圖甲是某居民樓前的無障礙通道，一位中年人正用輪椅推著他年邁的母親緩緩上行，圖乙是該通道斜面示意圖。為了解中年人推輪椅時(shí)所用力的大小，小紅和小華進(jìn)行了探究。她們從斜面底端A點(diǎn)沿斜面確定了相距1m處的B點(diǎn)。（g取10N/kg）
（1）使刻度尺“0”刻度線與水平地面對(duì)齊，正確測(cè)量B點(diǎn)高度，結(jié)果如圖乙為 9.009.00cm。
（2）選用車輪與輪椅相同材質(zhì)、花紋的小車為研究對(duì)象，進(jìn)行了如下操作：
①正確使用彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)出小車重為2.0N，則小車的質(zhì)量是 200200g；
②將彈簧測(cè)力計(jì)與斜面平行放置并 校零校零，然后沿斜面方向勻速拉動(dòng)小車，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 0.30.3N；
③計(jì)算出將小車從A點(diǎn)拉到B點(diǎn)的過程中，拉力所做的功為 0.30.3J；利用斜面將小車從水平地面提升到B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械效率為 60%60%。
（3）在小車上逐漸添加重物，測(cè)出小車的總重G，測(cè)出沿斜面勻速拉動(dòng)小車需要的力，計(jì)算出拉小車從A點(diǎn)到B點(diǎn)所做的功W1；計(jì)算出豎直向上將小車從水平地面提升到B點(diǎn)所做的功W2。以功為縱坐標(biāo)，以小車總重為橫坐標(biāo)，建立平面直角坐標(biāo)系，作出W1和W2與小車總重G的關(guān)系圖像，分別如圖丙中的線段a和b；
①由圖像可知：用該通道斜面提升物體時(shí)的機(jī)械效率與物重 無關(guān)無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
②若這位母親的質(zhì)量為56kg,所坐的輪椅質(zhì)量為20kg,則中年人用沿著通道斜面方向的力推輪椅勻速上坡時(shí)，力的大小為 114114N。
【考點(diǎn)】斜面機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)．
【答案】9.00；200；校零；0.3；0.3；60%；無關(guān)；114
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/9 8:0:9組卷：154引用：1難度：0.3
相似題
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1．如圖1所示，把物體甲從A點(diǎn)豎直向上勻速提升至高度為H的B點(diǎn)，繩的拉力為F1；用平行于斜面的拉力F2把物體甲沿斜面從C點(diǎn)勻速拉至與B點(diǎn)等高的D點(diǎn)，物體甲移動(dòng)距離為s。
（1）在此過程中斜面的機(jī)械效率η=（用題目中的字母表示）。
小明在實(shí)驗(yàn)中，提出了關(guān)于斜面的機(jī)械效率與斜面傾角大小關(guān)系的猜想：斜面傾角越大，沿斜面把同一物體拉升至同一高度時(shí)，機(jī)械效率越高。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小明的猜想。
（2）除了圖2中的器材，還需要什么測(cè)量工具：。
（3）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟（可畫圖或文字表述）：。發(fā)布：2024/9/18 14:0:8組卷：197引用：3難度：0.4 -
2．小明利用斜面搬運(yùn)物體的過程中，提出了一個(gè)問題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”針對(duì)這個(gè)問題，他通過在斜面上拉動(dòng)物體進(jìn)行了探究（如圖所示），測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示：
（1）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做 運(yùn)動(dòng)。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可知，斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越緩，越 。試驗(yàn)次數(shù) 傾斜程度 物重G/N 上升高度h/m 拉力F/N 移動(dòng)距離s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機(jī)械效率η 1 較緩 5 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63% 2 較陡 5 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68% 3 最陡 5 0.25 3.1 0.5 1.55
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為 J，機(jī)械效率是 。（保留整數(shù)）
（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)可知，斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，斜面的機(jī)械效率越 。發(fā)布：2024/9/13 17:0:9組卷：17引用：1難度：0.6 -
3．小明和興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和裝置發(fā)表了下列不同的看法，其中正確的有（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/10/23 10:0:2組卷：200引用：2難度：0.5
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