢教我晾蘑菇→車到中原,
車友們?yōu)槲因v桌子風(fēng)干蘑菇
車友們?yōu)槲因v桌子風(fēng)干蘑菇
→到家后,媽媽喝湯贊蘑菇
(2)下面的句子很有表現(xiàn)力,請根據(jù)提示簡要分析。
①我讓白蘑菇趴在地上,好像曬太陽的小胖孩兒,溫潤而圓滑地裸露在空氣中。(運用了哪些修辭手法?有什么作用?
②從表達效果的角度分析修改后的好處。
修改前:一陣又一陣的風(fēng),穿箱而過。
修改后:鄭州的風(fēng),安陽的風(fēng),石家莊的風(fēng)……穿箱而過。
(3)通讀全文,概括文中“青海漢子”的形象特點。
(4)結(jié)合全文,探究文末“青海的白蘑菇味道真好!”這句話的深刻含義。
【考點】形象分析
【答案】小姐幫我安放蘑菇;車友們?yōu)槲因v桌子風(fēng)干蘑菇
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:29引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀回答問題。
    戈壁上的小屋
    陳世旭
           ①那一年,中國作家協(xié)會創(chuàng)聯(lián)部通知我與幾位作家一起去青海深入生活,主要任務(wù)是采訪20世紀(jì)50年代末內(nèi)地“援青”的郵電職工。
          ②那一天,夕陽在風(fēng)沙里沉浮。起先還不時地能見到駱駝草和紅柳叢。后來,遠遠近近就只有紅色的沙礫和鐵青的巖石了。茫茫天地間除了我們這輛車,連一絲生氣也感受不到。
          ③忽然,遠遠的地方出現(xiàn)了一幢小屋,孤零零地立在戈壁上,就像是月球上的一個黑點。
          ④這是一個郵電線務(wù)站。屋子里,簡樸而整潔,電話交換臺竟是用石塊壘成的。屋子里只有一個瘦削的年輕人,黝黑,但眉清目秀。
          ⑤這位瘦削的年輕人,給我們講起了他與這個線務(wù)站之間的故事——
          ⑥在西寧搭的便車整整走了三天,終于把我留在去往縣城岔路口一片揚起的塵土里。我看到父親背著郵包,迎面向我走過來。之后,他把我的行李小心地放進一輛手扶拖拉機的拖斗里。
          ⑦我不知道是不是值得高興。幾天跑下來,我的心情壞透了。我有點想哭。我聽說過,有些像我一樣從郵校畢業(yè)分配到基層的人,從西寧出發(fā)兩天,就說什么也不肯再往前走了,轉(zhuǎn)身搭便車返回。
          ⑧我與父親在半夜以后到達了縣城。一條不足兩百米的街,兩邊都是輪廓硬朗的房子。有幾星昏黃的亮光從黑暗中透出來。
          ⑨這個夜晚到達的并不是目的地。我們將要去的那個線務(wù)站,離縣城還有一百多公里。
          ⑩縣境平均海拔四千米,年平均氣溫零下十五攝氏度。嚴(yán)寒使人望而卻步。父親之前的幾任局長,沒有一個在這里干到任滿。父親卻說,除非組織上另有需要,他會在這里一直干到退休。
          ?父親來青海后,最初是鄉(xiāng)郵員。幾十年的時間,他在這里的山地、草場和戈壁走瘸了兩條腿。但他喜歡這里,說這里空氣稀薄,但很清新;人煙稀少,但人很熱情;還有不常見到的野生動物,不怕人,跟人很親近。
          ?兩天后,父親開著手扶拖拉機,把我送到了線務(wù)站。我當(dāng)然明白父親的苦心。他一口一句“老了”,他的樣子的確比平原上七十歲的人還老,可他還不到五十歲。
          ?這里的每個線務(wù)站之間,相隔差不多上百公里。我常常對著空曠無邊的戈壁發(fā)怔。
          ?我同青海不可分離的命運,似乎在我父母結(jié)合時就注定了。他們來“援青”后就再沒有回過老家。我在西寧的郵電中專畢業(yè)后,按照父親的意愿,也回到了縣里。
          ?到線務(wù)站后,除了局里同事隔些日子給我送一趟糧食、煤和維修零件,大部分日子里,我見不到一個人,看見的只能是太陽和月亮的換班。今天和明天完全一樣,就像珠串上的兩顆珠子。
          ?在我之前,這個線務(wù)站連續(xù)九年一直是全省的模范線務(wù)站。上一位線務(wù)工出席過全國的先進表彰大會,他在這里一待就是九年。人們在他留下的工作日志上一再看到這樣的句子:“什么時候有人來啊……我一定要堅持住……局里人還有幾天就來了……”
          ?有天早上,我忽然聽見了鳥叫。我疑疑惑惑地從床上爬起來,疑疑惑惑地推開窗子——
          ?真的有一只鳥,就在窗外不遠的線桿上做巢!
