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2021年重慶市綦江中學高考歷史考前模擬試卷(5月份)
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試題詳情
據(jù)史料記載商周時期國君被放逐的事例很多,著名的如伊尹將太甲放之于桐宮,國人暴動使厲王出奔于彘等。對于這些情況時人不以為怪,周王后裔王子朝對周厲王被逐事曾直言不諱地說:“至于厲王,王心戾虐,萬民弗忍,君王于彘?!边@反映了當時( ?。?/div>
A.政治局面動蕩不堪
B.君主專制受到制約
C.帶有原始民主傳統(tǒng)
D.宗法制的逐漸崩潰
【考點】
夏商西周的文化
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:411
引用:14
難度:0.3
相似題
1.
周代青銅器上的銘文與商代相比,字數(shù)越來越多,語句也愈加格式化。這些銘文大都記述個人業(yè)績,追頌祖先功德,希冀子孫保用。這表明西周時( ?。?/div>
A.形成了重視歷史傳承的風尚
B.未能充分發(fā)揮文書功能
C.創(chuàng)造了一種全新的文字體系
D.青銅器的功用發(fā)生重大歷史改變
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:250
引用:104
難度:0.4
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 公元前4千紀始,東地中海青銅文明包括西亞、北非、南歐三個亞區(qū)。這三個亞區(qū)的共性也比較明顯——均流行青銅人像或神像,隨之流行的還有青銅牛、印章、護身符、雙翼斧等。青銅人像或神像多與祭祀活動有關,早期形體較小,晚期出現(xiàn)一些真人大小的雕像。人像的身份有法老、國王、神祇、祭司、祈愿者、獻祭者、武士等,體現(xiàn)了東地中海青銅文明濃厚的神靈信仰和宗教氛圍。
材料二 亞歐草原青銅文明自西而東可分為東歐、南西伯利亞-中亞、中國北方-蒙古高原三個亞區(qū)。這三個亞區(qū)青銅器的類別與形制存在一些差異,比如東歐流行雙刀戰(zhàn)斧、橫簽戰(zhàn)斧、板斧等,南西伯利亞-中亞流行弓背刀、鉤刺矛、喇叭口形耳環(huán)等,中國北方-蒙古高原則流行管斧、鈴首刀、鈴首劍等。不過,共性更為明顯,比如武器十分發(fā)達,工具、裝飾品比較常見,晚期都流行馬具和鍑,還有動物裝飾藝術。
材料三 公元前3千紀末期,中國進入青銅時代,縱觀中原青銅文明可以發(fā)現(xiàn),以容器為核心的特征始終未曾改變,只是在細節(jié)上發(fā)生一些變化。比如器類方面,夏代至西周早期,青銅容器以爵、斝、觚、尊、自、罍、觥、壺等酒器為主,形成了標識身份等級的爵觚制度、流行獸面紋、夔龍紋、鳳鳥紋等傳說類動物紋飾,罕見人物形象;西周中期至戰(zhàn)國時期,青銅容器以鼎、鬲、簋、籃、敦、豆等食器為主,形成了秩序分明的鼎簋制度和編鐘制度,流行竊曲紋、鱗紋、環(huán)帶紋、蟠螭紋、蟠虺紋等抽象紋飾,偶見人物形象。中國青銅文明的另一個突出特征是青銅器銘文眾多,尤其是有很多長銘文的青銅器。
——上述材料均摘編自白壽彝主編《中國通史》
(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括三種青銅文明的主要差異及其反映的文明內涵。
(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析三種青銅文明存在差異的原因。
(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,概括中國青銅文明的主要特征。
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
組卷:3
引用:2
難度:0.4
解析
3.
中國古代服飾的發(fā)展變遷反映了各朝代政治、經濟、文化的狀況。根據(jù)材料,回答下列問題。
材料一:禮樂制度較西周其它制度,最大的特點就是可視化?!吨芏Y》規(guī)定了周王和貴族在各種場合的服飾要求,王室公卿為表示尊貴威嚴,在不同禮儀場合,頂冠既要冕弁有序,穿衣著裳也須采用不同形式、顏色和圖案?!吨芏Y》中關于服飾的規(guī)定,緊緊圍繞了周人的治國思想,是穿在身上的政治。
——改編自謝紅《中國歷代服飾賞析》
材料二:中國服飾最早可以追溯到原始社會。北京周口店山頂洞人遺址中發(fā)現(xiàn)的骨針,證實當時已能利用獸皮一類自然材料縫制簡單的衣服,中華服飾文化史由此發(fā)端。從原始社會到夏商周,直至清代,中國這個“衣冠之國”的服飾表現(xiàn)出以款式、色彩、面料等的不同體現(xiàn)不同等級身份的特色。中國傳統(tǒng)服飾文化是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
——改編自《中國服飾鑒賞》
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識分析,為什么說“(西周的服飾)是穿在身上的政治”?
(2)根據(jù)材料二、概括中國古代服飾發(fā)展的特點。
發(fā)布:2024/8/6 8:0:9
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
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