當(dāng)前位置： 2014-2015學(xué)年四川省南充市儀隴縣瓦子小學(xué)九年級(jí)（上）競(jìng)賽化學(xué)試卷> 試題詳情

碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加入碘酸鉀（KIO₃）．如表是超市上銷(xiāo)售的一種加碘食鹽標(biāo)簽上部分文字說(shuō)明．

食鹽
成分：N_aCl.KIO₃
含碘：20mg/kg
重量：500g
食用注意：勿長(zhǎng)時(shí)間加熱
保存：防潮

請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）碘酸鉀中鉀．碘．氧三種元素質(zhì)量比為：
39：127：48
39：127：48
．
（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
59.3%
59.3%

（3）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為：
10
10
mg.
（4）從標(biāo)簽可知碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)：
受熱容易分解
受熱容易分解
．
（5）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦，一個(gè)18歲的青少年每天攝入碘元素質(zhì)量0.15mg.假如這些碘元素全部來(lái)源于該食鹽，則青少年每天應(yīng)攝入該食鹽
7.5
7.5
g.

【考點(diǎn)】標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算；化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算．

【答案】39：127：48；59.3%；10；受熱容易分解；7.5

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：30引用：2難度：0.5

相似題

1．如圖是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（I為碘元素符號(hào)）。由此，你得到的信息和作出的推測(cè)是：
（1）以下說(shuō)法正確的是（

）
A．氯化鈉是由分子構(gòu)成的化合物
B．“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)
C.1kg此食鹽中含碘酸鉀（35±15）mg,
D．“菜未燒熟不宜加入碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
E．人體缺乏碘元素，則容易患骨質(zhì)疏松病
（2）碘酸鉀（KIO₃）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是多少？
（3）10g該食鹽含有碘元素的最大質(zhì)量？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.5
解析
2．右圖為某地市場(chǎng)銷(xiāo)售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分圖表文字（I為碘的元素符號(hào)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）某同學(xué)從中得出的下列信息和
作出的猜測(cè)正確的是

A．此鹽為混合物
B．“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)
C．1Kg此食鹽中含碘酸鉀（35±15）mg
D．“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
（2）碘酸鉀（KIO₃）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（列式計(jì)算，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）若某同學(xué)每天食用該加碘食鹽10g,則他每天最多能從碘鹽中吸收的碘元素的質(zhì)量為

（帶單位）。
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.7
解析
3．如圖是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（1為碘元素符號(hào)）。

（1）在碘酸鉀中K、I、O三種元素的質(zhì)量比為

。
（2）寫(xiě)出碘酸鉀中陰離子的符號(hào)：

；與鋇結(jié)合形成的化合物：

。
（3）圖中你得到的信息和作出的推測(cè)是

。
A．此食鹽是純凈物
B．“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)
C．1kg此食鹽中含碘酸鉀（35±5）mg
D．“菜未燒熟不宜加入碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
（4）缺碘會(huì)引起疾病，在食鹽中加碘是為了預(yù)防甲狀腺腫大和呆小癥等疾病。這里所說(shuō)的碘是指

（填“碘離子”、“碘原子”或“碘元素”）。
（5）如果每千克食鹽中含碘35毫克，相當(dāng)于每千克食鹽中含碘酸鉀

克。
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：10引用：1難度：0.6
解析

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