          ?以后的日子,我每天查完線路就是全神貫注地看著那只鳥,飛出去,又飛回來,從不知什么地方銜來了干草,銜來了土塊。于是荒灘上,有了兩個巢:一個是鳥巢,一個是線務(wù)站;有兩個生命:一個是鳥,一個是我。
          ?我們相依為命了。我把拌炒面的曲拉和最新鮮的烤餅都留給了它。我一聲口哨,它就飛到我的窗子里來,在屋子里神氣地走來走去。我出去查線或是查線回來的路上,它會出其不意地從我身后一下子撲到我的肩膀上。
          ?可是,卻從縣局里來了電話:“線路上是不是有鳥巢?”電話里傳來父親沙啞的聲音,“得移掉它。鳥巢里要是有鐵絲什么的,可能會給線路造成短路?!?br />      ?“不!”我堅決掛掉了電話。
          ?第二天,我卻被鳥凄厲的叫聲驚醒。我爬起床,看到那只鳥正拼命地?fù)浯蛑业拇皯簟?br />      ?窗外站著父親,他已經(jīng)把鳥巢從線桿上端下來了。
          ?“要不,你會下不了手的?!彼麧M臉慚愧地看著我。
          ?父親退休的時候,省局在西寧市為第一代“援青”人蓋了宿舍。但父親不肯去住。一直到去世,他都住在縣里……
          ?直到他講完了,良久不再吭聲,我們這撥人還是一片靜默,甚至,有淚水滴落的聲音……
    (文章有刪選)(1)通讀全文,用簡潔的語言概括文中“兩代‘援青’人”的主要事跡。
    (2)文章用“戈壁上的小屋”做標(biāo)題有什么用意?請結(jié)合內(nèi)容談?wù)劺斫狻?br />(3)線務(wù)站的“這位瘦削的年輕人”是一個怎樣的人?請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。
    (4)下面這段文字在文中單獨成段,有怎樣的表達效果?
    真的有一只鳥,就在窗外不遠的線桿上做巢!
    (5)按照要求賞析句子。
    ①那一天,夕陽在風(fēng)沙里沉浮。起先還不時地能見到駱駝草和紅柳叢。后來,遠遠近近就只有紅色的沙礫和鐵青的巖石了。茫茫天地間除了我們這輛車,連一絲生氣也感受不到。(加點詞句的作用)
    ②“要不,你會下不了手的?!彼麧M臉慚愧地看著我。(人物描寫的角度)
    發(fā)布:2024/9/17 10:0:12組卷:2引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,回答問題。
    媽媽手上的花瓶
    蘇麗梅
           ①高考成績揭曉了。
          ②男孩垂頭喪氣地走進家門,母親正擦拭桌子,看到男孩臉上陰暗的表情,母親把抹布扔一邊,搭著男孩的肩走進屋,示意男孩在沙發(fā)上坐下。母親小心翼翼地問道:“成績怎么樣?”
