進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)的科目增多了,難度加大了,老師講課的方法也變了,學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的要求也高了,有的同學(xué)不適應(yīng)這種變化,于是逐漸變得厭學(xué),甚至?xí)缯n、逃學(xué),經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī),為了引導(dǎo)同學(xué)深刻反思自己的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,班主任決定召開(kāi)一次以“學(xué)先賢事跡,做學(xué)習(xí)主人”的主題班會(huì)。
假如你是該班的一名同學(xué):
(1)古人有“孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股”的感人事例,這對(duì)我們有什么有益的啟示?
(2)請(qǐng)你再收集一些勸學(xué)的格言或勤奮苦讀的事例與你的同學(xué)進(jìn)行交流。(至少兩條)
(3)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)要縮小差距,你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面努力?
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/15 15:0:2組卷:3引用:5難度:0.3
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1.武漢市政府高度重視義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問(wèn)題,每學(xué)期對(duì)貧困家庭學(xué)生提供生活補(bǔ)助,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。這一舉措有利于保障學(xué)生的( ?。?/h2>
A.政治權(quán)利 B.財(cái)產(chǎn)權(quán) C.物質(zhì)幫助權(quán) D.受教育權(quán) 發(fā)布:2024/12/27 19:30:1組卷:19引用:4難度:0.8 -
2.某班同學(xué)在學(xué)習(xí)“公民權(quán)利”這一內(nèi)容時(shí),開(kāi)展了相應(yīng)的侵權(quán)案例收集活動(dòng),并得出了以下結(jié)論。其中不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.小強(qiáng)爸爸考慮到小強(qiáng)學(xué)習(xí)不努力、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的實(shí)際情況,在初三下半學(xué)期讓小強(qiáng)放棄學(xué)業(yè),外出打工?!?qiáng)爸爸的行為侵犯了小強(qiáng)的受教育權(quán) B.在太原一十字路口的大電子屏幕上,某法院將一批“老賴”(失信被執(zhí)行人)的名單、照片及失信狀況等信息進(jìn)行公布?!@種做法侵犯了“老賴”的人格尊嚴(yán)權(quán) C.王某因欠債8萬(wàn)元,被追債人李某和林某強(qiáng)行帶到一酒店內(nèi)控制起來(lái)?!钅澈土帜车男袨榍址噶送跄车娜松碜杂蓹?quán) D.公民李某涉嫌泄露國(guó)家機(jī)密,公安機(jī)關(guān)對(duì)李某的來(lái)往郵件進(jìn)行檢查?!矙C(jī)關(guān)的行為并沒(méi)有侵犯李某的通信自由和通信秘密 發(fā)布:2024/12/28 3:0:1組卷:18引用:2難度:0.7 -
3.2022年3月28日,教育部舉行國(guó)家智慧教育平臺(tái)啟動(dòng)儀式,平臺(tái)聚合了國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)、國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)、國(guó)家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)等,可提供豐富的課程資源和教育服務(wù)。這一舉措( ?。?br />①有利于保障公民的受教育權(quán)
②說(shuō)明“線上教學(xué)”可取代“線下教學(xué)”
③有利于保障公民的通信自由和秘密
④有利于維護(hù)教育公平A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:6引用:2難度:0.8
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