閱讀《鳥(niǎo)的天堂》片斷,回答問(wèn)題。
榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。呢么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)!
(1)用“ ”畫(huà)出寫(xiě)靜態(tài)的句子,用“~~~~”畫(huà)出描寫(xiě)動(dòng)態(tài)的句子。
(2)根據(jù)短文中畫(huà)“ ”的句子,選擇答案。
①這句話(huà)突出了榕樹(shù)的BB的特點(diǎn)。
A、葉子多而密。 B、葉子顏色鮮明、富有生命力。
②“似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)顫動(dòng)?!笔亲髡叩?!--BA-->CC。
A、比喻 B、擬人 C、聯(lián)想。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】B;顫動(dòng);C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/10 22:30:1組卷:24引用:1難度:0.5
相似題
-
1.《狼和鹿》片段閱讀。
人們做夢(mèng)也不會(huì)想到,他們捕殺的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快,森林也就不會(huì)被糟蹋得這么慘;同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了傳染病對(duì)鹿群的威脅。而人們特意要保護(hù)的鹿,一旦在森林中過(guò)多地繁殖,倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄?br />(1)從文中找出一對(duì)反義詞。
(2)“功臣”的意思是
(3)有人說(shuō)破壞森林,毀滅鹿群的真正禍?zhǔn)资侨?,你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/11 1:0:1組卷:3引用:1難度:0.3 -
2.學(xué)會(huì)合作(節(jié)選) 什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。(A)一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。(B)人們常說(shuō):小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。
(1)“顧”有三種意思:A.照管; B.看; C.拜訪。
“顧名思義”的“顧”可以理解為
(2)把“所以”這個(gè)詞放在文中的
(3)請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?--”畫(huà)出“非常寶貴的人生道理”。
(4)請(qǐng)你寫(xiě)出兩句有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的俗語(yǔ)。發(fā)布:2025/3/11 1:0:1組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.不久,棉花姑娘的病好了,長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧開(kāi)嘴笑啦!
(1)照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。
例:碧綠碧綠的葉子
碧綠碧綠的
碧綠碧綠的
例:雪白雪白的棉花
雪白雪白的
雪白雪白的
(2)文中“她”指的是
(3)“她咧開(kāi)嘴笑啦!”運(yùn)用擬人的手法,使句子剛加生動(dòng)、具體。我也會(huì)用這樣的修辭手法寫(xiě)句子。發(fā)布:2025/3/11 1:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
相關(guān)試卷