          ③“媽,我沒考上,我……”男孩話沒說完,眼淚卻從眼眶里涌了出來,滴落在沙發(fā)上。
          ④“沒事沒事,沒考上就沒考上,咱明年再讀一年,???”母親說。
          ⑤“我不想復(fù)習(xí)了,媽,太艱辛了,我覺得自己不是考學(xué)的料?!?br />      ⑥“不急著做決定,假期還長呢。”
          ⑦第二天,母親上班之前,敲開了男孩房間的門。母親對男孩囑咐道:“孩子,媽媽上班去了,鍋里有豆?jié){,冰箱里有蛋糕,你待會起來吃?!蹦泻ⅰ班拧绷艘宦?,轉(zhuǎn)身又睡了。
          ⑧母親下班時,男孩的臉色更加陰郁:“媽,他們都考上了?!薄翱忌暇涂忌?,沒事的?!蹦赣H知道,他們是指男孩一塊玩的伙伴們——強強和巍巍。平時三人一起上學(xué),一起打球,還相約考取同一所大學(xué)。如今,他的伙伴們同時考上了,只有他沒考上。母親知道這消息對兒子來說更是雪上加霜,勸慰未必有用,只是用力按了按兒子的胳膊。
          ⑨第三天中午,母親下班回來,放下包就直接來到廚房準(zhǔn)備做飯,一眼瞥見鍋里的早點,原封未動。母親看了,心咯噔了一下,她推開男孩的房間門,里面根本沒人。母親告誡自己不能慌,她拿起手機給男孩打電話,電話沒有人接;她又打電話給孩子外地的父親,他也沒有收到孩子的信息;于是她一邊給強強、巍巍打電話,一邊決定自己出去找一找孩子。同學(xué)們也沒有男孩的消息,但是給她提供了幾個男孩可能去的地址。
          ⑩母親穩(wěn)下心神決定先去籃球場,她在籃球場里轉(zhuǎn)了一圈,并沒有找到男孩,又繼續(xù)去網(wǎng)吧尋找,幾個小時后,她在網(wǎng)吧里找到了正在打游戲的兒子。
          ?男孩已經(jīng)累得頭暈眼花,一眼看到母親,先是低下了頭,囁嚅道:“媽,你下午沒上班?”“我這兩天調(diào)休,正好陪你散散心,明天我?guī)闳€地方。男孩“嗯”了一聲,帶著不安和好奇跟著母親回家了。
          ?轉(zhuǎn)過天來,母親帶男孩來到一家“陶陶吧”,男孩從沒來過這種地方,好奇地看著周圍的人專注地做陶瓷,那個老板模樣的人似乎在等待他們,徑直帶他們來到一架機器前,順手拿給男孩一塊泥巴,說:“會捏泥嗎,小伙子?”男孩平時很擅長做手工的,他輕視地笑了一下,用勁捏了捏泥巴,可泥巴瞬間粘在了他手上,他放松了手勁輕輕揉搓,卻也不起什么作用。母親似乎也不在行,建議兒子說:“不然把泥巴放在板上揉?”她看出男孩有些小惱火,微笑著按了一下他的手臂。
          ?男孩沉下心來了,他琢磨出來捏泥力道是個關(guān)鍵,幾番搗鼓,終于把泥巴捏得可以拉坯了。老板問他想做什么,他脫口說想做一個花瓶送給媽媽,母親有些吃驚臉也有些紅,老板開始示范:先把一塊泥巴固定在轉(zhuǎn)盤中心,然后打開電閘使轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動,在這同時耐心細(xì)致地塑造花瓶的形。男孩這次不敢掉以輕心,仔細(xì)觀摩著老板的動作……
          ?制作要領(lǐng)了然于心之后,男孩自信地把雙手固定在轉(zhuǎn)盤邊沿,雙手放在泥巴表面,輕輕往上提,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來了,母親緊張地看著,感覺花瓶的形已經(jīng)出現(xiàn)了,可就在這時,那團泥巴很不配合地飛了出去,落到了盤子里,功虧一簣。男孩兒泄氣地甩了甩手,老板哈哈笑著說:“這沒啥小伙子,還沒有哪個顧客是一次做成的呢!”男孩看到母親沉靜的笑容,又把雙手放到轉(zhuǎn)盤上。
          ?不知過了多久,當(dāng)男孩把一個小巧的花瓶放到母親面前時,母親含著淚花喃喃地說:“謝謝兒子,你其實就是媽媽手中的花瓶。”
          ?從陶吧出來,男孩認(rèn)真地看著母親說:“媽,我明年再復(fù)讀一年吧。”母親晃了晃手里的花瓶,臉上露出了欣慰的笑容。
    (有刪改)(1)閱讀全文,簡要概括小說的故事情節(jié)。
    (2)按要求賞析文中畫線語句。
          “媽,我沒考上,我……”男孩話沒說完,眼淚卻從眼眶里涌了出來,滴落在沙發(fā)上。(從人物描寫的角度)
    (3)小說為我們塑造了一位怎樣的母親形象?請你結(jié)合文章內(nèi)容進行分析。
    (4)聯(lián)系文章內(nèi)容請你說說文中“你其實就是媽媽手中的花瓶”一句的豐富意蘊。
    發(fā)布:2024/9/19 5:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面短文,完成后面小題。
    賀年老舍       ①勞動是最有滋味的事??蟿趧?,連過新年都更有滋味,更多樂趣。
          ②記得當(dāng)初我還是個孩子的時候,家里很窮,所以母親在一入冬季就必積極勞動,給人家漿洗大堆大堆的衣服,或代人趕作新大衫等,以便掙到一些錢,作過年之用。姐姐和我也不能閑著。她幫助母親洗、做;我在一旁打下手兒——遞烙鐵、添火,送熱水與涼水等等。我也兼管喂狗、掃地,和給灶王爺上香。我必須這么做,以便母親和姐姐多趕出點活計來,增加收入,好在除夕與元旦吃得上餃子!
