曾擔(dān)任過(guò)習(xí)近平主席中學(xué)語(yǔ)文老師的陳秋影對(duì)習(xí)近平中學(xué)時(shí)的表現(xiàn)至今記憶猶新。“當(dāng)時(shí)他13歲，算是在逆境中成長(zhǎng)的孩子，比其他同齡人顯得沉穩(wěn)?！薄八x書很認(rèn)真，對(duì)課堂上講的不滿足，自己還會(huì)讀很多書。他很喜歡杜甫的詩(shī)，對(duì)國(guó)學(xué)情有獨(dú)鐘。”這告訴我們，中學(xué)時(shí)代（ ?。?br />①為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
②有利于磨礪我們的意志和品格
③使我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入
④見(jiàn)證著一個(gè)人由童年到少年的生命進(jìn)階
【考點(diǎn)】初中階段新的機(jī)會(huì)．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：7難度：0.7
相似題
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1．價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由）
（1）中學(xué)生活無(wú)非是小學(xué)生活的延續(xù)。
判斷：。
理由：。
（2）進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)新的自我。
判斷：。
理由：。
（3）夢(mèng)想如果不能實(shí)現(xiàn)，就失去了它的價(jià)值。
判斷：。
理由：。
（4）實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們腳踏實(shí)地、付諸行動(dòng)。
判斷：。
理由：。發(fā)布：2024/11/24 8:0:2組卷：5引用：2難度：0.8 -
2．“去適應(yīng)環(huán)境，別讓環(huán)境去適應(yīng)自己。”進(jìn)入初中后，我們面對(duì)一個(gè)新的天地。對(duì)此，身為七年級(jí)學(xué)生的我們要（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．某設(shè)計(jì)師在接受采訪時(shí)說(shuō)道：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，中學(xué)既是我的青春，也影響了我的一生?！彼赃@樣說(shuō)，是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/20 18:30:4組卷：5引用：3難度：0.6
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