          ③就這樣,一直等到快到年底,活計都交出去,我們就忙著籌備過年。我們的收入有限,當(dāng)然不能過個肥年??墒?,我們也有非辦不可的事:灶王龕上總得貼上新對聯(lián),屋子總得大掃除一次,破桌子上已經(jīng)不齊全的銅活總得擦亮,豬肉與白菜什么的也總得多少買一些。由大戶人家看來,我們的這點籌辦工作的確簡單的可憐。我們自己卻非常興奮。
          ④我們當(dāng)然興奮。首先是我們過年的那一點費用是用我們自己的勞動換來的,來得硬正。每逢我向母親報告:當(dāng)鋪劉家宰了兩口大豬,過年時肯定可豐盛了,母親總會說:咱們的餃子里菜多肉少,可是最好吃!當(dāng)時,我不大明白為什么菜多肉少的餃子反倒最好吃。在今天想起來,才體會到母親的話里確有很高的思想性。是呀,第一我們的餃子不是由開當(dāng)鋪得來的,第二我們的餃子是親手包的,親手煮的,怎能不最好吃呢?劉家和孫家的餃子必是油多肉滿,非常可口,但是我們的餃子會使我們的胃里和心里一齊舒服。
          ⑤勞動使我們窮人骨頭硬,有自信心。回憶起來,在那黑暗的歲月里,我們一家子怎么闖過了一關(guān)又一關(guān),終于掙扎過來,得到解放,實在不能不感謝共產(chǎn)黨,也不能不提到母親的熱愛勞動。她不懂得革命,可是她使兒女們相信:只要手腳不閑著,便不會走到絕路,而且會走得噔噔地響。
          ⑥我也體會到:勞動會使我們心思細(xì)膩。任何工作都不是馬馬虎虎就能做好的。每件事的籌備我們都做得仔仔細(xì)細(xì)的,那些母親平日里教導(dǎo)的,平日里有可能我們沒有照做,可卻在準(zhǔn)備過年的時候,將每一件事都做得格外細(xì)致,那個時刻裝滿了童年乃至少年時光里最美好的記憶,所以,那時候的我也格外認(rèn)真,是呀,勞動與取巧是結(jié)合不到一處的。要不怎么勞動能改變?nèi)说臍赓|(zhì)呢。
          ⑦說起來有點奇怪,回憶往事,特別是幼年與少年時代的事,也不知怎么就覺得分外甜美。事實上,我在幼年與少年遇到的那些事,多半是既不甜,也不美的??峙率且驗槟晟賳渭?,把當(dāng)時的事情能夠記得特別深刻、清楚,所以到后來每一回想就覺得滋味深長。
          ⑧不過,咱們開頭就說的是勞動最有滋味。是的,假若幼年與少年時代過的是勤苦生活,回憶起來就不能不果然甜美了。小時候養(yǎng)成的好習(xí)慣,必然直到如今還繼續(xù)發(fā)生作用,怎能不美呢!到今天,我還天天自己收拾屋子,不肯叫別人插手。這點輕微的勞動本算不了什么大事,值不得夸口??墒?,它的作用并不限于使屋里干凈,瓶子罐子都有一定的位置。它還給我的寫作生活一些好的影響。古語說:業(yè)精于勤。據(jù)我看,光勤于用腦力而總不用體力,也許不見得能精;兩樣都用,心身并健,一定更有好處。
          ⑨欣逢新歲,想起當(dāng)年,覺得勞動滋味的確甜美,而且享受不盡。那些年和親人在一起包餃子過年,吃得最香甜,胃里和心里一齊都舒服。這點生活經(jīng)驗,我相信,將永遠成為我記憶中最甜美的部分。
    (1)作者為什么認(rèn)為勞動是最有滋味的事?結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。
    ①勞動給作者小時候過新年帶來很多滋味和樂趣;②
     
    ;③勞動使作者心思更加細(xì)膩,改變了作者的氣質(zhì);④
     

    (2)閱讀文章中的畫線句子,回答括號里的問題。
    回憶起來,在那黑暗的歲月里,我們一家子怎么闖過了一關(guān)又一關(guān),終于掙扎過來。(理解“掙扎”在文中的含義)
    (3)文中的母親一定給你留下了深刻的印象,請簡要概括母親的形象。
    (4)本文標(biāo)題“賀年”意蘊深厚,既有經(jīng)驗之嘆,又有時事之感,請結(jié)合選文談?wù)勀愕睦斫?。(答出一點即可)
    發(fā)布:2024/9/17 1:0:8組卷:2引用:2難度:0.5
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